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课程收益：

课程收益：
1．全面提高家长的自身素质（心理素质、情绪管理能力、沟通能力、教育观念）
2．家长教育知识技能提升（常见心理问题、亲子关系、应考辅导、情商培养、特殊问题处理）
3．家长帮助孩子树立优秀品质（学习能力方法、升学适应性、自信、耐挫、责任、独立、交往、价值观）
4。好的配合学校教育（与学校老师的配合、沟通的技巧方法、学校孩子遇到问题解决方法）

课程内容：

课程背景：
父母与孩子的关系是天下最自然、最轻松、最美好的人际关系。可是现实中却有很多人体会不到这种关系的自然、轻松和美好。
        不是我们不爱孩子，也不是孩子不爱我们，关键是我们与孩子相处时出现了一些问题。
        其实，任何关系都是需要精心维护的
孩子在长，家长面临的问题也在不断的增加。目前的社会环境让我们面对孩子的种种问题无从适从。因为我们的很多经验都来至于我们的身边的朋友或者是父母，随着社会迅猛的发展和未来竞争的白热化，我们必须用科学、正确地方式应对新时代成长起来的孩子教育。我们你以往的经验显得严重不足，甚至会导致孩子的各种偏差，新问题、新情况无从应对，家长越来越感到手足无措，常常苦恼不已。如何能够正确地引导教育孩子作为为人父母的我们该从什么地方开始着手呢？我们通过该课程快速的提高家长的自身素质、提升家长教育孩子的技能、树立孩子的优秀品质、良好的配合学校教育。减少家教失误，少走弯路。科学教子，首先当好父母，培养幸福的人生是最重目标，父母必须孩子共同成长。
课程说明：
亲子教育课程体系《与孩子共同成长》以心理学、教育心理学、儿童发展心理学为理论基础，从“家长心理素质”“和家教能力技巧方略”两大方面入手，构建一个非常具有实际知道作用的教教知识体系。我们提出《与孩子共同成长》的家庭教育理念，既是随着孩子的成长，家长也要不断完善自己、不断学习教育知识、提高家庭教育能力，令家长有足够的知识和技能准备，来应对“孩子当下的问题”、“隐藏在背后的问题”…….促进家庭和睦，为家庭带来幸福，让孩子在良好的家庭氛围中健康成长。
课程大纲：
一、家庭教育的第一步，应是父母教育
    “问题学生”根源在父母
你决定怎么看      你决定怎么想      你决定怎么做
把人生的每一次苦难都当作是一件礼物，注重情商教育。
二、孩子成长阶段的关键期
    树立正确的孩子观;
    关怀孩子的八个法则；
    改变家庭即是改变世界，改变亲子关系即是改变人生;
三、5种类型不良的家庭教育方式，造就了当前的“问题学生”
    坏孩子是这样出炉的;
    如何与叛逆期孩子相处 ;
    家庭教育怎么做?父母如何教育孩子?
    凡是被我们抗拒的 都会持续存在；
三、案例故事:韩国与日本的礼仪教育
    与孩子沟通的艺术有三层境界;
    父母最不该讲的三句话;
    培养孩子孝敬父母的品格；
    从受挫后的自杀案例浅谈家庭教育;
四、教育孩子的三个技巧
    帮孩子处理情绪有妙招;
    激励孩子积极向上的6句话；
    促使孩子学习受优秀的7句话；
    孩子健康离不开均衡的营养;
    孩子的成功实质是父母教育方式的成功;
五、问题探讨
  1.目前我们遇见了哪些最棘手的问题?
  2.遇见这些问题的时候我们当时的心里感受程度?
  3.我们此时采取什么措施去疏导我们自己的情绪?
  4.与孩子的冲突中我们取得了什么效果?
  5.与孩子的沟通中孩子得到了什么修正?
  6.我们在孩子心目中的形象自我评估.
六、家长家庭教育的11种失误，你犯过几种？
1、孩子想要玩泥巴，我们说：太脏了，不许玩；
2、孩子想自己吃饭，我们说：搞得到处是；饭都冷了……妈妈喂！
3、孩子有些不舒服，我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了！大夫，用点好药！
4、孩子想要自己洗碗，我们说：别把衣服弄脏了；水这么冰；别把碗打碎了……
5、孩子上学了，我们说：你要好好学习，听老师的话，不懂不要乱讲……
6、孩子说，爸妈，我长大了，也要做点力所能及的事，我们说：好孩子，你读好了书就行，什么都不要你做。
、、、、、、、、、、、、、、、、、还有很多很多问题在等待我们去开启。。。！