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课程收益：

从实战思维上：正如「危机管理」一书中所强调的：制约企业发展的是管理模式，但更大的问题与危机在于人思想、意识与行动。无论是何种思维和方法，只有结合企业自身管理的特性加以运用才会“曲径通幽”。从管理动力上：企业人的管理在于不遗余力地根提高人力投入和产出的比率（增值）；简单说来，企业管理能力的高低就在于你要下属做什么，然后带领他们努力去做得更好！课程正是通过四项管理能力(统御力/承接力/传导力/管治力)逐一展开与大家分享和交流……

课程内容：

【策动思维】企业：一个大写的“人”，其经营要素与人的匹配组成物流、财流、信息流和人的活动流“四大动态”工作情景；它渗透于企业投入→转化→产出的过程；增值与否正是检验“企业人”的功能状态和持续动力，也就是说：企业经营是人本的经营、企业管理更是人与事的管理……
【培训链接】从实战思维上：正如「危机管理」一书中所强调的：制约企业发展的是管理模式，但更大的问题与危机在于人思想、意识与行动。无论是何种思维和方法，只有结合企业自身管理的特性加以运用才会“曲径通幽”。从管理动力上：企业人的管理在于不遗余力地根提高人力投入和产出的比率（增值）；简单说来，企业管理能力的高低就在于你要下属做什么，然后带领他们努力去做得更好！课程正是通过四项管理能力(统御力/承接力/传导力/管治力)逐一展开与大家分享和交流……
【课程策划】注重适用性、侧重实操性、着重有效性
【课程特色】告别理论讲教 推崇实务操作 亲历案例分享 实战经验传导
【课程目的】
1、从人本的解构中导入现代企业人经营到管理的前瞻理念！
2、贴近企业人特性、现实环境和探讨阶段性管理构成格局！
3、通过实例，启发学员从企业决策中把握统御的平衡方式！
4、让学员了解和感受管理的实操情景，找到适合的承接力！
5、使学员从企业资源运用中感悟人与事工作传导与管治力！

【课程对象】企业中高层管理人员
【课程时间】六个小时
【培训内容】
第一讲 统御力：三略（本略→战略→策略）
课程链接一/一个找钥匙的人
思考点：终极问题是什么问题/如何“大事”着眼
1、从一部原创著作谈起
2、资源线性与整合模式
3、立体组织与动态激活
工作坊： “哑铃式”构建运用/「驼峰型」构成特点与应用
实例一：用心良苦/一箭三雕的绝妙方法
实例二：一语相关/问老板「纯利」如何

课程分享：学员参与/一分为三的校对

第二讲 承接力：三策（策略→策划→策动）
课程链接二/一个定位跳的启发
思考点：发现不了问题是什么问题/如何“中事”入手
1、“腰鼓锥型”分析
2、轴承原理的动态掌控
3、找适合的人做恰当的事
工作坊：执行靠什么/你什么时候最快乐
实例一：无心睡眠/一位总经理的“感言”
实例二：无中生有/为何招一位超编经理

课程分享：学员参与/寻找客观的可能

第三讲 传导力：三动（策动→互动→行动）
课程链接三/登山活动的联想
思考点：解决不了问题是什么问题/如何“小事”达成
1、角度认知与责任镜子
2、要治病先找到病源
3、不仅仅是“过把瘾”
工作坊：如何设置满负荷的称量/ “漏斗”达成值
实例一：一举两得/向制度挑战的时候
实例二：从我做起/工作例会上的做秀

课程分享：学员参与/事不过三你说多少
　

第四讲　管治力：三态（心态→情态→状态）
课程链接四/如何过河去
思考点：重复出现问题是什么问题／如何“细节”到位
1、员工行为三种剖析
2、知行合一才是动力
3、如何带“带兵又带心”
工作坊：“丘比特”之箭／九字要诀
实例一： 牵着鼻子/产品返修率
实例二：事与愿违/执行像赶“鸭子”

课程分享：学员参与/描述一个满意度情态