 |
姓名： | 李全春 |
 |
领域： | 人力资源 市场营销 运营管理 企业文化 领导艺术 |
 |
地点： | 北京 通州 |
 |
签名： |
- 博客等级：
- 博客积分：1300
- 博客访问：3516177
我的课程列表
心态对个人、对企业都有巨大的作用 2008-10-03 10:46:50 | 收藏
| 心态对个人、对企业都有巨大的作用 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 心态就是我们对人、对事怎么看，以什么态度看，是乐观的态度，还是悲观的态度，是积极主动的态度，还是消极被动的态度，是阴暗的，还是阳光，是看好的一面，还是看坏的一面。怎么看，就会怎么想，也会怎么做，最后由心理态度直接导致结果，影响个人和企业。 大纲： 一、 心态是什么？ 是对人、对事的心理态度。 1、 看人优点还是缺点。 2、 看事的收获还是损缺。 3、 看什么自然得什么。 二、 人生观念： 1、 正面与负面。 2、 乐观与悲观。 3、 主动与被动。 4、 积极与消极。 5、 阳光与阴暗。 6、 好的与坏的。 三、 收获什么？ 1、 希望。 2、 失望。 3、 挫折感、失败感。 4、 成功感。 5、 价值感。 6、 愉悦感。 四、 成果效应： 1、 理想。 2、 信念。 3、 想什么得什么。 4、 体验生活。 5、 想快乐生活，就看正面，的好效果。 |
管理心情、大智无形、享受成功人生 2008-10-03 10:45:38 | 收藏
| 管理心情、大智无形、享受成功人生 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 认识自我的优势、特色，从抽象到具体，将知识转化为能力，将能力充分发挥。用知来保证会，并反复多次，达到不断提高自己职务能力的目的。学习、实践、思考，三者结合，特色本身就是效果。 大纲： 一、 认识我是谁？ 1、 优势在哪里？ 2、 特色是什么？ 3、 有什么威力？ 4、 潜藏能量。 二、 知识——能力： 1、抽象理论。 2、具体实践。 3、学习知识。 4、实践转化。 5、能力提升。 三、思考： 1、反复多次。 2、职务目的。 3、发挥能力。 4、反观。 5、反省。 6、反问。 四、结合： 1、融通。 2、注入。 3、挖掘。 4、显现。 五、特色效果： 1、自知之明。 2、大智无形。 3、捷径。 4、事半功倍。 5、神奇效果。 6、收获自我。 |
大智无形、享受事业成功 2008-10-03 10:43:16 | 收藏
| 大智无形、享受事业成功 ——李全春老师主讲内容简介和大纲 内容简介： 自我的智慧在心灵，在深层，成阴隐形。智慧在于创新，开创本身就是成功。成功是用来体验和享受的过程，成功不是资本，成功本身无形，成功就是一种心情，就是一种境界，就是一种获得，收获一种愉悦的感觉，或者收获一种挫折。 大纲： 一、 智慧是什么？ 1、 不是聪明。 2、 不是计谋。 3、 自然之道。 4、 悟通。 5、 隐形功能。 二、 心灵是什么？ 1、 是感应。 2、 是顺应。 3、 是诚恳。 4、 是积极主动。 5、 是放松。 6、 是宁静。 三、 创新怎么理解？ 1、 是情绪的发泄。 2、 是矛盾冲突的转变。 3、 是能量的爆发。 4、 是自我的表现。 四、 成功是感觉： 1、 自觉自愿。 2、 收获。 3、 兴趣。 4、 事业探索。 五、 享受是体验： 1、 挫折。 2、 生活。 3、 快乐。 |
减压放松、员工积极主动 2008-10-03 10:40:39 | 收藏
