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解读青春期孩子“叛逆”心理 2010-08-24

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解读青春期孩子“叛逆”心理

青春期在孩子生命天平上到底占据多少分量？青春期能否顺利度过与孩子一生幸福有多少关联？青春期的孩子为什么有如此大的变化？青春期的孩子为什么会这么“叛逆”？这是许多青春期孩子父母心中的一个大问号。

进入青春期的孩子显著的特点就是“变”，他们变得越来越让父母读不懂了，他们变得突然不愿意和父母交流了，他们变得越来越有主见了，你要他往东，他偏要往西。心理学家这样描述青春期孩子的心态：“为从父母的束缚中解放而去战斗。这种心理现象在心理学上称之为“心理断乳期或第二次断乳现象”，第一次断乳称为“生理断乳期”即孩子出生后的第一年。

孩子由小学进入中学，对孩子来说是人生的一种飞跃，随着孩子生理、心理的发育，特别是第二性征的出现，孩子会觉得自己有了长大的感觉及秘密的感觉，自我意识不断的增强，独立活动、独立做主的愿望越来越强烈了。他们心里竭力想摆脱父母，但又现实不得不依赖父母；他们喜欢与人争论，却常常论据不足；他们喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢批评别人，却又容易片面，实际上每个人的青春期都是这样度过的，慢慢长大并逐步成熟。

青春期的孩子会有如下四种心理矛盾及冲突。

一、依赖父母与自我独立的冲突。

在这个阶段，父母管，孩子烦，父母不管，孩子也烦，孩子不需要父母再搀扶，但又不希望父母离自己太远，离开自己的视线，父母很困惑，到底应该做什么？父母应该细细的揣摩“度”。

二、性生理成熟与性心理不成熟的冲突。

孩子生理上第二性征的发育，对异性有了好奇及好感，但心里上其实还是一张白纸。

三、大人行为和孩子心态的冲突。

孩子认为自己完全成熟了，成长了，行为上开始模仿大人，但心里上却离成人差距很远。

四、平面思维和立体思维的冲突。

有时候从平面思维看问题只会看到好的一面或坏的一面，有时候从立体看，却看到的是即好又坏的的一面。

五、理想与现实的冲突。

青春期的孩子有很多的幻想，一直为幻想而努力，但幻想总归虚幻无法实现，最终会撞上现实的硬墙，在现实下又充满失望。

青春期孩子的叛逆心理无非是来自如下三个方面的原因:

1、 父母权威、孩子反弹。

父母放不下权威和子女平等交流，总是在用领导与下属的交流方式教训，指责孩子，孩子感觉受到攻击，想反抗，想争辩，父母就认为孩子不听话，顶嘴。

2、父母唠叨，孩子反弹。

父母凡事密切关注孩子，而当代的孩子自主性很强，有独立的想法、做法，因此，反抗这种无休止的唠叨对自己的束缚。

3、父母不理解，孩子反弹。

父母无法理解为什么短时间与网友聊的如此投机而不愿意与父母沟通？无法理解孩子为什么在网络里乐此不疲，却不愿意主动学习？父母对孩子行为不给予理解，孩子就要挣扎着为自己的行为作解释，此行为被定义为是叛逆、不听话。

对于孩子的反抗现象，家长要用平和的心态去面对，尊重孩子，维护孩子的自尊心，与孩子平等交流，耐心倾听他们的世界、支持孩子的合理要求、给他们足够的成长空间。一位家庭教育专家说：“养孩子的终究目标是帮助他们脱离我们的生活，然后成功的进入他们自己的生活，所有的关系都是以相聚为目标，唯独亲子关系不是”。因此对于孩子的叛逆，家长应该是喜悦的，而是不是烦恼的。因为这是孩子逐步迈向成熟、走向独立的必经阶段，所以面对孩子叛逆，家长需要“完全屈服”即完全接纳!