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姓名: 李建华
领域: 其它类别 
地点: 辽宁 大连
签名: 助理刘QQ2296613184,手机18603315726
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李建华-《高绩效的企业领导力》

2013-04-16 10:24:00  |  收藏
课程分类:领导力
授课老师:李建华
适用对象:总裁 中高层管理者
课程报价:30000元
会员价格:9.5折
授课时长:2天

课程收益

本课程基于动态领导力框架,首先介绍了企业管理的整体框架,其次通过视频,讨论将文化行为,目标战略,结构运营,人才策略,授权激励等内容逐步展开。



课程内容

《高绩效的企业领导力》
 
讲师:李建华     
【课程背景】
本课程基于动态领导力框架,首先介绍了企业管理的整体框架,其次通过视频,讨论将文化行为,目标战略,结构运营,人才策略,授权激励等内容逐步展开。

所谓的布局,就是指企业家要了解宏观大势,把握经济发展方向,制定公司的发展战略。
公司战略需要企业家长期积聚相关信息,洞悉时局,深刻理解并把握市场,才能描绘出公司未来的宏伟蓝图。这样的决策,稍有不慎,即可导致全军覆没,公司多年努力的心血将付之一旦。如此重要的事情,企业家不能不全力以赴。

企业的用人是个很泛的概念,其具体内容包括识人、选人、育人、用人、留人等几个方面。人才决定了企业发展的未来,没有人才,企业就不能发展,找人是企业家最重要的任务之一。

开设这个课程,目的就是将先进的管理理念和有效的改善手段与大家共同分享,帮助打开现场改善大门,协助打造一流的生产现场和生产体系,使企业在残酷的竞争中能领先一步 。

领导力力设计思路-根据领导力框架





【课程目标】

◆ 企业战略规划祥解
◆ 惠普动态领导力框架介绍
◆ 人才战略的实施
◆ 如何使用目标管理-目标分解-目标落地
◆ 企业文化的建立
◆ 人才授权与激励
◆ 创新-让企业基业常青
◆ 优秀企业员工发展最佳实践案例分析


【课程大纲】

一、第一单元:领导力总论
◆ 什么是领导力
◆ 从柳传志,韦尔奇,比尔盖茨,德鲁克的眼中看领导力
◆ 管理者的各种形态
◆ 惠普动态领导力框架
◆    执行力差的五大原因
❶员工不知道干什么。
❷不知道怎么干。
❸干起来不顺畅。
❹不知道干好了有什么好处。
❺知道干不好没什么坏处。
◆    解决执行差难题的五大方法
❶目标明确。
❷方法可行。
❸流程合理。
❹激励到位。
❺考核有效。
◆    高效管理流程图
◆    管理者的五项工作
•    制定目标
•    组织
•    激励与沟通
•    绩效评估
•    培养人(包括自己)



二、第二单元:文化行为
◆ 企业管理从心开始
•    高绩效文化
•    企业文化展示-视频
◆ 建设企业文化的蓝图
◆ 什么是企业文化
◆ 企业文化的作用   
◆ 企业文化的作用-视频分享
•    高绩效
•    以生命为代价去实现目标
•    让对手从心里佩服
•    企业的氛围对高绩效的影响
◆ 动态领导力框架四方面关系
◆ 如何建立企业的文化
  ◆ 统一思想
•    认清挑战
•    理解变化
•    重建信念
•    确立准则
•    领导行动
◆ 企业管理从心开始
◆ 如何领导行动-案例分析

三、第三单元:企业战略与目标管理
◆ 战略规划关注点   
◆ 战略目标的分解及展现
◆ 长期短期目标的平衡
◆ 企业的八大目标
◆ 伟大的目标
•    沃尔玛公司
•    通用电气公司
•    默克公司
◆ 手表定律
◆ 目标管理过程示意图
•    视频-目标管理
•    SMART GOAL(“聪明”目标)
•    衡量样本

◆  工作目标的分解
◆    目标分解五步法
◆    案例分析
◆    掌握使用计划评估表           
◆  走动事管理介绍
◆  案例:有效沟通
◆  如何制订执行计划
◆  掌握使用计划评估表
◆  流程与评估
◆    总结

四、第四单元:人才授权与激励
◆  如何选择合适的人才
◆    麻将牌里的管理哲学
•    缺少的才是最好的
•    别人的废牌也许就是你的好牌
•    信任关系的建立   
◆ 如何激励人才
•    奖励制度建立
•    激励员工的“七种武器”
•    结构化的奖励系统 
•    股票期权
•    员工深层需求:
    生存
    安全
    Love
    自尊
    自我实现
    认可

◆ 如何培养人才
•    员工发展(树立标杆) 
•    直线上司对培训的支持如何体现
•    惠普学习“721” 法则
◆  员工授权-赋予员工更大的责任
•    创造环境
•    案例分享:海底捞员工的幸福感(创造环境,授权,激励,创新)
•    案例分享:韩国公司 (创造环境,授权,激励)
•    案例分享:惠普公司 (创造环境,授权,激励)

第五单元: 创新
  ◆ 什么是创新
•    企业的生命周期
•    创新精神匮乏公司的可能现象
•    好公司为什么走向衰败
•    创新案例分享
  ◆ 如何有计划有组织的发现创新的机会
•    创新的来源
•    案例分析
◆ 鼓励创新
•    创新机制
o    3M 刺激进步的机制分享
•    评估创新绩效
◆ 如何有计划的放弃
•    企业X射线诊断企业X射线诊断
    明日之星
    如日中天
    昨日黄花
    爆冷门的产品
    有经济效益的特色产品
    ◆ 创新的流程

总结
德鲁克的忠告德鲁克的忠告
•    管理的本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于结果。其唯一的权威就是成就。

【课程时间】
2天(6小时/天)

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