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《培训师表达训练课程》

课程编号：LQC001

培训对象：初次参加培训师训练的企业内部培训师或管理人员

担任知识分享和支持服务的内部专家及专业工作人员

团队领导与运用培训方式进行工作交流和辅导的管理者

培训课时：18H

培训人数：建议16-24人/班（不超过30人/班）

培训目标：掌握培训师现场工作规范和基本表达技巧

课程大纲：

1. 培训课程构成的立体系统

2. 成人学习分析

u 成人学习的动机

u 成人学习的心态

u 成人学习的期待

u 成人学习的有效方法

3. 实务授课技巧

u 讲师的仪表

u 讲师专业表达技巧

Ø 口语表达的技巧

² 如何引发学员的兴趣

² 开场白 说故事 举实例

² 用语注意事项

² 指导语的运用

Ø 非口语表达的技巧

² 肢体语言的运用

² 手势的运用

² 眼神的运用

Ø 超语言表达的技巧

² 声调的运用

² 速度的掌握

² 声音表情

4. 课堂气氛掌握技巧

l 带动课堂气氛的技巧

l 开场白

l 开场活动

l 克服紧张的技巧

l 问与答的技巧

l 如何发向

l 如何回答

l 突发状况与异议的处理

5. 教学手法的运用

l 讲授法的注意要点

l 苏格拉底教学法

l 案例研讨法

l 团体分享与点评技巧

l 游戏活动设计与带领技巧

l 角色扮演法

6. 游戏百宝箱

l 团队建设游戏

l 沟通交流游戏

l 创新思维游戏

l 开发潜能游戏

l 提高情商游戏

l 追求卓越游戏

7. 学员与讲师风格

l 培训需求定位

l 四种培训对象类别特点

l 四种培训师风格特点

l 培训对象、内容、培训师风教法匹配选择

l 课程结构

l 典型内训课程教材设计案例分享

l 教学模型开发使用

8. 试讲

学员将实际工作中所产出的课题，依课程教学单元设计顺序试讲，每位预计3轮，每轮1分钟、3分钟、5分钟(依实际人数调整，有条件的情况下安排学员试讲录像)，并由本课程授课讲师与学员当堂点评。