张全磊的博客复制网址 | 设为主页| 加入收藏

古时候，有一个叫薛谭的人向一位叫秦青的老师学习唱歌，还没有学完秦青唱歌的本领，却自以为都学好了，便向秦青告辞回家。秦青也不阻止他，还在城外的大道边为薛谭饯行。秦青在席上按着节拍动情地歌唱，歌声振动了路边的树木，留住了天空飘荡的云彩。薛谭意识到自己还没有学到老师的本领，便向老师道歉，请求回去再学，再也不敢说学成回家的话了。
　　自以为学到了老师的本领，便急不可耐地要告辞回家，但是听到老师振木止云的歌声，这才终于认识到自己的浅薄无知，决心回头再学，并且终身再不敢言归。
　　任何一样知识都是精深广大的，我们要想在某一领域做到最好，那就需要不断地虚心学习，坚持不懈地学习。世间的知识何其广大！它是一条河，是一条江，是一片湖，是一片海，而我们不过是一个从江河湖海中挑水的人而已。薛谭学唱的故事其实是说了一个被我们听腻了的道理：学无止境，自满者往往是不满的。
　　不过说实在的，在今天我们到底有多少人像薛谭一样啊！他们总是满足于自己的一知半解，对知识浅尝辄止。
　　其实在日常生活中，我们也常常会发现这样的情况：一旦自己在某一时期对某些内容感兴趣，就会非常关注这方面的内容，不知不觉学了些东西。但是时间长了，随着涉及的范围越多，发现原来自己不懂的东西有这么多。过去想也没想去学的东西，都摆放到自己的面前，自己才会也忽然谦虚起来，觉得要学的越来越多。
　　不学习的人，看不到自己的不足，总是自高自大，不可一世。其实，这种人大都知识浅薄，真正博学多才的人都是不会自满自足的人。自大者即便有满腹的才学，也会像高空中洋洋自得、自做美梦的云雀一样，从虚幻的云雾中坠落下来，摔在现实的岩石上。不是吗?夜郎自大的清王朝，以“天朝”自居，不愿意学习西方先进的科学技术，闭关自守，最后中国只能匍匐在洋人铁蹄之下。
　　人们常说，“登高”便可以“远望”，远望才能够开阔视野。学而后知不足。在知识的海洋里，知识境界愈高，视野就愈开阔；视野愈开阔，就愈觉得自己掌握的知识不过“大海之一滴”而已，于是便愈知己之不足；愈知己之不足，便愈是谦逊虚心，学习起来便愈是勤苦，所以他达到的知识境界就愈高。
　　我们把这种现象称为知识的“圆球效应”。请看下面的图：
　　知识是取之不尽的。我们用图中圆球包含的部分代表你自己已经掌握的知识，即已知部分；而空白区域则代表没有被掌握的知识，即未知部分。
　　比较大小两个圆球，当已知部分小时，那么他接触的未知区域也少，也就是说他接触的不知道的东西也少；反之，圆球越大，你的已知部分越多，你所接触到的不知道的东西也就越多，从而对知识的渴求也就越大。这就是知识的“圆球效应”。
　　通过知识的“圆球效应”我们可以看出，“未知”是人们学习的动力，当你知道得越多的时候，你就会发现你不知道的东西更多。
　　那么，如何扩大自己的影响力？如何成就圆满的人生呢？当然唯有学习，不断地学习。