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铁三角团队与团队潜能开发培训

讲师：谭小芳
助理：13733187876
官网www.tanxiaofang.com
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训对象：全体员工与管理者。
培训目的：
1、打造铁三角团队，提升团队士气！
2、提高员工业绩，提升团队凝聚力！
3、建立具有高绩效与高效率的团队组织；
4、团队潜能激发训练与心智体验式训练；
5、掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧。
培训背景：
随着竞争的加剧，只靠个人的超强能力，已经不能使企业取得成功，个人英雄主义已不复存在。比尔盖茨曾说过：“团队合作是一家公司成功的保证。不重视团队合作的公司是无法取得成功的。”全球成功企业的事实已经证明，只有高效的团队才能使企业和部门持续的发展，才能让企业真正的具备效率。课程通过各种心智体验式训练，通过潜能激发训练，最终使学员达到最佳心智状态，调整价值观，激发行动力，使团队凝聚力增强，忠诚度更高，齐心协力全力以赴，业绩迅速提升！
欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的课程《铁三角团队与团队潜能开发培训》——课程通过对团队、群体、团伙的分析，阐述了什么才是真正的团队，提出了团队“战斗力”与“有效战斗力”的概念，并告诉学员如何塑造一支具有“有效战斗力”的三角形团队。铁三角的精髓是为了目标而打破功能壁垒，形成以项目为中心的团队运作模式。公司业务开展的各领域、各环节都会存在铁三角。三角只是形象的说法，不能简单理解为三角，四角、五角甚至更多也是可能的。

培训大纲：

第一天：铁三角团队训练篇

第一部分：团队为什么没有战斗力？

一、什么是团队的战斗力
1、团队与群体的区别
2、团队战斗力的本质

二、有效战斗力的表现
1、得到团队想要的结果
2、在有效的时间内完成任务
3、在实践中提升自己

三、影响团队战斗力的几个常见因素
1、多头领导
2、团队的气质
3、成员的关系
4、个人与团队的利益矛盾

四、警惕乌合之众与群体心理
1、群体思维的陷阱规模影响战斗力
2、鲶鱼效应的利与弊
3、找到共同的敌人

第二部分：提升团队战斗力

一、选对人才
1、让合适的人做合适的事
2、要能力不要学历
3、“0分”人才计划

二、树立清晰统一的目标
1、既要统一目标，还要统一路线
2、树立共同的愿景
3、做好当下，兼顾未来

三、利用向心力凝聚智慧
1、找到工具
2、引爆内驱力
3、整合“智慧”

四、有效执行
1、没有理解就没有真正的执行
2、责任感是执行到位的保障
3、执行与行动
4、找到原因，解决问题

五、提倡合作
1、合作是团队存在的价值
2、过密的关系也会影响战斗力
3、宁要“良性冲突”，不要虚假和谐

六、有效沟通
1、明确沟通的目的
2、掌握沟通的时间
3、找对正确的沟通对象

七、创造信任的氛围
1、信任是合作的基础
2、建立信任的氛围
3、信任也需要监督

八、重塑学习力
1、学习才能改变
2、掌握技巧

九、建立“无性繁殖”的人才培养制度
1、“无性繁殖”的团队特征
2、建立“无性繁殖”的制度
3、从复制到裂变

第三部分：打造三角团队

一、“三角”模型
1、菲尔?杰克逊的“三角战术”
2、不重复原则
3、“三角利益”的统一
4、“三角”战斗力

二、三角团队的战斗力优势
1、高超的应变能力
2、完美的执行力

第四部分：制度与文化的双重驱动

一、制度驱动
1、制度高于一切
2、行大道者成大器
3、效益从制度中来
4、制度创造战斗力

二、塑造职业化
1、仅仅专业还不够
2、打造职业化团队
3、管理应该管行为
4、做正规军不做游击队

三、文化的力量
1、构建“内生式”文化
2、解决问题比追究责任更重要
3、物质鼓励，精神激励

第二天：团队潜能开发的内容

一、团队潜能——有待开发的丰富矿藏
1、团队的潜能有多大？
2、团队潜能身藏何处？
3、组织存在哪些内耗？

二、精神血栓——影响组织发展的根源
1、什么是我们的精神血栓？
2、它如何影响我们的健康成长、内部协作和快速发展？

三、回归青春——年轻的心态有涌动的活力
1、曾经活力四射的我们，因为什么变老了？
2、如何擦亮心灵，回归青春？

四、交互学习——激发组织潜能的行为模式
1、交互学习模式的理论含义是什么？
2、交互学习之于企业的实用意义何在？
3、交互学习模式的核心价值观和沟通准则有哪些？

五、再造组织——交互学习模式的运用
如何运用交互学习模式来提升工作状态和效率？

六、知识库——加速组织成长的工具
1、如何建立低成本、高效益的知识库？
2、如何激励员工使用知识库？
3、怎样才能充分挖掘知识库的效用？

七、群策群力——持续突破的集束炸弹
1、群策群力的真相是什么？
2、群策群力的实用价值
3、如何借助群策群力解决企业的老大难问题？

八、决胜未来——交互学习的深远影响
交互学习模式对企业有哪些长远意义？

九、铁三角团队与团队潜能开发培训总结