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姓名： 宋天涵
领域： 人力资源  其它类别 
地点： 北京 海淀
签名： 体验式培训讲师——宋天涵

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【 教练型领导 】 体验式课程 2008-09-19

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【 教练型领导 】 体验式课程
您常常充实管理方面的知识与技能，但总觉得运用起来力不从心吗？
您重视团队和谐，可是总会遇到几个异己分子破坏群体和谐吗？
您觉得公司不能一天没有您吗？
您觉得您的生活，除了工作已经没有其他了吗？
您日夜为公司操心，员工却不愿意多帮一些忙，您是否觉得寒心？
您是否给员工举办过很多培训，但却发现成效不彰？
您因为工作已经搞得心力憔悴，却发现后院起火，家庭和两性关系岌岌可危？

身为二十一世纪的企业领导，我们面对的压力越来越大，来自企业外部的竞争和内部的冲突和矛盾，往往将我们导入精疲力竭的境地，而来自自己内心的冲突和矛盾，更是无时无刻不在蚕食我们的精力和智慧。在我们倾注更多的心力在工作上时，您有没有停下来，看一看到底发生了什么事？
请您看一看，您是什么类型的领袖呢？
“保姆”型领导：事必躬亲，只要在他眼皮底下的事情，他们都要插手。对于下属的能力，他们往往持有一种不信任的态度。他们最常说的是：“让我来！”、“等我回来再说”。
“父母”型领导：把下属当作长不大的孩子，永远看不到他们的优点和长处。在下属碰到问题和困难的时候，他们会教导或者命令他们；同时他们会设定很多惩罚条例，以便控制下属不再犯错。他们常说的话是：“照我说的做！”、“你看你又做错了！”。
“教练”型领导：他们致力于创造共同愿景，发掘下属的潜能和才干，激发他们实现自己的理想。他们常说的是：“你怎样可以令事情不同？”、“让我们看看还有什么可能性？”。

试想一下，如果您能令员工从“要我做”变成“我要做”，您的企业、您的团队会有什么不同呢？教练型领导 体验式课程 就是专为您设计的一个有效的工具，使您可以从繁忙的工作当中抽身出来，把精力放在更有价值及更有成效的事情上，令您的企业有所不同！

教练型领导 凝聚教练技术和领导力之精华，融汇NLP、塔克门团队发展理论、完形心理学等学问为一炉，课程重于“心”的投入和“行”的体验，采用国际最先进的“体验式蜕变学习法”，必将带给您最具震撼的体验。

教练技术的由来
早在20世纪70年代，从美国海军退役的添·高威从打网球中得到一个有益的启示：注意力集中法。因为这个方法，他成功地教会了许多人打网球，后来，添·高威对外界宣称，他可以让一个完全不会打网球的人在20分钟内学会基本熟练地打球。此事此起了美国ABC电视台的兴趣，他们决定派记者现场采访。添·高威找到一个体形很胖的，从未打过网球的女人。他让这个女人不必用什么姿势击球，只需把焦点放在网球上（这就是他所说的注意力集中法）。当网球从地面弹起时，先叫一起"打"，然后挥拍击打网球。添·高威解释说：我并没有教她打网球的技巧，我只是帮助她克服了自己不会打球的固有信念，她的心态经历了“不会”到“会”转变。就是这么简单。
正如添·高威所说的：如果说在运动领域表现出色与在工作中表现出色有共同点的话，那总结起来就是简单的一句话"集中注意力"。在每个人的活动中，集中精神都是优秀表现的精髓部分，无论这个人的技能有多高，年龄有多大。
这个过程在电视上播放之后，引起了AT＆T高层管理者的兴趣。他们把添·高威请到公司来给经理们讲课。添·高威最初以为会到网球场上去，不料被带到了会议室。在授课过程中，经理们不停地在笔记本上记录着。下课后，添·高威发现经理们的笔记本上找不到和网球有关的字眼，反而满篇都是企业管理的内容。原来，AT＆T的管理者们已经将运动场上的教练方式转移到企业管理上来。
　　教练技术随着被AT＆T、IBM、通用电器、苹果电脑、可口可乐、南加州大学、福特、丰田等巨型企业的导入，而迅速风行欧美，成为二十一世纪最新最有效的管理思潮。在全球500强企业当中，有80%的企业都在运用这种最新的管理技术。

教练型领导对您的好处：
☆  让您可以以最小的心力，创造最大的成果
☆  提升个人领导力与影响力
☆  清晰愿景，厘清个人目标
☆  洞察自己的心态及思维模式，开创更多可能性
☆  获取极大改善人际环境的法宝
☆  体验现代领导最新手段
☆  使您从琐事中抽身出来，可以自如优雅地做最重要的事

教练型领导对企业的收益：
☆  懂得激发员工的创造活力与潜能，使每一个人都成为责任者与创造者
☆  清晰员工及团队的目标，修正企业发展策略
☆  合理整合人力资源：吸纳优秀人才，减少成员流失，减少企业内耗
☆  上下关系沟通和谐，执行力极大提升
☆  打造学习型组织，建设与完善企业文化
☆  提高管理水平，推动企业持续性发展
☆  激活员工整体思考力、行动力，增强团队高效行为建设
课  程  大  纲
目　　标
培养管理人员成为卓越的教练，课程结束后，能有效挖掘员工的潜能和主观能动性，跳出日常事务的桎梏，
受训对象
高层主管、中层经理、基层管理人员



课
程
大
纲
一、最好的管理是教练
1． 知识经济企业所面临的三大挑战
2． 回到管理的根本：从关注事到关注人
3． 教练技术能真正实现人本管理
4． 教练技术的三大效用

二、教练型领导入门
1． 教练型领导的核心
2． 教练和培训、咨询、心理治疗及传统管理有何区别
3． 教练型领导的两个重要能力
4． 教练的四大信念
5． 教练的十大原则
6． 约翰·哈利视窗
7． 教练型领导的六大能力

三、教练型领导的教练程序
1． 厘清目标
2． 清晰现状
3． 教练计划
4． 教练行动
5． 行动后学习、回馈与跟进
四、教练型领导的六个基本功
1．耳朵比嘴巴更重要——聆听能力
2．问题就是答案——发问能力
3．明确才有力量——区分能力
4．给员工照照镜子——回应能力
5．内在修为——直觉能力
6．不断学习——自我完善能力

五、提高绩效的五大教练技巧
1．妙用A→B策略，提升员工生产力
2．提升企业效能的有效武器——SMART策略
3．让人生更海阔天空的“Stop”策略
4．头脑风暴（Storyboarding）教练技巧
5．应用教练身心语轻松读懂对方
6．学会教练不同性格的人

六、教练型领导的最高境界
1． 放松身心的三个教练技巧
2． 教练的核心影响力：知、言、行三合一
3． 向老子学习无为无不为的教练境界
4． 天人合一：系统思考的修炼

课程形式
- 讲授  - 练习与点评- 小组讨论 - 案例分析- 角色扮演 - 互动式游戏
课程期间
2天或3天
主    讲
宋天涵
名　　额
 50人以内
开办周期
按需要开办
报读方法
参加公开课或组织内训
类别：执行力 |   浏览数(2931) |  评论(0) |  收藏

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