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课程收益：

从教育角度认识企业经营
            通关教育培养企业的中流砥柱
            增强企业的价值观荣誉感
            打造企业的核心信念

课程内容：

做企业就是做教育
在中国，数量众多的中小企业分担着很大的社会责任，每年为社会提供着大量的就业岗位。同时中小企业的平均寿命却只有3到5年。把中小企业发展成参天大树为社会提供更多的价值，不仅是中小企业老板的愿望，同时也是社会发展的需要。
从新入职到成长为企业的中高层，员工接受企业的培训，同时自我提升的过程是对学校教育的补充和完善，学校为人提供了知识的基础，而企业真正的把这些知识变成有益生活，有益社会的能力，做企业，不仅仅是在为社会创造财富，更在无形中为国家的教育事业做出了巨大的贡献。 做企业就是做教育。员工在崇高企业使命，企业愿景的引导下持续的历练学习成为具备自己个人特质同时符合社会需求的优秀人才是企业的巨大成功。
利得博德中小企业商学院从教育的角度重新诠释企业培训，为众多中小企业设计了做企业就是做教育课程，把持续教育导入企业，使员工能够通过工作而不断自我提升，满足企业需求，实现自己价值。
课程内容：教育首要任务教育之使命  企业产品知识教育  机制、绩效、传承、营销、育人、基础技能等教育
课程受众：中高层管理者，
课程收益：从教育角度认识企业经营
            通关教育培养企业的中流砥柱
            增强企业的价值观荣誉感
            打造企业的核心信念
课程大纲：
一、从教育现状谈起
（1）    家庭教育
（2）    学校教育
（3）    社会教育
（4）    教育与企业需求关系
二、企业的首要使命
（1）不是产品
（2）不是福利
（3）不是事业
（4）是生存是教育使之成为职业化人才
三、教育首要任务
（1）从中西治疗谈起
（2）教育不是高深
（3）教育不是治表
（4）教育是治理
（5）教育是从根本开始
（6）教育是从拿来开始
（7）进而重复
（8）转化升级
四、教育之使命
（1）使命教育
（2）愿景教育
(3) 价值理念教育
五、企业产品知识教育
（1）产业知识
（2）行业
( 3 )  产品
六、机制教育
（1）企业管理制度
（2）习惯
七、绩效教育
（1）越考核越有尊严
（2）不患寡而患不公
八、传承教育
（1）给企业留下的是什么
九、营销教育
（1）营销重点在教育
案例：卖鞋、卖手机
（2）服务教育
（3）服务外部客户前提是服务外部客户（1、主动2、定流程3、绩效考核4、挖掘需求5、建立标准）
十、育人教育
（1）管理
（2）培养人
十一、基础技能教育
（1）    沟通
（2）    职业化建设
（3）    礼仪
（4）    执行力
（5）    目标管理
十二、始终做教育
(1)    演义能力
(2)    知识转化能力
(3)    成立自己培训团队