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姓名: 谭小芳
领域: 企业战略  市场营销  运营管理  领导艺术 
地点: 北京 西城
签名: 谭老师助理:13733187876
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专家文章

创新思维与避患学谋略智慧培训 2011-07-15

创新思维与避患学谋略智慧培训

讲师:谭小芳
助理:13733156404
课程时间:2天
培训地点:客户自定
培训收益:
1、提升企业家的谋略;
2、提升企业管理者的智慧;
3、领会《避患学》的谋略精髓。
培训对象:
企业家、领导者、公司高级管理者。
培训背景:
“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”所谓“祸从口出,患从欲来”。智者当谨言慎行,修身寡欲。月满则弓,日盈则昃,正说明祸福相依,舍得下、放得开,方为避害防患、脱困解厄之最高心法。谋略经典人生,经营人生,更加透彻地看清人性的优点和弱点:为官之道,经营之道,管理之道,精髓尽在其中。以“有谍”臻于“无谋”之境,乃人生大智慧。智谋不是技术,更不是简单意义上的权谋,是智慧、谋略、行动的有机统一。
万千谋略,无非是为了谋名谋利。但所有的计谋背后都洋溢着强大的人性。运用热闹灵活的手段做道场,树立诚信光明的品行修根本一一不起贪人之欲,莫有害人之心。牢牢把握计谋与人性之间的和谐平衡,才必能成大事而不损声名,得大利而不害良知。怎样做到能把握住谋略和智谋?欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的课程《创新思维与避患学谋略智慧培训》!参加此课程,可让人们做人做事以品德为内涵,技术为辅助,智、谋兼备,才会达到事业的大成功。


培训大纲:

一、理解创新
1、创新的理解
2、企业创新的心态
3、延迟判断与评估
4、积极思考,摆脱消极
5、企业创新的阻碍—固有思维

二、认识思维
1、思维的涵义
2、现有思维的方向和领域
(1)水平思考
(2)垂直思考
(3)平行思考
3、管理者的思考法则
4、宏观与微观相结合

三、思维的创新
1、思维创新的含义和机制
2、纵向拓展的方法与练习
3、横向拓展的方法与练习
分享:更多的创新方法

四、创新思维与大脑结构
1、大脑的工作分工
2、大脑的思维模式
3、大脑发育的现状
4、创新能力的开发
5、创新思维训练

五、创新思维的开发方法
1、类比创意开发法
类比创意开发法的巨大影响
类比创意开发法的阐释
类比创意开发法的基本类型
障碍与对策
案例与点评

2、移植创意开发法
移植创意开发法的巨大影响
移植创意开发法的阐释
移植创意开发法的基本类型
障碍与对策
案例与点评

3、模仿创意开发法
模仿创意开发法的巨大影响
模仿创意开发法的阐释
模仿创意开发法的基本类型
障碍与对策
案例与点评

4、组合创意开发法
组合创意开发法的巨大影响
组合创意开发法的阐释
组合创意开发法的基本类型
外部组合
内部组合
障碍与对策
案例与点评

5、逆向创意开发法
逆向创意开发法的巨大影响
逆向创意开发法的阐释
逆向创意开发法的基本类型
障碍与对策
案例与点评

6、转移创意开发法
转移创意开发法的巨大影响
转移创意开发法的阐释
障碍与对策
案例与点评

六、创新思维技能
1、联想能力
(1)联想能力是指将不相关的事物联系在一起的思维能力。
(2)联想能力是创新思维的大脑,负责随时激发灵感。
(3)思维实战训练(略)
2、预测能力
(1)预测能力是指对未来发展变化预见洞察的思维能力。
(2)预测能力是创新思维的左手,负责开拓发现新领域。
(3)思维实战训练(略)
3、提问能力
(1)提问能力是指发现问题和理解问题的思维能力。
(2)提问能力是创新思维的右手,负责引发深度新思考。
(3)思维实战训练(略)
4、分析能力
(1)分析能力是归纳、推理、演绎、判断的思维能力。
(2)分析能力是创新思维的躯体,负责综合提炼新信息。
(3)思维实战训练(略)
5、批判能力
(1)批判能力是指通过质疑批驳分清是非对错的思维能力。
(2)批判能力是创新思维的左足,负责检查思维的漏洞和缺陷。
(3)思维实战训练(略)
6、设计能力
(1)设计能力是指根据目的要求,组织构思的思维能力。
(2)设计能力是创新思维的右足,负责将散乱的信息系统化。
(3)思维实战训练(略)

七、创新思维的视角与工具
1、创新思维视角
(1)有形思维视角——从有形的角度看问题
(2)无形思维视角——从无形的角度看问题
2、概念活化训练
(1)为什么三个臭皮匠顶不了一个诸葛亮?
(2)概念是思维的细胞
(3)僵化的概念:精确的/静态的/单维的/模仿的
(4)活化的概念:模糊的/动态的/多维的/创造的
(5)“客户”概念活化训练
(6)“服务”概念活化训练
(7)“价值”概念活化训练
3、分析深化训练
(1)时钟走得快并不是优点,走得准才对。
(2)智慧的高低与思维的深度成正比
(3)有形分析——列出所有直观反应
(4)无形分析——深化思考/层次化思考
(5)“客户的主要需求”分析训练
(6)“客户投诉的原因”分析训练
(7)“员工缺乏主动性”分析训练

