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创新思维与卓越领导团队构建培训

讲师：谭小芳
助理：13733187876
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训特点：
1、授人以鱼：学以致用，实效为王！
2、授人以渔：注重潜能开发，兼顾术道！
3、实例丰富：剖析案例，总结核心规律！
培训目的：
通过学习解放军的管理方法，超越企业目标绩效。
培训对象：
管理层、营销经理、总经理、营销总监、企业中高阶主管及相关管理人士
培训背景：
人类本质的交流方式只有两种——要么是战争，要么是营销！当今世界上许多创业企业家都出身于军人，包括麦当劳、肯德基、沃尔玛、联想、华为、海尔、万科的创始人。“军队的管理改变了当代的商业习惯。”解放军是中国近代160余年来最有效率的组织。她和世界上任何一只堪称强大的军队作战，从无畏惧、从无退缩；在任何敌人面前，这只军队遇弱则强、遇强则钢。也是这个组织，他们同中国几乎所有的旧军队作战，并最终消灭、改造了他们。
解放军创立之初，只有几个人、一个信念、一面旗帜，但在近80年的发展历程中，这个先后有数千万人参加的组织改变了中国社会，并影响了世界。解放军在革命战争年代及和平建设年代先进性的实践，对于今天所有类型的组织在完成使命、制度建设、人才培养、自主变革等方面，仍然具有重大的启示作用。与汗牛充栋的国外管理理论相比，也许，中国人民解放军的管理思想、管理方式，对中国企业的实践和启迪意义更大。欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《创新思维与卓越领导团队构建培训》课程！

培训大纲：

第一天：创新思维

一、理解创新
1、创新的理解
2、企业创新的心态
3、延迟判断与评估
4、积极思考,摆脱消极
5、企业创新的阻碍—固有思维

二、认识思维
1、思维的涵义
2、现有思维的方向和领域
（1）水平思考
（2）垂直思考
（3）平行思考
3、管理者的思考法则
4、宏观与微观相结合

三、思维的创新
1、思维创新的含义和机制
2、纵向拓展的方法与练习
3、横向拓展的方法与练习
分享：更多的创新方法

四、创新思维与大脑结构
1、大脑的工作分工
2、大脑的思维模式
3、大脑发育的现状
4、创新能力的开发
5、创新思维训练

五、思维导图
1、思维导图的涵义
2、思维导图的工作原理
3、思维导图的制作规则
4、思维导图在创新中的应用
案例：防盗系统的创新
案例：电视机防辐射设计
案例：Swatch手表的创立
游戏：流落荒岛的皮带功能
讲授头脑风暴的八个激发方式
案例：万宝路香烟的品牌重塑与西部牛仔
练习：短时间找到出租车司机/促销方式变革
练习：未来的信用卡不能干什么？手机不能干什么？
练习：如何创新地建立一些制度和方式鼓励员工创新

六、创新思维技能
1、联想能力
（1）联想能力是指将不相关的事物联系在一起的思维能力。
（2）联想能力是创新思维的大脑，负责随时激发灵感。
（3）思维实战训练（略）
2、预测能力
（1）预测能力是指对未来发展变化预见洞察的思维能力。
（2）预测能力是创新思维的左手，负责开拓发现新领域。
（3）思维实战训练（略）
3、提问能力
（1）提问能力是指发现问题和理解问题的思维能力。
（2）提问能力是创新思维的右手，负责引发深度新思考。
（3）思维实战训练（略）
4、分析能力
（1）分析能力是归纳、推理、演绎、判断的思维能力。
（2）分析能力是创新思维的躯体，负责综合提炼新信息。
（3）思维实战训练（略）
5、批判能力
（1）批判能力是指通过质疑批驳分清是非对错的思维能力。
（2）批判能力是创新思维的左足，负责检查思维的漏洞和缺陷。
（3）思维实战训练（略）
6、设计能力
（1）设计能力是指根据目的要求，组织构思的思维能力。
（2）设计能力是创新思维的右足，负责将散乱的信息系统化。
（3）思维实战训练（略）

七、创新思维的视角与工具
1、创新思维视角
（1）有形思维视角——从有形的角度看问题
（2）无形思维视角——从无形的角度看问题
2、概念活化训练
（1）为什么三个臭皮匠顶不了一个诸葛亮？
（2）概念是思维的细胞
（3）僵化的概念：精确的/静态的/单维的/模仿的
（4）活化的概念：模糊的/动态的/多维的/创造的
（5）“客户”概念活化训练
（6）“服务”概念活化训练
（7）“价值”概念活化训练
3、分析深化训练
（1）时钟走得快并不是优点，走得准才对。
（2）智慧的高低与思维的深度成正比
（3）有形分析——列出所有直观反应
（4）无形分析——深化思考/层次化思考
（5）“客户的主要需求”分析训练
（6）“客户投诉的原因”分析训练
（7）“员工缺乏主动性”分析训练

