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课程收益：

    随着企业的高速发展，越来越多的技术骨干、业务精英被提拔到管理岗位，公司对他们的绩效要求也由专研技术、做好业务转向了有效管理。然而现实中却是，当他们被提到管理岗位以后，不但管理做的一塌糊涂，自己以前最擅长的技术也越来越做不好，自己的业务能力也在逐渐下滑。这一现象，困扰着许多企业，尤其是发展中的民营企业。因此，培养杰出的各层级管理人员，提高管理人员的核心管理能力已经成为企业的当务之急。

课程内容：

第一单元  技术走向领导角色定位转换
一、    技术走向领导转型的必要性
    对领导的基本认识—（管理的经典理论）
    管理人员与技术人员的素质模型
    技术人员与各级管理者行为动机的差异
    技术人员与管理人员的思维模式区别
二、    领导角色的定位和转型
    典型技术管理者的管理常见误区（“老母鸡效应”、“事必躬亲”、“完美主义”、害怕失去“饭碗”、“全能妄想”、不懂“委曲求全”等）
    技术向领导转型的障碍
    领导者七大基本行为
    从技术向管理转型的进阶模式
    技术人员向领导人员转型的障碍与关键
    （研讨：红脸与黑脸、管人与管事、自己动手与推动他人、刚性与弹性）
    企业典型的职位层次及要求
    领导者权威力的塑造
第二单元  领导者的自我管理能力提升
一、以终为始，明确目标
    以终为始的黄金法则
    愿景和目标塑造未来
    目标管理的模型
    个人与团队使命宣言
    目标设定的SMART法则
    目标制定的工作程序
二、要事第一，管理时间
    要事第一的个人管理
    时间管理的80/20法则
    事情层次的四象限原理
    你是否有以下的不良习惯
    时间管理中的24个好习惯
    你时间管理的行动计划
三、不断更新，螺旋上升
    创造性地模仿和学习
    工作创新超越自我
    激发创新思维潜能
    自我更新的四个面向
    不断更新的成长原则
    最佳的自我投资策略 
四、情商修炼，快乐生活
    为何情商对有效的领导力如此重要
    企业领导情商现状
    不良情绪对个体健康和企业的影响
    Ellis的“A-B-C” 情绪理论
    导致情绪障碍的三种思维方式
    理性思考的六大准则    第三单元  领导者团队管理能力提升
一、冲突管理打造完美团队
    人际冲突的两种方式
    团队冲突的五种处理方式分析
    不同情况下采用的处理方式
    对不同性格团队成员的管理
二、有效授权打造高效团队
    有效授权的真正含义
    管理者不授权可能的原因
    有利于达成良好授权效果的时机
    有效授权的步骤
    有效的授权监控
三、选贤任能打造完美致胜团队
    领导正确用人要三看
    关联资源、胜任能力、需求动机
    领导用活人才使三法
    适量储备、轮岗流动、资产保全
    领导提升绩效靠三配
    能力搭配、性格搭配、男女搭配
    领导凝聚人才有三艺
    用人标准、用人胸怀、用人胆识
第四单元  领导者跨部门沟通协作能力提升
一、跨部门沟通协作问题的根源
    不容忽视的“部门墙”
    客观存在的个体差异
    不承担“责任”
    将问题留在工作之中
    沟通体系不健全
    沟通的能力与技巧
二、跨部门沟通协作的重要技巧
    营造良好的沟通氛围
    换个角度想一想
    知已知彼
    借力使力不费力
    到位不错位，化解不误解
    部门间不同意见的正确处理
    沟通中要控制情绪
    多难问题的解决要决
    减少抱怨从我做起
    无级别沟通选择有术
三、跨部门沟通协作的解决之道
    搭建跨部门沟通的桥梁
    站在更高的高度看问题
    八小时以外的沟通—如何与他人相处 
    改变从中高层做起
    树立共同的团队目标