| 减压放松、员工积极主动 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 员工压力大，不是工作任务重，是心不顺，内心不平衡。减压不是减少工作量，而是让员工心情舒畅。放松不是迟到早退，而是开阔思维；思维一旦开阔，就会积极主动工作，就会出现事半功倍的效果，就会有利于企业。 大纲： 一、 压是量的增加： 1、 压要两头沉，一沉一轻要失衡。 2、 同时加强，力量越来越大。 3、 习惯性承担重任。 二、 减压和增强相同： 1、 重心稳就轻。 2、 加了一头，轻了另一头。 3、 平衡就不觉得压。 三、 气息平稳就放松： 1、 体积大平稳。 2、 深长均匀。 3、 一碗水端平。 4、 甜枣效应。 四、 压出弹性： 1、 动力效应。 2、 主动功能。 3、 积极心情。 五、 潜能发挥： 1、 自然。 2、 放松。 3、 积极主动。 |
顾客是伙伴、是朋友 2008-10-03 10:39:23 | 收藏
| 顾客是伙伴、是朋友 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 顾客是客人，需要尊重，待为上宾；顾客是伙伴，需要与我同行，我要为他想，为他做，因为他要始终陪我；顾客是朋友，需要互相信任，取信与他，就要诚恳，要相互支持，首先支持对方，才能得到对方的支持。达到双赢的目的。 大纲： 一、 主顾关系： 1、 相互支持、依存。 2、 生产要向顾客问清。 3、 客随主便。 4、 不便就会不见。 二、 伙伴关系： 1、 伙是合作。 2、 伴是同行。 3、 合作同行利益分成。 三、 朋友关系： 1、 信任是基础。 2、 支持是前提。 3、 诚恳是前景。 4、 双赢是目的。 四、 尊重的效应： 1、 互尊互爱。 2、 主被互动，互为主被。 3、 积极、主动、沟通。 五、 笑容的效应： 1、 热情。 2、 开心放松。 3、 成功。 六、 平等的效应： 1、 内心平衡。 2、 开拓创新。 3、 自主幸运。 |
对事业要强化，对利润、权力、伤害要弱化 2008-10-03 10:38:19 | 收藏
| 对事业要强化，对利润、权力、伤害要弱化 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 做自己最喜欢的事情，以事业来赚钱生活。自我的选择就是事业。要对自我的内心尊重，尊重自己这个人，首先要尊重自己的天赋，不荒废自己的才华。对事业要强烈追求，要强化。不能找个赚钱的行业，然后试图喜欢它，对利润要弱化。对下属团队要有力的支持，对权力要弱化。对自知要强化，对他人的负面之知要弱。自知优势，发挥价值。不说他人的不善之处。注意力集中在别人的毛病方面，自己也觉得郁闷，能够从阳光的方面看待别人，就擅长欣赏，就与人交情深厚，所谓得道多助，失道寡助。 大纲： 一、 最喜欢的事业： 1、 选择。 2、 放弃。 3、 坚持。 二、 价值观念： 1、 利润弱化。 2、 事业强化。 3、 大智无形。 三、 权力弱化： 1、 吸引力。 2、 支持下级。 3、 集体智慧。 四、 自知与知人： 1、 自知优势。 2、 知人长处。 3、 欣赏的好处。 五、 生活是享受： 1、 享受艰苦。 2、 享受征途。 3、 享受独处。 |
用价值去创造市场、赢得客户 2008-10-03 10:36:31 | 收藏