八、创新思维框架
1、界定问题——正确的问题是成功的一半
2、有形分析——列出所有看得见的因素
3、无形分析——思考那些看不见的因素
4、寻找方法——寻找解决问题的方法策略

九、创新思维实战训练
1、追问到底创新法
(1)思维范式
界定问题——问题A
有形分析——为什么A?答案:B、F、Y……
无形分析——为什么B?答案:C、H、E……
无形分析——为什么C?答案:D
寻找方法——方法:Z
(2)追问到底法应用策略(略)
(3)追问到底法的操控点(略)
(4)追问到底法实战训练(略)
2、类比否定创新法
(1)思维范式
界定问题——问题:A
有形分析——为什么A?因为F
无形分析——不对,为什么某某有F却非A?
(2)类比否定法应用策略(略)
(3)类比否定法的操控点(略)
(4)类比否定法思维训练(略)
3、发现问题实战训练
(1)思维实战训练1:列出企业常见的问题
(2)思维实战训练2:列出企业重大的问题
(3)思维实战训练3:列出企业无形的问题
(4)思维教练咨询指导(略)
4、解决问题实战训练
(1)思维实战训练1:企业实际难题+追问到底创新
(2)思维实战训练2:企业实际难题+类比否定创新

十、创新思维技巧
1、创新的五大定律
(1)改变属性的组合
(2)专注于新的思维组合
(3)动态截取事物发展的不同阶段
(4)改变原有思考的广度、幅度和深度
(5)在心理环境中营造出正面、积极的情绪
2、创意的源头
(1)专注于新的思维组合把握创意的三种源头
(2)专注于新的思维组合认识自己的心智特征
(3)专注于新的思维组合是什么推动不断创新?
(4)专注于新的思维组合创新遵循的原则
(5)专注于新的思维组合如何达到不断创新?
3、破除各种思维定势
(1)专注于新的思维组合从众定势
(2)专注于新的思维组合权威定势
(3)专注于新的思维组合经验定势
(4)专注于新的思维组合书本定势
4、破除偏见思维
5、破除边界思维
6、破除路径依赖


第二天:避患学谋略智慧案例

言行第一
用心若镜,胜而不伤
小痛在体,可保全身
螳臂当车,自不量力
言多必失,谨言慎行
大鹏之志,借力而行
与人为善,可防灾祸
敏于做事,谨于言谈
境迁心定,一念到底
严于律己,宽以待人
病从口入,祸从口出
笑时可笑,切莫嘲笑
注重细节,谨小慎微
说话得体,不宜揭短
交情疏浅,言辞诫深
不畏险阻,勇往直前
事不三思,终有后悔
谦虚为人,切忌嘲弄
得意当止,留有余地
善行无辙,善言无暇
忘战者危,极武者伤

寡欲第二
贪愎喜利,杀身之本
为物所役,本性不保
金玉满堂,莫之能守
清心寡欲,居安思危
利害相随,无求可安
荣耀生忧,忘利为乐
防微杜渐,戒除妄求
名声利禄,不可多取
美色不忍,倾家覆国
贪财日饕,贪食日餮
保持本性,戒除物欲
收心弃欲,可止祸端
留意于物,物不足乐
事用其备,有备无患

自省第三
事无大小,各有其能
以利相合,患难相弃
世事常变,庸人自扰
人生在世,贵在自知
一日三省,有过即改
为人处世,常思己过
贪图安逸,必然失志
看淡美誉,客观看己
玩物丧志,常于思量
睚眦必报,苦果自尝
自掩其美,自我控制
多思善想,随时应变
盛时妄为,积少成灾
知足常省,知困自强
动必三省,言必再思
见贤思齐,不贤自省
安不忘危,治不忘乱
公正生英明,廉洁有威信
恭者不侮人,俭者不夺人
不足为祸,知止是福

盈亏第四
所取适量,够用即可
知足不辱,知止不殆
穷奢极欲,身败名裂
化异为同,超越得失
满则思亏,安则思危
人有不足,善于克制
物无定数,损之而益
贪多不保,知足久长
退而不隐,强而不显
倒言反事,消除疑虑
谦恭礼让,懂得割舍
知福知祸,知进知止
克制欲望,学会知足
不为非其事,不求非其有
欲壑难填,灾祸不远
宇宙有极,性情无穷
知足不贪,知节不淫

解厄第五
富而有礼,增福避祸
乐而忘本,悲从中来
安守清贫,远躲是非
劝导恶人,使其向善
智者知祸,所以保身
功成身退,明哲保身
以小见大,防患未然
智者长虑,可免灾祸
风雪严寒,松柏不凋
知止之人,可免灾祸
贤者知祸,受宠益戒
勤劳谨慎,躲灾避祸
以公为心,乐而从之
事无全利,亦无全害

六、创新思维与避患学谋略智慧培训总结

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谭老师助理:13733187876 官网www.jungle.org.cn
类别:企业战略 |   浏览数(2732) |  评论(0) |  收藏

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