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姓名： | 谢玉雄 |
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领域： | 人力资源 生产管理 运营管理 领导艺术 |
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地点： | 广东 深圳 |
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我的课程列表
非人力资源经理的人力资源管理 2009-05-19 15:15:21 | 收藏
| 系统介绍现代人力资源管理理论及实际操作技巧,以“解决实际工作中的人力资源管理问题”为导向讲授人力资源的各专业模块内容及直线经理如何掌握人力资源管理必备的能力、技术和经验，灵活运用人力资源的管理技能，解决日常工作中存在的问题，提升工作效率和组织的竞争力。 |
TTT专业技能训练 2009-05-19 15:13:40 | 收藏
| 企业为了永续经营和发展，建立学习型组织，传承企业经验和技术，面对越来越多的竞争，不得不尽快提升企业的竞争力，快出人才，出好人才。培训作为一种常见的手段已经日益受到企业的重视；企业内部讲师肩负着传道、授业、解惑的使命，为企业源源不断地培养人才、造就人才，而内部讲师本身专业知识、授课技巧的提升已经势在必行。 |
情境领导 2009-05-19 15:08:26 | 收藏
| 20世纪60年代中期，组织行为学专家，博士保罗•赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来，该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究，为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统的课程设计，专著成一册。 目前，全球1000万经理人使用的领导模式；财富500强中，400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程；GE、爱立信、摩托罗拉、IBM、微软、通用汽车、苹果电脑等大公司高级经理人的常年必选课程。 情境领导模式因其强调任务的细分及关注员工的行为本身，而适用于任何公司和组织。它启发领导者如何有效地领导、影响他人，并同时获得人格魅力的提升。 通过培训师引导学员互相讨论，分析案例，情境模拟，使课程的基础理论内涵和应用模式外延展现出来,极大地增进和强化了学习效果。在今后的工作中，领导者可以准确判断部属的能力和意愿，进而选择正确的领导行为，引导部属乐意努力完成工作任务，创造很好的工作绩效，长期使用和变换不同的领导风格，可以提高领导者影响部属的能力，在潜移默化中，让团队和自己一起成长。 |
招聘与面试技巧 2009-05-19 15:07:23 | 收藏
| "把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉；把我们的资金、厂房及品牌带走，留下我们的人，十年内我们将重建一切。”——宝洁前董事长Richard Deupree 企业的兴衰，关键在人；企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的员工队伍。招聘与面试作为企业人才队伍建设的第一关，对于企业的长远发展起着十分重要的作用。因此，系统掌握招聘与面试技巧，为企业发展选拔符合需要的优秀人才是现代职业经理人必备的基本素质。 |
目标管理与绩效考核 2009-05-19 15:06:26 | 收藏
| 如何对员工的绩效进行管理，是企业管理者所面临的一个重大问题。绩效管理，是人力资源管理的一个核心内容。很多企业已经认识到绩效管理的重要性，并且在绩效管理的工作中投入了较大的精力。但在真正执行时仍然存在许多的问题与误区。本课程根据现代全面绩效管理的思想，从绩效目标(包括KPI)的确定、绩效的产生、绩效的考评与反馈、考评结果的运用、绩效计划的制定与改进等方面，结合大量的实务案例讲授，帮助企业绩效管理的改善提升。 |
T W I－JI/JR/JM/JS 2009-05-19 15:05:19 | 收藏
| TWI就是基层主管人员训练，它是一种针对基层干部，如何做好第一线主管应具备的知识及技巧，而拟订的一套课程。管理在工作环境、设备与产品等方面都讲究是否合乎人性的要求，基层主管是管理的根本，管理的效果能否落实在于主管人员是否尽心尽力，而主管人员训练正是畅顺管理架构的基础工程。提升管理干部分析问题、解决问题能力，提升管理干部观察力、判断力、整合力及表达力，减少意外灾害的发生，减少浪费、成品补修以及不合格产品的产生，减少工具或设备的损坏，组织气氛、建立企业良好的共识. |
MTP管理才能训练 2009-05-19 15:03:06 | 收藏
| 课程目标 了解企业主管的角色定位与使命职责，以做好承上启下工作； 增进对上司的辅佐能力； 掌握如何制定计划，增强经理人的问题预见及分析的能力； 掌握如何资源合理分配，如何使工作任务落实与执行； 掌握杰出经理人用人的精义，学习全方位的领导技巧，增进自己的领导魅力； 学习教练技术与指导部属技巧，强化培训下属的能力与效能； 研习激励理论，掌握激励与自我激励的方法，掌握提升部属工作意愿的方法与技巧； 从基础的管理理念出发，针对经理人的工作特点，全方面的管理技巧修炼； 实用的技巧及管理工具，迅速提升经理人的管理水平； 树立现代企业经营管理意识和理念，明确作为职业经理应该具备的素质； 通过参与和练习，掌握有效的管理技能和方法，提升工作绩效；共同探讨和解决实际工作中的问题，分享各自的成功经验。 课程对象：各部门主管 课程时数：12H-18H 课程大纲： 第一部分 |
PAC沟通心理与高效沟通技巧 2009-05-19 15:02:01 | 收藏
| 沟通既是一门技术也是一门艺术，无论你是主管还是部属，在管理中，信息沟通无论自上而下还是自下而上，人与人之间的交流，信息往往容易失真，不仅没有得到你要的结果，还浪费时间，影响效率。尤其是身为主管的人士，每天几乎有75％的时间在跟人沟通。可见，掌握高效沟通的技巧和了解对方的沟通心理，对你的工作和生活都有很大的帮助，它为你的职场创造和谐的人际关系。 |
六顶思考帽 2009-05-19 15:00:51 | 收藏
| 企业各阶层的管理者每天也许会面对许多的工作和问题，会花费很多的时间去开会讨论、处理问题。然而由于每个人的价值观不同，所以存在想法不同、在处理问题时意见很多，难以达成共识，进而在会议中争吵，发生冲突，问题没有解决，反而伤害了彼此之间的感情，对企业文化起着很大的副作用，破坏了团队凝聚力。面对这种问题该怎么办？ 本课程提供一种替代辩论或争论的更具建设性的思维方法，那就是平行思维管理工具——六顶思考帽。使用六顶思考帽，我们对思维的不同侧面进行分解，分别进行考虑，而不是同时考虑很多因素；使用六顶思考帽可以很方便的转换思考问题的角度，或按照某一特定思维方式进行思考。 六顶思考帽思维方法具有建设性、设计性、计划性和创造性的特点，使管理者将思维的不同方面拆解，取代了一次解决所有问题的做法，集中分析信息、利益、情感、创造以及风险等。使各阶层的管理者可以按照不同的次序对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑，最终提高解决问题的思维能力。 |