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知识经济时代的到来，不管你身在何处，从事何种职业，担任什么职务，在当今天这个物竞天择，适者生存的社会中，人人都需要学会学习。学历不等于能力，文凭不等于水平，职称不等于称职，有钱不等于值钱。

因为学习不仅仅是为了创造财富，同时可以提升国民素质，创建和谐社会、建立文明城市，加强自身修养。所以我们需要唤醒全民的学习意识，让人人参与学习，坚持学习。工作再忙也要学习，时间再紧也要学习，职位再高也要学习，金钱再多也要学习。父母要带动子女学习，老师要带动学生学习，老板要带动员工学习，官员要带动百姓学习，让学习无处不在。我们不仅仅要重视学校教育，同时也要重视家庭教育、企业教育和社会教育。

因为对于今天的社会来说，一个小孩的健康成长，仅仅是学校教育远远是不够的。一个优秀的人才必须是知识、见识、胆识的结合。书本知识与社会知识的结合，理论知识与实践知识的结合。可是，中国教育往往重理论知识轻实践知识，重书本知识轻社会知识，重学历教育轻能力训练。所以导致当今社会培养的人才，有知识没智慧，有文凭没水平，有理论没经验，有学历没能力。如此人才在将来的社会发展中如何担当重任呢？

另外，中国人重视教育不重视学习，教育与学习有什么区别呢？因为教育是被动的，学习是主动的；教育是死的，学习是活的；教育是痛苦的，学习是快乐的；教育是封闭的，学习是开放的；教育是灌输的，学习是吸收的；教育是复制的，学习是创造的；教育是短暂的，学习是长期的。所以我们要多重视学习，少强调教育。

今天的社会，虽然人们所接受的教育增加了，但是学习力减少了。很多的大学生毕业以后从来就不看书了。因为灌输式的应式教育，让学生学习变得越来越疲卷了，大多数的读书不是为了提升能力，而是为了应付考试，所以这种功利性的，强迫性的教育只会让学生越来越反感。导致现在的大学生走出学校以后，才发现自己要用的知识没有学到，学到的知识往往社会上用不了。这就是被动教育所导致的结果。

一个人只要他具有了强烈的学习意识，良好的学习态度，浓厚的学习兴趣，正确的学习方法，即便他没有接受高等教育也一样可以成为国家或社会有用之才。如果一个人从内心深处排斥教育，对抗教育，那么他接受了再多教育也是无用的。

然而，对面今天的知识经济、网络经济，一个人仅仅靠书本知识，学历教育来完善自己的人格，提升自己的能力是远远不够的，我们要想有持续竞争力，就必须有持续的学习力。一个没有文化的国家一定是一个落后的国家，一个没有文化的民族一个落后的民族，一个没有文化的个人一定是一个没有未来的个人。

中国要成为世界经济强国，就必须高度重视文化建设，让每一个学习起来，用自己思想和智慧来武装自己。我们要相信，只要每人前进一小步，中国就会前进一大步，学习是一辈子的事，而不是一阵子的事。因此，我们传播正能量，实现中国梦，首先就必须唤醒全民的学习意识，大家行动起来了，学习起来吧！