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谭小芳：企业经营管理培训

讲师：谭小芳
助理小李：13733156404
培训时间：1天
培训地点：客户自定
培训对象：一线主管、企业中高层管理者、中层经理和公司领导、总经理及想成功的人士等。

培训前言：
管理就是把理论变为常识
在最初讲授组织管理课程的时候，我就一直被这样一些问题所困扰：
·为什么同样的资源和人，交给不同的管理者进行管理，结果却相去甚远？
·为什么这样多的人，陷入无效甚至毫无意义的工作中？
·影响人们有效工作的关键因素是什么？
·为什么这么多人觉得组织并没有让他们发挥作用？
·管理真正的价值到底在什么地方？

培训背景：
欢迎进入著名企管培训专家谭小芳《企业经营管理培训》课程，针对企业经营管理所要求的合格决策，就是让下属明白什么是最重要的。我们常常看到企业的管理者每日忙于决定他们认为重要的问题，但是对于下属应该做什么，对于每一个岗位应该做什么却从来不作分析，不作安排，结果每一个员工都是凭着自己对于这份工作的理解，凭着自己对于企业的热情和责任在工作，出现的工作结果就很难符合标准。
对于评价下属有三个很糟糕的词：第一个是“悟性”。很多管理者喜欢悟性高的下属，他们会很自豪地告诉我，小张悟性高，所以工作做得好。我不反对下属成熟度高，管理的效果会好，但是下属的悟性是一个非常不确定的特征，如果工作内容调整、工作技能要求改变，悟性总能保证足够吗？第二个是“领会”。常常听到人们谈论要学会“领会领导意图”，没有足够的时间磨合，下属想弄清楚领导的意图是非常困难的。第三个是“揣摩”。

培训大纲：
课程前言： 管理就是把理论变为常识
第一节  什么是管理？
管理的理解
对绩效负责的管理观
管理解决的三个效率
如何能管理有效
企业组织的管理内容

第二节  什么是组织？
组织的理解
组织因目标而存在
组织内的关系是奉献关系
组织处在不确定的商业世界中

第三节  什么是组织结构？
组织结构是自我约定的关系
组织结构的功效
组织结构设计原则
组织结构需要配合企业发展的需要
组织结构特殊效能
常用组织结构优劣势分析

第四节  什么是领导？
领导的理解
领导者和管理者
领导的技能
经典领导理论的应用理解
应该适应领导者的风格而非改变他
没有不好的士兵，只有不好的将军
找到途径满足需求目标就会达成
对职业经理人的管理方式
核心人才的管理方式
如何让授权有效
利用环境
向上管理

第五节  什么是激励？
人为什么工作？
涨工资并不会带来满足感
最低层次的需求如果得不到满足影响力最大
人不流动也许是因为安于现状不求发展
不要满足需求而是引导需求
满足感并不一定带来高绩效
激励不发挥作用的情况
不公平是绝对的
人会成为他所期望的样子
金钱是最重要的激励措施
成本最低而且最有效的四种激励措施

第六节  决策如何有效？
决策的目的是为了执行
重大决策必须是理性决策
集体决策个人负责
个人决策的局限性
快速而有效决策的五种方法
群体决策不是最好的决策
 
第七节  什么是计划？
目标是不合理的
一定要在意行动
计划管理如何推动企业发展？
制定计划的关键
计划的有效性
目标管理
为什么“计划没有变化快”？
结束语 员工的绩效由管理者决定
向下负责：为下属提供机会

第八节  企业经营管理培训课程回顾