程浩然的博客复制网址 | 设为主页| 加入收藏

培训时间：2-3天

培训讲师：程浩然
培训地点：客户自定
授课特点：
1、鲜活生动行业案例，冲击活动激情体验
2、至深至性讲情说理，启导智慧激发共享
培训目的：
1、帮助学员整理各自的领导经验和思路；
2、有效帮助学员提升领导效能与领导素养。
培训对象：
   董事长、总经理、副总经理、部门经理等企业中高层管理者。
课程大纲：程浩然—领导者的领导力塑造提升课程课纲主要内容概括：
一、领导者“协同”领导力
1、领导力发展的两个方面
2、搭建关系之桥
3、缩小现实与目标间的差距
4、超越360度反馈达到720度反馈
5、通过协同力量和贡献力量平衡个人权力
案例：一只猫十条鱼的故事
二、领导者“成就”领导力
1、创新与开拓意识
2、明确的发展目标
3、成就导向
4、学习能力
5、主动性
三、领导者“服务”领导力
1、沟通能力
2、公关能力
3、服务意识
4、客户导向与市场意识
四、程浩然—领导者的领导力塑造提升课程之领导者“个人”领导力
1、正直诚实
2、责任心
3、遵守规则

五、领导者“管理”领导力
1、风险意识
2、资源配置意识
3、执行力
六、领导者“团队”领导力
1、团队意识
2、成本意识
3、团队沟通
4、培养下属

七、领导者“认知”领导力
1、分析性思维
2、专业知识
3、信息搜寻
八、行动超越——通过领导力培训来实施
1、整合3个相互关联的行为控制阶段
2、行为控制第1阶段：形成认识
3、行动超越第2阶段：做出承诺
4、行动超越第3阶段：付诸实践
5、辅导他人的艺术
九、了解自己固有管理模式 
▲ 监控型 
○ 执行公司规章制度 
○ 实施行政指令 
○ 定出公司的长远目标和策略 
▲ 顾问型 
○ 让新同事了解公司的运作 
○ 传授经验 
○ 给与解决方法 
▲ 教练型 
○ 发挥员工的创意及潜能 
○ 提升员工的自信心 
○ 凝聚团队的动力 
▲ 辅导型 
○ 支持被情绪影响工作的员工 
○ 处理冲突的情况 

课外补助：
什么是教练 ？教练发挥作用公式。
教练发挥作用我们可以用一个公式来概括描述： 
P = p-I 
▲ P: 代表人的表现 
▲ p ：代表人的潜能 
▲ i: 代表人的干扰 

    程浩然—领导者的领导力塑造提升课程总结。更多关于员工管理，团队组建，目标管理，领导力方面的课程尽在中层培训网：http://www.zcguanlipeixun.com

相关精彩阅读：

   中层培训网－领导力提升：http://www.zcguanlipeixun.com/144589.htm