| 用价值去创造市场、赢得客户 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 经营管理的决策，执行操作，要和员工的业绩、考评、奖惩，晋升结合。观念要更新，方法要适合，流程要有序。要有计划、执行、辅导和监督，并将这些方面完美结合，管理水平和效果会大幅度提高，企业的价值就会真正体现。有价值，市场就归我，客户就能赢得。 大纲： 一、 决策： 1、 为市场，想客户。 2、 人们需要就有价值。 二、 执行操作： 1、 利益。 2、 方法。 3、 技巧。 三、 员工管理： 1、 目标。 2、 业绩。 3、 奖惩。 四、 观念： 1、 更新。 2、 需要。 3、 价值。 五、 方法： 1、 具体。 2、 结合。 3、 探索。 六、 市场： 1、 生存空间。 2、 发展空间。 3、 试验基地。 七、 客户： 1、 父母。 2、 朋友。 3、 伙伴。 |
企业内培（家庭教育）中的自主教学、发挥优势特色 2008-10-03 10:34:57 | 收藏
| 企业内培（家庭教育）中的自主教学、发挥优势特色 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 发挥自我的特色优势，按自我的思路，按自我适合的方法教学生，体现自主效应。激励学生的积极主动性，使学生自己管理自己，找准适合自己的学习方法，兴趣学习，达到不断进步的学习目的。 大纲： 一、 自我的特色： 1、 优势效应。 2、 安静效应。 3、 探讨效应。 4、 创新效应。 二、 思维决定方式： 1、 多想几条出路。 2、 激活思考。 3、 方法在于创造。 4、 知、思、做结合。 5、 难题交给学生。 三、 教授在于启发： 1、 不给予、要教会。 2、 相信学生的自主能力。 3、 诱导式的作用。 4、 支持性教授。 四、 学习在于寻找： 1、 多问不如多想。 2、 先学兴趣课程。 3、 自我肯认。 4、 争取权威肯定。 五、 验证成果： 1、 自我欣赏。 2、 攻破难题。 3、 实践运用。 4、 学习能力体现。 5、 积累经验。 |
管理中掌握个人、员工、子女自主学习的技巧、使才能及时发挥 2008-10-03 10:31:52 | 收藏
| 管理中掌握个人、员工、子女自主学习的技巧、使才能及时发挥 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 学习好是每个学生的心愿，想学好必然会主动探讨。要与知识交心，进行情感沟通。不要考虑学习成绩，要投入兴趣，欣赏每一个文字。勤奋很重要，也一定要在学习中找到诀窍，勤奋加诀窍是获取知识的成功之道。学习贵在思考、探讨，在于创造学习方法，锻炼能力。 大纲： 一、 主动学习能力的出现： 1、 相信自己能学好。 2、 积极主动的探讨。 3、 发现知识中的奥妙。 4、 打开通往深层的隧道。 5、 掌握进入其中的诀窍。 二、 投入情感才有兴趣： 1、 知识是灵性的产物。 2、 交心才能获取真正的知识。 3、 学习要激励感动自己。 4、 知识是精神营养。 5、 感觉吸取后的充实。 三、 欣赏学习的点滴成绩： 1、 展现获取。 2、 自己的方式。 3、 创新思维。 4、 过程中的景点。 四、 学习能力锻炼： 1、 出奇制胜。 2、 给自己惊喜。 3、 达到目的。 |
管理者的心愿、 家庭教育要抓关键、付出真情就有收获 2008-10-03 10:26:33 | 收藏
| 管理者的心愿、 家庭教育要抓关键、付出真情就有收获 ——李全春老师主讲课程内容简介大纲 内容简介： 家庭教育是环境美化，是气氛融洽，是真实情感投入最大。真实情感是肯定、鼓励、欣赏；是信任、放心、支持；是表扬优点，不批评缺点，更不随意指责；是重视点滴获得，忽略挫折；是带头做，不是光说不练；是目标的成果，不是对目标成果的纠扯。真情不是寄托，而是当时的良好感觉；不是希望将来，而是珍惜和欣赏现在。 大纲： 一、 家庭环境的美化： 1、 倾听的作用。 2、 安静温馨。 3、 沟通贵在尊重。 4、 家长不一定就是父母亲。 二、 真情付出胜过金钱投入： 1、 说好听的话，办好看的事。 2、 相信出才能。 3、 肯定诱导积极主动。 4、 鼓励中显示稳定情绪。 三、 扬长避短： 1、 优点本身就是成果。 2、 以做代说，不指责。 3、 感觉快乐，紧张也松懈。 |
