- 专家观点
进入宋晓飞博客观点摘要：培训师被荣誉光环、鲜花掌声所包围，进出星级宾馆，来回“空中飞人”。让很多人为之羡慕，也让很多年轻人立志要做“别人的老师”而帮助别人。殊不知，最需要帮助的其实就是自己。
业界出现“黄某和芦某”之类的害群之马，虽然讨伐之声此起彼伏，虽然这些事件只是非主流的个案，只是混迹在培训业界的“鼠辈”所为，但依然值得培训界反省深思：因为你以“师”自居，自然大家要以…[详情]
进入陈亿章博客观点摘要：一、有效性。一个称职的培训者，应该使听课者参加培训之后，在很大程度上了解到怎么解决所面对的问题，或者说培训者必须给听课者以认知、分析、方案、实施等真正解决问题能力上的收益——而不只是单纯堆积知识和培训者的所谓经验。这其实应该是底线的要求，但在国内市场几乎成了高的期望。
二、整个培训内容的针对性。听课者有什么样的特征，是带着什么样的问题来听你的课的？一个好的培训师应该在课前了解这一点，并使…[详情]
进入姚绍龙博客观点摘要：还是先来说说“老师”这个传统概念吧。古时，“老”是对公卿大夫们的尊称。在《礼记.王制》中：“属于天子之老二人”。《左传.昭公十三年》中：“天子之老，请帅王赋”。这里的“老”均为上公、大夫。
而“师”，源自唐代韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也”。此后，大家就把“老”和“师”合称作为学生对教师的尊称。…[详情]
进入宋晓飞博客观点摘要：就在教师节这天，浙江杭州一名女老师在其博客发表“宁可为妓，绝不为师”观点的惊人之言论，引来众多网友围观，有同情的、有漫骂的，真可谓一石激起千层浪。
千百年来，老师已经不是一个简单的职业，老师承载太多：心灵的工程师、知识的传承者……所以，为人师表就是一把无形的尺，老师的一举一动都要经受职业道德和良心的炙烤。但是不可否认，老师也是人，是人就会出现这样或那样的问题，我们不能要求他们…[详情]
进入王若文博客观点摘要：还记得这两个人吗？刘姝威说“普通的教师普通的农民，我们这个民族从来都不缺少舍己为人的英雄”、涂光晋说“当他们义无反顾冲进火海的时候，近乎于本能的行动，折射出今天亟需弘扬的善与爱”，他们就是2010年感动中国人物、江西教师翁婿王茂华（胥）和谭良才。
颁奖词如此描述，“烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对俠义翁婿，火海中三进三出，为…[详情]
进入姚绍龙博客观点摘要：看到众多媒体铺天盖地的宣传，看到一场场、一级级的教师颁奖表彰大会，看到众商家红红绿绿的“感恩教师”促销广告，看到家长学生人头簇拥的商业场所，看到一篇篇使劲挤出来的、千篇一律的、空洞洞的“感恩老师”的文章，谁都知道，又一个以颁奖送礼为主题的教师节来临了！
但是，让我一直感到疑惑的是：感谢师恩为什么一定要等到教师节？
前不久，中国一位企业家到处“捐款扶贫”，大做…[详情]
进入禹志博客观点摘要：9．10日，是全国所有教师的节日，首先祝全天下的老师们节日快乐，您们辛苦了！作为从事企业管理培训师的我，为从事“教师”这一崇高职业深感荣幸。昨天，已有许多全国各地的学员发来了祝福的短信，更有周边区域的学员为我送来了中秋的月饼，一声声真挚地问候，倍感开心，温暖和舒畅。同时，更感到肩头有一份沉甸甸的责任，时刻激励自己要更好地为人，更好地做学问，做受企业和学员欢迎、尊敬的培训师。
“师者，传…[详情]
进入张怀博客观点摘要：今天是教师节，我们做职业讲师的也沾光了，很多老师、合作伙伴互致节日快乐！心中十分高兴啦！
回想起来，立足培训行业、辛勤耕耘，也有十余载了，10多年来，从培训行业新兵到一个老人，经历了很多，但始终坚持一点，对于客户报有敬意、对学员报有敬畏之心，对企业的需求丝毫不敢怠慢，对每个课程都努力做到量身定做，而今小有收获，琢磨专业课题10门，大江南北学员5万余人。
10多年来，至始至终，都基本上围绕综合管理与人力资…[详情]
进入张国祥博客观点摘要：在每个人成长的路上都会遇到一个或几个恩人，这些恩人也和众人一样是普通人，恩人的帮助或指点也许当初并非刻意为之，但受惠者却终生难忘。这样的恩人大都是老师。
肖老师就是我十七岁走出农村之前的第一个恩人。
肖老师是武汉下乡青年，在他的同学中有家庭有背景的早早就回到了城里，他和少数普通市民的子女劳动几年后，就被安排当了小学教师。下乡是他们的不幸，却成了我们农村孩子的幸运，因为有知青老师的启蒙，让我们…[详情]
进入杨天林博客观点摘要：一年一度的教师节即将来临，于是有一种非常强烈的冲动，要学习《师说》，这或许也是众多培训师们的共同心声吧。
《师说》【原文】
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之…[详情]
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