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课程收益：

低成本解决企业培训工作困境的实效课程——
《TTT系列》课程特点
★ 借鉴最新训练理念与技法，糅合本土文化精髓，直面企业管理实践
★ 深度解剖、现场示范大量实用的方法与技巧，突破由“知”到“行”的瓶颈
★ 一针见血的现场点评与立竿见影的改善指导，迅速提升您的培训技能
★ 具有丰富主题提升价值的经典培训素材拿来即用，让您的培训“血肉丰满”
★ 各自独立又相互关联的专题设计，自由的选择与组合，让企业低成本建设一支具有相当专业技能的培训师队伍成为可能
《TTT系列》课程架构
※ 初级阶段【基础认知与一般技能】：
《企业培训师基础技能培训》
※ 中级阶段【专题内容与专业技能】：
1、《如何做好新员工入职培训》
2、《如何做好基础职业技能培训》
3、《如何做好基础销售技能培训》
4、《如何做好基础客户服务技能培训》
5、《如何做好业务技术类培训》
※ 高级阶段【职业认知与技能提升】：
《培训师职业化技能与素养提升培训》
《TTT系列》专题课程简介
※ 初级阶段【基础认知与一般技能】：《企业培训师基础技能培训》
课程对象：企业中担负培训工作的中高层管理者、培

课程内容：

低成本解决企业培训工作困境的实效课程——
《TTT系列》课程特点
★ 借鉴最新训练理念与技法，糅合本土文化精髓，直面企业管理实践
★ 深度解剖、现场示范大量实用的方法与技巧，突破由“知”到“行”的瓶颈
★ 一针见血的现场点评与立竿见影的改善指导，迅速提升您的培训技能
★ 具有丰富主题提升价值的经典培训素材拿来即用，让您的培训“血肉丰满”
★ 各自独立又相互关联的专题设计，自由的选择与组合，让企业低成本建设一支具有相当专业技能的培训师队伍成为可能
《TTT系列》课程架构
※ 初级阶段【基础认知与一般技能】：
《企业培训师基础技能培训》
※ 中级阶段【专题内容与专业技能】：
1、《如何做好新员工入职培训》
2、《如何做好基础职业技能培训》
3、《如何做好基础销售技能培训》
4、《如何做好基础客户服务技能培训》
5、《如何做好业务技术类培训》
※ 高级阶段【职业认知与技能提升】：
《培训师职业化技能与素养提升培训》
《TTT系列》专题课程简介
※ 初级阶段【基础认知与一般技能】：《企业培训师基础技能培训》
课程对象：企业中担负培训工作的中高层管理者、培训主管、企业内部讲师。
课程目标：了解企业培训的目的和意义；把握成人学习的特点与培训师的角色定位；了解企业的培训系统与基本流程；学习并掌握基础的教材设计方法与编写技巧；学习并掌握基础的现场呈现与控制技巧；基本掌握“引导、触动、改善”为核心的训练手法的运用要领；了解企业培训师的自我成长路径
内容提要：（详情请参阅《TTT系列之企业培训师基础技能培训》专题说明）
第一部分、准确定位-企业培训与培训师的角色：
了解企业培训的目的与意义；解剖成人学习的特点；了解培训师的素质、能力模型并准确定位。
第二部分、基本认知-企业的培训系统及其作用：
了解培训部门的职能及其定位；建立企业培训系统的整体认知。
第三部分、流程把握-培训工作的流程及其要点：
了解并把握培训工作流程及其操作要点。
第四部分、内容组织-课程开发与教材编写技巧：
借助相关案例和工具，让学员了解、认知并掌握培训教材的设计思路、编写的基本技能与方法。
第五部分、行为实践-现场呈现技巧及其关键点：
了解现场呈现的关键任务；培训师的情绪调适、课程导入、内容演绎、课堂掌控、行为风范等课堂实践技巧及相关要点。
第六部分、持续发展-培训师的修为与成长路径：
介绍培训师成长的路径与自我成长的方法。
学员人数：以不超过30人为限。
课时安排：2天（上午9：00-12：00，下午13：30-17：30），约14小时。

※ 中级阶段【专题内容与专业技能】之一：《如何做好新员工入职培训？》
课程对象：担负新员工入职培训工作的中高层管理者、培训主管、内部讲师。
课程目标：全面学习并掌握新员工入职培训的技能技巧，以专业的训练手法确实提升新员工入职培训的针对性、有效性，帮助新员工迅速融入企业创造价值。
内容提要：（详情请参阅《TTT系列之如何做好新员工入职培训》专题说明）
第一部分、破冰之旅-激发学员认同并投入培训的技法：
详细解剖运用“偶发事件、经典故事、游戏活动、数字数据、视觉素材、问题设计、自我介绍、场景描述”等方式导入课程的技法及其关键，并通过学员现场演练、导师即时点评等方式引导学员体验、感悟，继而形成行为路径。
第二部分、水乳交融-入职培训经常性内容的实施技法：
通过导师现场示范、学员问题讨论等充分互动的方式，深入探讨新员工入职培训经常性内容（包括企业概况、企业文化与价值、规章制度与行为规范、岗位职责以及职业生涯规划等）的关键与重点，把握有效方法与技巧的运用要点。
第三部分、粮草先行-入职培训教材的设计与编写方法：
借助相关案例和工具，让学员了解、认知并掌握新员工入职培训教材设计、编写的基本技能和方法。
第四部分、价值转化-入职培训的效果评估与持续跟进：
介绍常用评估工具的运用要点以及持续跟进的有效手段。
第五部分、万法归宗-入职培训的核心任务与关键理念：
总结、梳理实施新员工入职培训的关键理念，以指导学员持续改善、提高新员工入职培训的效果。
学员人数：以不超过30人为限。
课时安排：2天（上午9：00-12：00，下午13：30-17：30），约14小时。

※ 中级阶段【专题内容与专业技能】之二：《如何做好基础职业技能培训？》
课程对象：担负基础职业技能培训工作的中高层管理者、培训主管、内部讲师。课程目标：全面学习并掌握基础职业技能（包括有效沟通、时间管理、目标管理、公众演讲、会议管理、礼仪风范、心态建设等）培训的技能技巧，以专业的训练手法确实改善培训的针对性、有效性，促进员工的职业技能提升。
内容提要：（详情请参阅《TTT系列之如何做好基础职业技能培训》专题说明）
第一部分、“道、法、术”之辨-走出职业技能培训的常见误区：
详细解剖职业技能培训中的误区，比如，“技能至上”、“照猫画虎”、“重技轻能”、“以巧代技”等，并建立全新的、“道、法、术”相得益彰的职业技能培训理念。
第二部分、“心、眼、手”交会-有效牵动学员的课程导入糪xD3