企业管理者需掌握的夫妻相处的心灵沟通艺术 2008-10-03 10:03:33 | 收藏
| 老板必须掌握的夫妻相处是心灵沟通艺术 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 夫妻能否和睦，主要在于如何相处。夫妻相处是一种心灵沟通艺术`。要站在对方的角度，心甘意愿为对方付出，接受一个人要接受他的全部，尤其要接受他的不足之处。表面的冲突，需要用耐心去忍受，婚姻的旅途，处处都值得我们去享受，拥有婚姻本身就是最大的幸福。 大纲： 一、 夫妻关系： 1、 合作互补。 2、 结伴旅行。 3、 朋友。 4、 亲人。 二、 相处： 1、 交心、交身。 2、 保持距离。 3、 站在高处。 4、 放在低处。 5、 转换角度。 三、 利用效应： 1、 利用长处。 2、 利用短处。 3、 弥补不足。 4、 平衡心灵。 四、 付出效应： 1、 接受。 2、 忍受。 五、 冲突： 1、 交流。 2、 进步。 六、 幸福： 1、 拥有婚姻。 2、 享受婚姻。 3、 亲情和睦。 4、 延年益寿。 |
管理者七情六欲平衡，个人、家庭、企业免疫保健强身 2008-10-03 09:56:24 | 收藏
| 管理者七情六欲平衡，个人、家庭、企业免疫保健强身 ——李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 情绪易波动，会减弱免疫功能，导致疾病产生，而欲望过强是情绪不稳的主要原因。七情六欲平衡，就会有良好的心境，就会积极主动，遇事就冷静而不易冲动，气血就畅通，就能增强免疫功能，不生疾病，保健强身。 大纲： 一、 主宰情绪： 1、 承认情绪、接纳欲望。 2、 主观与客观的协调。 3、 自由放松法。 4、 平衡术。 二、 生活观念： 1、 热情的态度。 2、 宽容的胸怀。 3、 低下的位置。 4、 欣赏的眼光。 三、 面对不公怎么办： 1、 转变角度看。 2、 存在即有合理性。 3、 忽略效应。 4、 一把盐放在海洋中。 四、 七情六欲生病和七情六欲治病： 1、 相生相克。 2、 平衡法则，平衡则通，通则不痛。 3、 以静制动，以静治病以静强身。 |
营销的目的就是使推销成为不必要 2008-10-03 09:52:16 | 收藏
| 营销的目的就是使推销成为不必要 —— 李全春老师主讲课程内容简介和大纲 内容简介： 经营销售，观念要更新，心态要平衡，言行要诚恳。说明产品，不要推销；经营销售，不要只想着去说服；要展现产品，不要只想着把产品推销给别人；要展现自我的诚恳，不要只想着推销成功。 大纲： 一、 销售观念：经营、爱惜、不舍得。 1、 体会这一过程，注入感情。 2、 把这种爱产品的感觉向别人说明。 二、 心态平衡：不急于求成，耐心沟通。 1、 沉住气，多收获。气往哪沉？收什么？ 2、 诚恳易沟通，商务演说艺术。 3、 变推销为我需要的技巧。 |
自 主 创 新、开 发 潜 能 2008-10-03 09:50:21 | 收藏
