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姓名: 吕青
领域: 人力资源  企业文化  领导艺术 
地点: 广东 深圳
签名: 简单快乐,学习成长。读万卷书,行万里路。
微信号:tttsalon 
13802222180  
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专家文章

企业内部培训师三阶段培养理论与实践 2009-05-18

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        课程设计背景与实践:

企业内部培训师的训练通常从TTT表达训练入手,完成入门培训的内部讲师离成熟讲师还有相当远的距离。吕青老师为解决企业内部培训师的成长问题,2004年就在实践中提出内部讲师三阶段持续训练模型(如下图所示),认为内部讲师需要边实践边总结边训练,持续的培养周期经过实践证明需要三年左右的时间,讲师对课程内容的理解掌握以及各项培训技能运用方能达到比较圆熟的境界。在这个培养周期里,讲师培训内容的拓展,吕青老师在实践中探索并丰富了以下训练内容。多年的实践证明,内部讲师经过分阶段训练、实践、总结、提升,其讲师技能和成熟度方能达到企业培训中解决实际问题的要求。吕青老师不仅提出了企业内部讲师三阶段训练模型,而且完整的实践了这个模型,获得了非常好的效果。
 
 
 
 
吕青老师设计的企业内部讲师三阶段训练内容包括:
第一阶段课程:《TTT讲师表达基础训练》
l          讲师授课表达技巧训练
l          学员风格与讲师风格分析
l          基本教法运用
l          培训现场掌控
l          游戏活动组织
l          案例运用与讨论组织
l          点评技巧等
第二阶段课程:《TTT讲师技能提高训练》
l          结合岗位问题的课程设计开发技术
l          定向课程内容研讨(定向课程指参加培训的种子讲师拟讲授的具体课程)
l          定向课程讲授演练等
l          培训师经典教法研讨工作坊
第三阶段课程:《TTT讲师技能扩展学习》
l          案例编写应用与引导式培训
l          企业内部初级讲师授课技巧训练课程(高级讲师应承担培养初级讲师的职责)
l          教练技术在管理中的应用
l          企业培训体系建设与员工培训规划
l          创新组织学习模式与体验式学习
l          学习型组织与知识管理等
 
 
吕老师设计主讲的TTT系列训练课程包括 
课程类别
课程名称
培训对象
课长
 
企业培训师
系列训练课程
TTT一阶段(1):培训师授课技巧训练           
企业初级培训师版           
2-3
TTT一阶段(2):表达呈现与点评技巧           
管理人员、专业人员版      
2
TTT一阶段(3):培训活动组织与培训师百宝箱   
企业培训师                 
1
TTT二阶段(1):课程设计与开发技术           
企业中级培训师             
2
TTT二阶段(2):定向课程内容研讨与讲授训练   
企业中级培训师             
2-4/
TTT二阶段(3):培训师经典教法研讨工作坊           
 企业中高级培训师                
1
TTT三阶段(1):案例编写应用与引导式培训     
 高级培训师、资深培训管理者               
2
TTT三阶段(2):如何训练初级讲师             
高级培训师、资深培训管理者  
2
TTT三阶段(3):创新组织学习与员工培训规划   
 高级培训师、资深培训管理者
1
TTT三阶段(4):教练技术在管理中的应用       
高级培训师、资深培训管理者
1
 
企业培训师
定向课程
设计与训练
 
(可帮助企业
定制需要的
课程)
TTT--《培训师授课技巧》课程内部讲师训练
 拟担任企业《内部讲师TTT训练》任务的高级讲师
2-3
TTT--《表达与呈现技巧》课程内部讲师训练
拟担任《表达与呈现技巧》授课任务的内部讲师
2-3
TTT--《职业素养与职业竞争力》讲师训练
拟担任此课程授课任务的内部讲师
2
TTT-《团队建设》课程内部讲师训练
 拟担任企业《团队建设》授课任务的内部讲师
2-3
 TTT--《企业文化建设》课程内部讲师训练
拟担任企业《团队建设》授课任务的内部讲师
 2
 
培训管理
专题课程
  TTT--创新组织学习模式实践专题
 HR与培训管理者、高级讲师
  1
TTT--培训体系建设与管理
资深培训管理者、高级讲师
1
TTT--企业员工培训规划
员工培训规划经理、资深培训管理者、高级讲师
1
说明:可根据客户的需求定制相关主题的课程,课时长短可根据客户需求安排,部分课程可安排小模块组合。
 
 
 
 
 
 

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