八、创新思维框架
1、界定问题——正确的问题是成功的一半
2、有形分析——列出所有看得见的因素
3、无形分析——思考那些看不见的因素
4、寻找方法——寻找解决问题的方法策略

九、创新思维实战训练
1、追问到底创新法
（1）思维范式
界定问题——问题A
有形分析——为什么A？答案：B、F、Y……
无形分析——为什么B？答案：C、H、E……
无形分析——为什么C？答案：D
寻找方法——方法：Z
（2）追问到底法应用策略（略）
（3）追问到底法的操控点（略）
（4）追问到底法实战训练（略）
2、类比否定创新法
（1）思维范式
界定问题——问题：A
有形分析——为什么A？因为F
无形分析——不对，为什么某某有F却非A?
（2）类比否定法应用策略（略）
（3）类比否定法的操控点（略）
（4）类比否定法思维训练（略）
3、发现问题实战训练
（1）思维实战训练1：列出企业常见的问题
（2）思维实战训练2：列出企业重大的问题
（3）思维实战训练3：列出企业无形的问题
（4）思维教练咨询指导（略）
4、解决问题实战训练
（1）思维实战训练1：企业实际难题+追问到底创新
（2）思维实战训练2：企业实际难题+类比否定创新

十、创新思维技巧
1、创新的五大定律
（1）改变属性的组合
（2）专注于新的思维组合
（3）动态截取事物发展的不同阶段
（4）改变原有思考的广度、幅度和深度
（5）在心理环境中营造出正面、积极的情绪
2、创意的源头
（1）专注于新的思维组合把握创意的三种源头
（2）专注于新的思维组合认识自己的心智特征
（3）专注于新的思维组合是什么推动不断创新？
（4）专注于新的思维组合创新遵循的原则
（5）专注于新的思维组合如何达到不断创新？
3、破除各种思维定势
（1）专注于新的思维组合从众定势
（2）专注于新的思维组合权威定势
（3）专注于新的思维组合经验定势
（4）专注于新的思维组合书本定势
4、破除偏见思维
5、破除边界思维
6、破除路径依赖

十一、头脑风暴法演进
1、头脑风暴法演进（1）——名义群体法
2、头脑风暴法演进（2）——逆向思维法
3、头脑风暴法演进（3）——循环思维法-635

十二、创新思维问题解决DCIL模型
1、DCIL模型
D——发散
C——收敛
I——创新
L——逻辑
D——发散
2、定性分析与定量分析
案例：客户投诉增加
演练：企业创新的发展方向

十三、创新思维的5大误区
1、创新思维就是发明创造
（1）发明创造离不开创新思维
（2）创新思维可以应用于许多领域
（3）科学创新、艺术创新、管理创新、营销创新等的核心是创新思维。
2、一般人不需要创新思维
（1）社会竞争越激烈，人们越需要创新思维。
（2）时代变革速度越快，人们越需要创新思维。
（3）个人发展的层次越高，对创新思维的需求越多。
3、创新思维主要靠灵感
（1）创新思维常常以灵感突现的形式出现
（2）创新思维由神秘主义走向思维科学
（3）用科学规范的思维教育培养创新思维
4、创新思维无法学
（1）看不见、摸不着的思维
（2）创新思维主要学什么？
（3）创新思维教育在中国的需求，以及在国外的普及情况。
5、创新思维没有实用价值
（1）学习创新思维可以避免头脑僵化退化
（2）学习创新思维可以提升分析问题和解决问题能力
（3）学习创新思维可以促使大脑思维软件升级换代（新视野、新观念、新方法、新思路）

十四、锁定成果
1、创新的筛选
2、创新的修整
3、创新的评估
4、创新的转化应用、试行、确认与推广（SDCA）

十五、创新思维的开发方法
1、类比创意开发法
类比创意开发法的巨大影响
类比创意开发法的阐释
类比创意开发法的基本类型
障碍与对策
案例与点评

2、移植创意开发法
移植创意开发法的巨大影响
移植创意开发法的阐释
移植创意开发法的基本类型
障碍与对策
案例与点评

3、模仿创意开发法
模仿创意开发法的巨大影响
模仿创意开发法的阐释
模仿创意开发法的基本类型
障碍与对策
案例与点评

4、组合创意开发法
组合创意开发法的巨大影响
组合创意开发法的阐释
组合创意开发法的基本类型
外部组合
内部组合
障碍与对策
案例与点评

5、逆向创意开发法
逆向创意开发法的巨大影响
逆向创意开发法的阐释
逆向创意开发法的基本类型
障碍与对策
案例与点评

6、转移创意开发法
转移创意开发法的巨大影响
转移创意开发法的阐释
障碍与对策
案例与点评

十六、创造意识培养法
1、创造意识与创造开发
创造意识的培养
创造意识培养方法之一——静虑法
创造意识培养方法之二——瑜伽法
创造意识培养方法之三——冥想法

2、思维能力培养法
直觉思维能力培养
逻辑思维能力培养
收敛思维能力培养

3、综摄法
综摄法的方法原理
综摄法的实施过程

第二天：卓越领导团队构建篇

第一讲：班子是集体的领路人
一、古往今来话班子
二、有战斗力的班子才是好班子
三、兵熊熊一个，将熊熊一窝
四、狮子率领的绵羊能打败绵羊率领的狮子
案例：刘邦班子——草莽英雄的皇帝梦
案例：刘备班子——弱势却能鼎足立
案例：武则天班子——承前启后襄盛举
案例：蒙牛班子——互补搭配唱对戏
案例：联想班子——“大船结构”造“大船”
案例：梁山班子——选错首领空余恨

