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课程收益：

    课程收益
    了解课件的基础概念及类型
    了解课件开发及其流程
    了解课件教学设计基础知识
    了解教学设计常见模式
    掌握课件开发五步法的模式及流程
    掌握课件体系构建及推广策略

课程内容：

学习大师2.0™
《教学高手：课件教学设计与开发》

如何掌握课件的基础知识及类型？
如何了解课件开发工具软件？
如何掌握课件教学设计模式？
如何快速掌握课件开发方法？
如何掌握学习目标设计技巧？
如何进行课件项目效果评鉴？
如何进行课件开发的策略选择？
如何课件项目所遇到的主要障碍？
如何进行课件的投资回报分析？
如何快速构建课件体系及推广？
                      ……
    课程背景
《教学高手：课件教学设计与开发》

本课程是《学习大师2.0系列课程》中的一门核心课程，课程设计的出发点是讲授解教学设计的理论基础知识和模式，以及在实际当中如何应用，解决以往课程教材开发不规范、教学风格混乱不统一、缺乏有效的知识沉淀、难以开发规范教材等问题，使得内容专家SME在内容开发和教学设计方面更加科学规范，特别适合于培训人员及讲师等相关人员。如何整体提升课件教学设计能力，是本课程解决的主要问题。

本课程主要包含课件的基础概念及类型、课件开发及其流程、课件教学设计基础知识、教学设计常见模式、教学设计模式及流程、课件开发实战演练案例及课件体系构建及推广策略共七个单元。第一单元主要介绍课件概念、价值和表现形式类型等内容，第二单元介绍课件开发团队构成、开发流程及工具简介；第三单元介绍教学设计基础知识及国外发展；第四单元介绍教学设计模式：ASSURE模式、Dick & Carey模型、Kemp模式、ADDIE模式；第五单元介绍课件开发五步法（分析、设计、开发、实施、评鉴），以及学习目标(Learning Object)设计技巧；第六单元进行课件开发综合实战演练；第七单元介绍如何快速构建课件体系、课件开发选择策略及推广技巧；

该课程分为两个版本：完整版（1天）和精华版（半天）。

该课程建议为《学习大师2.0之在线学习系列》之《课件快手：课件快速开发实战》的预备课程。

    课程特色
    实战性：结合课件开发及教学设计基本流程及实际开发演练，使学以致用。
    完整性：将知识工具和方法技能流程化、模块化、体系化。
    系统性：让学员知其然更知其所以然，帮助学员理清思路，做到融汇贯通。
    互动性：课程内容活泼，注重双向沟通，以学员为中心，尽情享受学习乐趣。
    授课方式
    头脑风暴：在讨论中激发潜力，并相互学习
    案例讨论：剖析经典实战案例，提问针对性强，充分启发学员
    角色扮演：Learning by doing，及时发现问题，进行精确点评，达到学以致用的目的
    视频短片：通过精彩视频片段欣赏，给予学员启发
    游戏互动：将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟
    情景分析：运用图片、声频、视频等多媒体教学方式模拟各种情景，在比较中学习
    导师讲解：强调重点、要点和难点，用通俗易懂的语言帮助学员理解
    经验分享：复习、巩固所学知识，对课程中的精彩内容进行再现

说明：本课程是主题知识类课程，强调概念的准确理解和掌握。
    课程对象
☆    人力资源及培训部门人员
☆    内部培训讲师及兼职讲师
☆    对课件开发关注的相关人员
    课程人数
课程参加人数适宜为10~30人。
    课程提纲
第一单元  课件的基础概念及类型
    课件的基础概念及类型
    课件的历史发展
    课件的定义
    课件涉及的学习理论
    课件的价值
    课件类型：按使用对象
    课件类型：按使用环境
    课件类型：按课件内容
    课件类型：表现形式
    课件开发标准规范
    课件演示及评鉴

第二单元  课件开发及其流程
    课件开发理念
    课件开发团队
    课件开发流程
    课件开发成功关键
    课件开发工具软件介绍

第三单元  课件教学设计基础知识
    教学设计的诞生
    教学设计的概念
    教学设计的主要理论
    教学设计的基本思想
    传统学习与在线学习模式比较
    课件教学设计原则
    课件教学设计准备
    课件教学设计的主要环节
    教学设计在国外的发展

第四单元  教学设计常见模式
    ASSURE模式
    Dick & Carey模型
    Kemp模式
    ADDIE模式
    教学设计基本模式

第五单元  教学设计模式及流程
    课件开发五步法
    第一步 分析阶段Analysis
    课件分析说明书
    分析阶段注意要点
    第二步 设计阶段Design
    学习目标设计基本步骤
    学习目标设计3M原则
    学习目标设计模型
    学习目标设计ABCD法
    学习目标设计示例（一）
    学习目标设计分析示例（二）
    学习目标设计主要技巧
    设计阶段注意要点
    第三步 开发阶段Development
    第四步 实施阶段Implementation
    第五步 评鉴阶段Evaulation
    教材评鉴
    教学评鉴
    课件评估重点—教材内容
    课件评估重点—学习导引
    课件评估重点—教学设计
    课件评估重点—教学媒体
    课件评鉴范例

第六单元  课件开发实战演练案例
    案例：课件开发实战
    课件教学设计的应用建议

第七单元  课件体系构建及推广策略   
    策略一：购买通用课件
    策略二：购买课件开发工具
    策略三：委托定制课件开发
    策略四：免费资源
    课件开发策略选择原则
    课件开发策略的构成比例
    课件开发的内容选择
    课件项目应用所遇到的主要障碍
    课件的投资回报分析
    课件应用的行动策略
    课件应用的推广策略


说明：以上为完整版（1天）的详细课程提纲，精华版（半天）及定制版在双方深入沟通后再针对性确定授课内容和时间安排，强烈建议至少与负责培训及参训人员电话沟通，以确保取得各方都满意的实际效果。