| 自 主 创 新、开 发 潜 能 ——李全春主讲视频课程的内容简介和大纲 一、 内容简介： 自主是人生的本质，即人的学习、工作、生活中的一切都可以自己支配、自己驾驭、自己把握、自己主宰。自主的关键是用心主情。驾驭了自己的情绪，就能支配了自己的行为，就能有良好的心境，就能有超常的思维能力，就能表现出创造性的智慧；就能增强免疫力，就能增强活力，就能增强创造力，无论工作、学习都能出优良成绩。 二、 大纲： 1、 人生的本质——自主（本能）。 学习：自主学习——积极主动性。 自己的方法，自己的结论，共同的目的。 工作：自主创新——不断思考、不断发现、不断改进、不断更新、不断发展、不断扩大、不断加强、不断前进。 生活：自主人生——生活在当地时间、生活在眼前，但有目标，有方向；生活有自己的方式。 2、 自主秘诀——用心主情（途径）。 用心：心理是客观存在，要尊重。 情绪：是自己的真实感受，必须理解、支持。 3、自主效应——价值体现、成功感觉 老实为人，踏实做事。 心想事成，满意率高。心胸开阔、成功率高。 |
企 业 心 理 顾 问 职 责 2008-10-03 09:48:55 | 收藏
| 企 业 心 理 顾 问 职 责 我能为您做什么？没我您很好，有我您会更好！ 排忧、解难、除痛，释疑、解惑，开发潜能，提升、自主创新！ 一、 为您及您的员工排除在工作中有时或经常出现的烦躁易怒、疲惫不堪、疑虑重重、挫折感强、悲观失望等严重影响工作的消极情绪。 二、 为您及您的员工缓解不仅损害个体，而且更严重的破坏企业健康的职业压力与心理失衡等负面情绪。 三、 对企业的营销、人力资源等经营管理进行调查研究，从多角度对企业作出客观评价，指出存在的问题，提出改进意见，并帮助实施方案，达到目标。 四、 根据调研结果，对企业员工进行有针对性的咨询式互动训练。课程包括：企业文化定位、技术技能、领导艺术、挖掘员工潜力、历史信念、政策习惯做法，如何对员工进行激励、赞扬、劝告等基本技能，有效沟通、人员管理、经营思想、战略计划等。训练重点放在提高薄弱环节上。 五、 训练的核心是：企业文化的整合与宣传，实战型的工作技能提升，员工的心态建设，员工信心激励，情景演练，体现团队凝聚力。 六、 为确保咨询式训练的效果，在内容上我们主要抓住观念、方法、流程这根三位一体的主线，在管理上紧紧围绕培训、执行、辅导和监督四个方面，并将这七个内容完美结合，达到企业增效益，员工出业绩的理想效果。 七、 为企业进行商务谈判，组织产品展销说明会，促进企业销售。 八、 化解企业内部矛盾，促进新老员工、劳资之间的融合。 聘用时间最好长一些，且应固定，以利于我积累企业资料、不断完善、系统服务、节省时间、便于沟通、减少重复，服务内容和企业发展吻合。 选择我是您最合适的。因我是国际知名专家学者联谊会副会长、亚太经济研究中心高级研究员、中国管理科学研究院院士、客座教授、昆明全春心理咨询所所长，《自主心理学》创编者，个人事迹被《世界名人录》、《中国知名专家学者辞典》等六十多部国家级人物专著收编。获“世界百名行业创新人才”等十六项国家级称号及十项一等金奖、一项特等奖。我所提出的人生自主理论被《世界重大学术成果精选》、《中国学术大百科全书》等七十多部国家级理论专著收编，并获十项一等金奖，四项特等奖。且我有三十多年的经营管理、组织人事、销售谈判、咨询演讲、互动培训的实践经验。还有正式出版发行的近三十万字的书籍和待出版的七十多万字的资料及光盘、磁带。 电话：0473-2997644 13190681161 QQ：909233460 E—mail：xlzx_lqc@126.com 全春自主培训新浪网的BLOG空间地址：http://blog.sina.com.cn/qczzpx 乌 海 市 全 春 自 主 理 研 究 院 |
酒店员工心理培训 2008-10-03 09:46:52 | 收藏
