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姓名: 刘寿红
领域: 生产管理 
地点: 北京 海淀
签名: 精细化管理—在既定的轨道上才能切实保证班组产量、质量、成本、安全等目标的实现,刘寿红老师联系方式:15901445052。
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专家文章

刘寿红老师《油田站队长精细化管理培训方案》介绍 2015-09-01

 油田站队长精细化管理培训方案

(具体方案与企业协商后可作相应的调整)

 ◆刘寿红老师专职助理赵敏  电话:15901445052,欢迎索要资料,来电咨询,并可直接与刘寿红老师沟通交流!

一、培训说明

油田基层管理人员大多还凭经验和习惯在管理,规范日常工作所需的作业标准不细,规章制度不精,难以在实际工作中得到落实。基层管理人员缺乏时间管理能力,不能按照轻重缓急安排好自己的工作节奏,常常是两眼一睁忙到熄灯,但工作效果却极差。

针对上述情况,油田管理人员精细化管理培训以精细化理论为线索,以实用工具为载体,立足企业实际,着力挖掘受训人员的自身经验,通过互动、体验式的教学形式,使受训学员掌握精细化管理的理念、方法和实用工具。

二、培训对象

站队长、班组长等基层管理人员

三、培训人数

每期40人—50

四、培训目的

引入精细化管理理念,使培训对象转变观念

使受训者掌握精细化管理的方法和工具

提升岗位工作能力和工作效率

五、培训内容

本次培训内容包括三方面:

第一,精细化管理理论。这部分内容以讲授为主,以标明本次培训的精细化管理主题,同时让学员了解什么是精细化管理,使学员明白为何而学;

第二,实战训练。这部分内容以训练为主,主要是就受训学员工作中所存在的问题,采用相应的管理工具,帮助学员分析、梳理工作流程,增强培训的实用和实效性;

第三,实用工具。这部分内容以训练为主,主要是选择一些实用的管理工具,让学员掌握、使用,以便运用到实际工作中,提高工作效率。

六、培训目标

通过训练,使受训者了解精细化管理的内涵,掌握五项管理工具,提高工作效率,使工作更加精细。

七、培训方式及方法

培训原则:以实战训练为主,以讲授为辅

培训方法:讲授、案例分享、工具训练、方法研讨

培训环境:采取封闭式培训

八、培训收益

1.引导受训者观念从比较粗放转变为比较精细,观念一变,所有的一切都会随之改变;

2.帮助受训者初步掌握5个比较实用的精细化管理工具(流程图、5w1h分析法、时间管理四象限表、日程表、进度表),这些工具能够让基层管理人员提高工作效率;

3. 手把手教会受训者建立岗位工作程序、规章制度的方法和要领,通过规章制度控制面、流程控制线、岗位工作程序控制点(三位一体),形成站队日常工作精细控制体系,保证常规工作做精做细;

4. 通过实战训练,提升受训学员系统思考、统筹安排日常工作的能力。

九、培训效果跟进

为了保证本次培训效果的最大化,在培训结束后,授课老师采用以下方式跟进:

1、答疑——培训老师通过电话、电子邮件等方式答疑解惑;

2、辅导——受训学员工作中遇到问题的辅导,比如学员在制定岗位工作程序时遇到困难时,培训老师可给予指导或修改;

3、指导——在可能的情况下,老师可以到现场就疑难问题进行指导。

十、培训时间及课时

培训时间为连续两天

培训课时为6小时/天,共计12课时

十一、培训进度(见《培训进度表》)


培训进度表

日期

时间

授课内容

具体操作

目的

方法

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一天

 

 

800830

 

 

 

学员分组

以小组为单位组建团队,确定团队名称、口号、领导人、发言人;

确定团队之间互相竞赛,优胜者获奖;

确定并宣读竞赛规则。

为后续以团队为主体的训练做好准备

培养团队协作意识

 

活动

 

830838

 

开场视频导入

 

播放视频

营造授课气氛,自然过渡到精细化管理的讲述

观看视频

 

840920

精细化管理内涵

传授精细化管理理念

 

1为下面的精细化管理操作训练打下基础

2让受训学员明确为什么要实施精细化管理

讲授

 

920-930

课间休息

 

 

 

 

930950

流程图讲解

讲授线型流程、责任矩阵流程、时间矩阵流程等。

1学会制作简单的流程图,掌握管理技术,2提高工作效率

讲讨

 

950-1000

课间休息

 

 

 

 

10001100

实战训练之一:

写出一个工作流程,并提出改进建议

老师指导,学员操作

1训练学员对工作流程的掌控能力

2能对站队、班组工作进行简单的流程设计与优化

训练

 

1100-1330

中午休息

 

 

 

 

1330-14:10

岗位工作程序制定

讲授岗位工作程序类型、标准

让学员掌握岗位工作程序制定技术

讲讨

 

14:10—14:25

课间休息

 

 

 

 

14:25—16:30

实战训练之二:

制定岗位工作程序(程序=步骤+标准)

 

老师指导,学员操作

训练学员严格按照程序进行工作的意识

训练学员掌握制定岗位工作程序的能力

 

训练

 

 

 

 

 

第二天

800930

 

实战训练之三:写一个车间某一工作质量监督检查方案

老师指导,学员操作

培养受训学员精细化管理制度的制定技术

掌握精细化管理所要求的关键点控制技术

训练

中间休息10分钟

930-1100

工具训练之二:

时间管理象限图

在老师指导下,学员列出日常工作中的十件事,并分别归入四象限

训练学员统筹工作全局的能力

提高时间利用率和工作效率

训练

中间休息10分钟

1100-1330

午间休息

 

 

 

 

13:3015:00

 

工具训练之三:

工作进度表(进一步可制作甘特图)

在老师指导下,学员选择一个需要许多人配合的工作项目,然后列出应做事项,填写进度表

训练学员统筹工作全局的能力

提高对事情的掌控力

训练

中间休息10分钟

 

15151600

 

 

机动、预留训练环节的延伸时间

1600-1630

课程总结、发奖

总结课程,就获胜团队颁奖

巩固学员学习成果

活动

 

备注:

1.表中所列时间,届时将根据培训现场学员的知识基础、接受能力、投入程度等各方面情况所造成的实际进度,进行相应调整。

2.需准备的工具:投影仪、音响、白板,每个团队十张大白纸,水笔、小彩纸、签字笔或铅笔等。

 

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类别:班组管理 |   浏览数(2641) |  评论(0) |  收藏

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