第二讲：起步制胜：搭建好班子
一、组织制度决定班子结构
二、共同的奋斗目标，确保班子有强大的战斗力
三、过硬的一把手是班子的核心
四、选配班子新思路
五、建精品班子，避免“家族陷阱”
六、班子成员要发挥“承上启下”的桥梁作用
七、班子成员要有协同作战的意识
案例：旭日升企业集团——前搭桥后拆台
案例：吉利四兄弟——贫聚富分
案例：希望饲料集团——产权不明难壮大
案例：娃哈哈对“两乐”——顺利突围、强势反击
案例：科尔打开德意志新篇讲：
案例：联想鉴证企业大脑——柳传志、杨元庆
案例：查尔斯·科芬、杰克·韦尔奇——通用背后的“指挥官”
案例：杜邦家族成员入企考核严
案例：孙中山举贤避亲
案例：联想家族子女入企闯三关
案例：诸葛亮——做好参谋、明上意
案例：赵云获信任，肝脑以涂地
案例：达美家电——虚拟内部竞争削弱协作共力

第三讲：领导班子的合理化结构
一、各种班子结构分析
二、打破常规班子的不合理结构
三、破除官僚主义，做轻巧企业
四、坚持专业化管理，建现代化班子
案例：宋朝——重文轻武，亡国根源
案例：刘邦班子——文臣武将各发威
案例：诸葛北伐，魏延获重用
案例：杰克·韦尔奇的“抽脂”术
案例：巴维公司——专业化管理，铸就辉煌
案例：牡丹电视机厂——以质量为中心组织模式

第四讲：班子内部的协调发展
一、一把手集权，不如放权更有效
二、加强沟通，化解企业内部冲突
三、扮好企业中的“角色”
四、破除班子内宗派关系
五、走出“1+1<2”的怪圈
六、群策群力才是发展之路
案例：存戒心不授权——孔明败北
案例：最懂得放权的CEO——钱伯斯
案例：海尔——将授权立为决策层的工作重心
案例：沃尔玛的管理秘籍
案例：IBM——起死回生、重振雄风
案例：差点被内耗推毁的公司——菲亚特
案例：联想处理无原则纠纷的“组织措施”
案例：唐玄宗的官吏迁调制度
案例：华为的职务轮换制
案例：揭秘福特之衰败
案例：李嘉诚的“有容乃大”与职责定位

第五讲：企业重组与班子再造
一、企业重组与再造的产生背景
二、寻找卓越伙伴搭建企业新班子
三、“赛马”选人才，合理又服众
四、知人善用，用其所长
五、对企业实行有效的权变管理
案例：奥利拉引领诺基亚改革之路
案例：蜀国三元老志同道也合
案例：鸿基“三剑侠”，直逼“刘、关、张”
案例：四川嘉里——上对船钓大鱼
案例：联吴抗曹——火烧赤壁成大业
案例：联想——只选“对”的。不选“贵”的
案例：海尔——全方位“赛马”，好马脱颖出
案例：知人善用的总统——罗斯福
案例：实达——靠权变走壮大之路

第六讲：后备班子的培养战略
一、多样化人才与后备人才的储备
二、及时进行新旧班子的更替
三、规范传承制度，培养合格的接班人
四、“管好”、“管活”各层次人才
案例：麦当劳取胜的关键——人才战略
案例：麦当劳的晋升制度
案例：盖茨交权换新人
案例：通用——新人“新制”
案例：王安——“强行传子”，断送公司
案例：方太——接班还是儿子亲
案例：宏碁——“带徒弟”型传承制
案例：小沃森的管理智慧
案例：摩托罗拉——绩效评估与薪酬同在
案例：上海施乐的绩效评估基础

第七讲：与时俱进谋发展
一、与时俱进，不懈追求
二、打造学习型领导班子
三、实现自我超越，壮大班子实力
四、完善培训机制，做常青企业
案例：志高——与时俱进，主动求变
案例：黄魏争头功，庞统巧化解
案例：项羽——自我超越勇突破
案例：山雀——学习型团队的榜样
案例：奥康——“天价”打造学习型团队
案例：摩托罗拉——培训是投资而非消费
案例：金谨喜——“对人才的投资，是企业的上策”

创新思维与卓越领导团队构建培训总结