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课程收益：

一、 形势分析与目标定位
 为什么要进行这次的演示
 你想实现什么
 分析你的听众
 听众类型
 谁是决策者
 你和你的对象对主题的了解有多少
 人际风格分析与应对
 为解决敌意问题而准备
 慎选媒介与环境
 成功演示的基本要素
二、 自我评价
 我们为什么做不好
 自我评价练习
三、 筹划演示和演讲
 准备是必要的前提
 计划与行动方案
 决定要传递的信息
 聚焦谁、什么地方？
 发言中心明确
 内容恰当
 写不写下来
 特别的开场白
 中间
 计划结尾
 收集反馈
 养成习惯
四、 必要的演讲技巧
 视觉印象
 目光

课程内容：

一、 形势分析与目标定位
 为什么要进行这次的演示
 你想实现什么
 分析你的听众
 听众类型
 谁是决策者
 你和你的对象对主题的了解有多少
 人际风格分析与应对
 为解决敌意问题而准备
 慎选媒介与环境
 成功演示的基本要素
二、 自我评价
 我们为什么做不好
 自我评价练习
三、 筹划演示和演讲
 准备是必要的前提
 计划与行动方案
 决定要传递的信息
 聚焦谁、什么地方？
 发言中心明确
 内容恰当
 写不写下来
 特别的开场白
 中间
 计划结尾
 收集反馈
 养成习惯
四、 必要的演讲技巧
 视觉印象
 目光交流
 声音
 声音练习
 恰当语言
 用观点帮助你克服紧张
 开头与结尾
 慎用幽默
 讲述自己的故事
 身体语言
 仪容和着装
 提示便签运用
 场所的注意事项
五、 直观教具的运用
 使用和滥用直观教具
 一张图片抵得上一百句话
 最好的直观教具是你自己
 设计并运用图表
 现场设备的运用与安放
 投影图片
 影视片
 宣传品利用的注意事项
 设计情节串连图板
 演示的情节
 制作PPT文件的技巧
 个人成果展示与评估
六、 问答
 现场问答安排好双方交流的时间
 应对问题
 准备-倾听-接受-停顿
 控制问答
 棘手的问题
 向对询问
 注意不同场合的发言和提问
 如何回答问题
 倾听寂静
 十分钟训练与反馈
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