| 一、 心理培训的作用 (一)良性循环的动力 1、车轮效应：火车跑的快，全凭车头带，汽车跑的快，也是全凭车头带，但是，如果轮子不走，还能跑快吗？ 所以，要经常维修保养车轮。 （1）员工就好比火车、汽车的轮子，再好的火车、汽车，如果轮子不走，就到不了目的地。企业就好比满载货物的火车、汽车，每个员工都是一个车轮，有一个不走，车辆都会受损，都有翻车的可能，有一个员工不顺心、不主动，企业效益都会大打折扣。 （2）更何况有的“轮子”制动，有的“轮子”还往后退。那就会起破坏作用。 （3）心态建设，就是让“轮子”齐心协力朝着一个共同的目标前进。人心齐，泰山移。 2、潜能效应 （1）是新世纪重视人力资源发展的重要体现。物质是有限的，而人的潜能是无限的。 （2）树立“以人为本”的观念。最重要的是要认识到员工是“人” 。企业不仅是为员工提供一个工作环境，更是提供一个人为文环境，员工的心就是企业的魂。如果员工的心不在一起，就等于企业散了魂。 （3）是创建学习型企业最关键的环节。不断学习，就能不断更新，不断发展。 3、主动效应 （1）个人的能力和天赋并不能直接给个人和企业带来效益，其能力和天赋的发挥 取决于动机。 （2）所谓动机，指的就是心态、出发点和意愿。 （3）正因为如此，个人要设法激励自己的动机，企业要设法去激励员工的动机。 （4）使个人处于驱动状态，主动去创造和发挥。 （二）做事先做人 这个问题是每个企业都会面临的问题。做事之前先做人，做事就是做人。但这不是一项要求，而是一项具体的“工程”。知道不等于做到。有位经理告诉我：“我的管理方式是对事不对人。”我认为，对事是针对方法，对人是针对心态，对事的同时还要对人。我说：“你要么不敢对人，要么不愿意承担责任。其实是一种逃避，是对做人工作的逃避。事情其实好解决，而人的心态和模式却相当不容易迁善。你对事情负责的时候，有没有为这个人负责呢？你愿不愿意用心去支持和挑战你的员工？让他看到事情没做好，他背后的心态是什么？有什么固定模式限制了他？这做人的工作做好了，才从根本上解决了那件事情。” 为什么企业心理培训不仅仅是涉及工作话题？因为人在工作上所表现的态度，做事的方式，不是特殊的、意外出现的，他在生活各个领域都会以他固有的心态和模式去面对。他不会在生活上是个乱糟糟的人，到了工作岗位上就变得有条理。一个人在生活上没有激情、没有创造力，在工作上也是一样的。如果一个人平常被动、不积极，那么在工作上也肯定不是一马当先的。 所以对事也要对人，把做人的工作作为一个具体的工程来抓。 心理培训就是做人的工作。是针对人的心态的，是开发人的潜能的，是让人提升一个层面，从而做事的能力也就会上升一个台阶。我们在做心态培训的时候，会涉及很多话题，如：信任、宽容、爱、承诺、付出、负责任、欣赏......其实这些都是做人的主题。当我们在这些主题里有所启发，有所顿悟，自然就会去迁善自己的心态，有效地调整行为。 |
警 察 心 理 健 康 现 状 分 析 及 自 我 主 宰 技 巧 2008-10-03 09:44:20 | 收藏
| 警 察 心 理 健 康 现 状 分 析 及 自 我 主 宰 技 巧 一、警察心理健康的标准与解释： 1、没有明显的心理障碍或异常。极度的恐惧，心理变态的反应。 2、正确认识自己。过高评价自己易遭受失败的；过低评价，缺少前进的动力。 3、保持稳定乐观的情绪。情绪的稳定，没有不必要的紧张和莫名的不安感， 4、保持统一的人格。在需要、动机、理想、信念、价值观等方面与外显的行为相一致。 5、良好的人际关系。乐于交往，积极态度，尊重别，容忍，宽容的态度。 6、社会化良好。对社会了解和理解，掌握优势思想观念和行为方式，适应社会。 7、自我主宰能力较强。