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课程收益：

管理实战，效果震撼，培训多场，超强体验！
课程目标：培养学员创造性解决问题的思维技巧和方法，激发管理创意，开启管理创新思维，极大限度拓宽工作思路和工作潜能。
课程特点：每个环节均由课堂互动、创造性解决问题的理念及管理实战演练三部分组成，课堂气氛非常活跃、极大限度激发学员创意和头脑风暴，实现超强的培训体验和收获，课堂传授的创意和系统思考工具，更是影响学员一生和根本改变组织沟通方式的突破性工具，几乎所有学员都评价是一次以往从未体验过的超值培训收获的课程！

课程内容：

第一单元 个人创造力
课堂活动：一个故事、一个游戏、一个核心问题
一、个人创造力测试及分享体验
二、影响个人创造力的因素
（一）思维定势障碍
1、思维定势与创新思维
2、积极的思维定势和消极的思维定势
3、管理人员的思维定势
（二）价值观障碍
（三）情绪障碍
（四）个人形象障碍
三、如何克服思维定势？
1.心态归零-原点思考。
2.破坏性思考-逆向思考
3.站在盒子外面思考-发散思考。
四、课堂活动——《创意锦囊》
第二单元 组织创造力
1.组织创造力因素测试
2.影响组织创造力的10种障碍
3.如何营造企业创新氛围？
4. “问题”分析
5.哪些问题需要创造性解决？
6.结合本企业、部门或者本职工作，选择解决的管理问题。
7.课堂活动——《创意之门》
第三单元 创新思维方法
1、什么是创新？
2、创新思维的过程
3、创造性解决问题的过程
（1）围绕“现状”展开思考：常用的思维工具如“SWOT”分析、“5W1H”分析、结构分析、维度分析等；如何识别和界定问题。
（2）围绕“预期状态”展开思考：逻辑思维、逆向思维、水平思考、联想思维等思维方法。
（3）围绕“缩小差距”展开思考：常见的系统思考方法。
4、课堂活动：全脑思考法
第四单元 课堂训练—思维导图
1.革命性的思维工具
2.思维脑图应用实例
3.课程思维导图
4.如何使用思维导图
5.课堂训练：针对如何提升管理人员素质（或执行力等任何针对性管理问题），运用思维脑图，构思有效解决方案。
第五单元 课堂训练—六顶思考帽
1.改变组织沟通和决策效率的革命性工具
2.思考帽运用步骤和技巧
3.针对具体管理问题的课堂演练
4.思考帽活动分享
第六单元 实施和行动
一、在行动区间内行动
二、成功变革和创新所需的行动准则
1、动力和压力并重
2、情感和理智并用
三、力场分析