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1. 父亲是1953年来到一汽，是一汽的第一批员工。我是一汽生、一汽长，父母、哥哥都是一汽职工，自己大学毕业后也是回到一汽工作。所以，从出生到05年离开一汽，一直在耳濡目染一汽这种特大型企业的管理氛围，做过现场工艺、市场营销、工业工程、采购、企业内部培训师，所以讲起中国企业管理的发展历程和管理经验，我应该是比较有发言权的。

2. 一汽是国内最早在1978年引进精益生产的（有些人以为中国引进TPS是1993年的事情，这是不对的。这个时间是一汽推行15年后，政府感到效果不错，在全国推广的时间），从92年我就开始自学一汽内部自编的精益生产推广教材，在2002年又参与了丰田公司在一汽轿车公司推行精益生产的全过程，更参与一汽轿车公司内部学习资料的编写和责任编辑工作。所以，我对国企应如何推行精益生产是有一定的了解的。

3. 我是一个做事认真的人，只要是自己的事，就一定要把它做好。天生就是讲课的坯子（这是我在上班第一年做老师后认识到的），非常喜欢钻研知识，更喜欢将自己的心得传授给别人（看着自己的想法能得到实现，是一件多么惬意的事情啊）。所以，自认做培训也是合格的。

4. 中国机械工业企业管理协会是国内各协会中，唯一一个带有“管理”名称的协会。它依托已有二十多年历史的原机械工业部经济管理研究院，有多年为企业服务的，具有丰富实战经验的专家队伍。在国内，企业管理做得好的不止是一汽一家，象二汽、上汽、广汽等很多企业，也都做得非常好（但做事是一回事，讲课则是另一回事。能把事情做好，不一定能给别人讲得明白和透彻。而企业管理又是一门与人有关系的实践课，不是光懂理论就可以给别人传授知识的(这与绝物质的理论研究和实践不一样，因为在人的社会里，一加一不一定等于二)，即使这个人非常愿意思考也不一定行，它与抽象的理论研究是两码事，生产管理更是如此）。而在我从上大学到工作，到今天出来讲课的18年里，恰恰稍微兼具了点这两方面的知识和能力。所以，自认还勉强算个合格的讲生产管理的老师。正因为我有了这方面的十几年的功底，才在偶然间被中机企协看到，并有幸能参与到给全国企业讲生产管理的培训师队伍中来。

5. 我讲课的特点就是：给初级水准的人以理论修养，给高级水准的人以现场答疑（我想这是最难的，因为学员来自各种企业，而且即使是同行业，也因种种原因导致管理思路是不一样的）。

6. 很多企业认为出来参加培训，培训费加上旅差费，一个人要四五千元，太贵。所以不愿意派人出来参加。其实，如果这个人回去后能有新的想法，提高工作效率，这本身的价值就会远远超出这些费用。如果他再能做出几个改善来（一个改善的节约成本在一年里就会是四五万元，高出十倍），其价值将远远超出企业的付出，不知这一点企业领导会怎么认识呢？我没听说谁家有钱不愿意送自己的孩子进好学校的，但到了企业管理工作中，为什么就不行了呢？

7. 我给企业的领导或人力资源部长们出这样一个建议：在出来参加培训前，先明确为什么要参加这次培训，谁应当参加，参加培训希望能解决什么问题。学员回到企业后在一年的时间里能给企业创造什么样的效益。如果这些都明确了，自然就想派人出来听课了。否则，只能是拒绝。但拒绝的结果是企业发展缓慢，时刻面临着市场的风险。为什么南方的企业愿意参加培训呢，就是南方的很多企业是私有的，他们有发展的意识（因为不发展，就很快会被周围的企业超过去），而北方的企业因为多是国企，企业只要不出问题就行。所以，很多领导想，有钱还不如多出些产品呢。但出产品是一时的，只有提高工作能力，才能保得了你一世啊。但这个道理说起来很简单，大家也都明白。真正要做起来了，就不那么容易了。