平时品质修炼，刺激下自主情绪、表情、思维和行为。 二、警察心理健康存在的问题及分析： 1、紧张、焦虑、恐惧。置身于危险的境地,随时待命出发、准备应付危急。强烈刺激、心身破坏。 2、压抑、郁闷。耳闻目睹的丑恶面，接触自私、残忍、贪婪、虚假阴暗的一面，生死一线经历。 3、激动、暴躁、难以自控。犯罪数量增加、种类复杂，破案压力,连轴转，不规律,精神紧张。 4、兴趣和热情降低。得不到群众的理解和支持，感到苦闷和困惑，满腹委屈无处诉说。 三、自我主宰措施与技巧： (一)掌握一些自我放松和自我暗示的技术: 放松训练是一种自我调整的方法。 1、现象放松法。安静的房间,平躺或坐,闭睛。意识专注眼前一物, 敞开想像的翅膀,幻想美景。 2、深呼吸放松法。两脚站定,双肩下垂,闭目, 慢慢地做深呼吸, 同时,心理默念“放松、放松”。 3、自我暗示即利用意念的作用,自我提醒、自我指导。正确的信念和认知的评价力量帮助自己。 (二)掌握处理不当情绪的方法： 1、化解愤怒的方法。对事不对人,用陈述句说，不批评对方, 改天再谈,暂时放下,把愤怒关门外。 2、缓和焦躁的情绪。多给自己时间,适当取舍。自我安慰,告自己,别着急,哼喜爱的曲子,稍休息。 3、消除紧张的情绪。紧张中,肌肉绷紧,手心出汗,内分泌失调。取运动法、松弛技术等调理。 4、消除悲观,排除厌倦。乐观向上,去大自然中,多角度看世界,与心态积极朋友多交往,亲人支持。 (三)建立良好的家庭关系和人际关系： 1、被家人爱戴、需要和赞扬,恢复自我形象,享受温馨、安全的家庭生活,心身放松,减缓压力。 2、人际关系是途径。协调、支持、配合是纽带,情感融通是桥梁,友善关怀、理解、赏识是动力。 (四)及时做一些心理咨询： 1、情感发生危机、过分焦虑、抑郁、有严重的情绪问题、失望、轻生念头，有过分攻击性行为。 2、专业心理按摩,帮助你化解心理压力。 |
企业自主创新培训课程介绍 2008-09-28 21:55:19 | 收藏
| 全春自主培训课程介绍 主讲:李全春老师 演讲口才与沟通能力的发挥 和谐心态与领导管理艺术 训练自己的演讲口才能力； 提升热情态度与自信心的能力； 有掌握人际沟通技巧的能力； 增强和谐力、凝聚力和号召力 。 和谐心态与说服技巧； 管理艺术与角色心态； 谈判技巧与客户心态； 情绪管理与自主思维。 共7次课 学费：3860元/人 共7次课 学费：3800元/人 青少年心理素质培训 员工心态训练 训练口才，增强语言表达能力； 树立自信，培养当众演讲能力； 开发自我潜能，增强自主学习能力； 自我缓解压力，轻松应对升学考试； 自我调节情绪，掌握沟通交际能力。 当众演讲与自我表现的技巧； 和谐沟通与处理矛盾的艺术； 和谐心态与管理艺术； 环节管理人员的执行力和领导力； 客户心态与商务谈判艺术； 领导创新艺术与团队凝聚力管理。 |
自主创新、和谐环境、效益倍增 2008-09-24 17:55:28 | 收藏
| 人都想主宰自我的命运，想快乐幸福地生活一生。 ?人生的经历告诉我们：生活的过程，就是实现自主的过程。无论感觉痛苦，还是享受幸 福，都是为了自主。感觉到痛苦，是因为没有得到自主；享受着幸福，是获取了自主。 ?人只要活着，其实就很富有，但我们却不知足，不懂福，不自主，必然会受痛苦，因违 背人生自主本性，被人主，自冲突。人生本来很简单，我们没有必要把简变繁，自寻不安。 ?人的全身都是自主细胞，布满自主神经，被自主信息环绕。为何被碰一下就疼痛？被责 骂就不高兴？因破坏了自主功能，因他人想遥控。 ?生活实践证明：实现自主不用很费大劲，只要守住自我，心神自然起动全身的自主功能 ，使自我获得一生幸福的命运。 朋友，无论我们是在经商，还是在从政，无论我们是老板还是职员或是工人、农民、军 人、学生——无论是谁，从事什么职业，都渴望顺利、欢乐、幸福，期待着美好的一生 ，但是现实是严酷的，不尽如人意的。个人有时不免遭受到这样那样的困难、挫折、不幸， 会受到身体的强衰，恋爱的烦恼，事业的坎坷，经济的拮据的搅扰。也许我们正在为学业的 进步 而担扰，也许我们在为家庭的和睦而苦恼；也许我们功名不成，苦闷忧郁；也许我们官场失 利，意志消沉；或许我们求财无路，四处碰壁；或许我们疾病缠身，久治不愈。面对这些情 况，我们将会产生各自不同的反应，命运也就会因人而异，或许有人获得幸福，而有人则命 运多舛。然而，我们并不想被动地对待生命，我们想掌握命运，做生命的主宰，于是，我们 一直苦苦寻找着一种神妙奇法。 ?亲爱的朋友，我们要振作精神，稳定情绪。加入科学普及的行列，我们将用科学的理论 ，大众化的方法，共同来排除因子女教育、家庭和睦、人际关系的忧烦；消除因恋爱失意、 婚姻失和、工作不顺、经济困难、事业不成、致富无门、学业不长的苦恼；无药妙法祛除因 疾病带来的痛苦。让我们一起来认识自我，建立自信，改变自身环境，掌握自己命运，保持 心身健康，感觉真正的自尊和有成。 ?让我们以少量的付出，获得意想不到的收益；望我们一起通过探讨、学习、实践，由一 个烦恼的人变为愉快的人；失败的人变为成功的人；消极被动的人变为积极主动的人；贫困 的人变为富有的人；体弱多病的人变为健康强壮的人；由一个不幸的人变为一个幸福的人； 一个普通的人变为一个伟大的人！ ?这一切的实现，主要是驾驭自我，主宰自我。 ?自我主宰的关健，是自主心意。自主的程序：是懂得自主道理，练习精神体操，掌握 神、意技术，学会感悟心理，发挥心生能量。 ?心生能量得到充分发挥，就达到自主的目的，自我的心愿就能实现。 ?自主心理的方法，先自己学习，再传授全家练习，进而帮助和发展更多的人为活动集体， 并相互 联系，组成自主联谊会，以帮助别人自主为乐趣，不仅自己受益，而且促使每个人都受益， 以达到全民健心，心理科学技术、艺术的普及、运用，家庭安宁，青少年学有所成，社会进 步稳定，人生自主的目的。 |
员工EAP心理辅导（大纲） 2008-09-24 17:50:45 | 收藏
| 员工EAP心理辅导（大纲） 一、 心态决定员工潜在能力的正常发挥： 1、 良好心态来源于平稳的情绪。 2、 不良情绪来源于过大的压力。 3、 良好心态来源于个人良好的心理素质。 二、 心理压力： 1、 工作（外在型）压力：个人发展、人际关系、工作业绩等。 2、 潜在（背景式）压力：婚姻、家庭教育、亲戚关系，不良嗜好。 三、 两种过大压力合围造成的后果： 1、 懒散而缺勤 2、 无进取精神而离职 3、 无责任心而时有事故发生 4、 生活无度而体力衰竭 5、 自主意识弱化而精神恍惚 6、 主动性差而效率低下 7、 思维乱而组织能力弱 8、 潜能得不到不发挥而抑郁 9、 使企业无端地感染“精神病毒”甚至“死机” 四、 处理压力所造成的反应，即对过及情绪、行为等方面症状的缓解和疏导 1、 发现并弥补自己的不足，即改变不合理的信念、行为模式和生活方式等 2、 发现并提升自己的优势，树立良好的信念，坚持良好的行为模式和生活方式 3、 确定可行工作目标 4、 积极主动的进取精神 5、 掌握处理人际关系的技巧 6、 学会稳定情绪的技巧 7、 懂得潜在压力的排解，即处理婚姻、子女教育的技巧 8、 会和自己谈心，应用自我和谐的技巧，即创造良好的心理环境 五、 培养良好心态的效果 1、 个人良性循环的心理状态，即有信心、有能力、有效果 2、 企业良性循环的文化环境，即和谐而有凝聚力、民主而有执行力、员工舒心而企业出效益 |