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二、何谓顿悟式教育？

三、现代信息科技与未来教育的发展趋势

四、知识、技能、技巧、技艺不等于能力和智慧

五、为什么说人类的现代教育就是一个渐学、渐修、渐悟的系统？

六、顿悟式教育对社会和孩子们的重要意义

七、顿悟与渐悟不只是领悟快慢的差别

八、顿悟——心智开启的关键

九、人生命运、福报与心智的关系

十、如何正确定位孩子成才的标准？

十一、心智开启与孩子价值观的正确构建

十二、人生最根本能力——思维力

十三、道德、人品在开启心智中的重要意义

十四、能力与智慧的差别

十五、正确认识生命之心智、心力与心能

十六、知识体系的信息结构与能力

十七、融会贯通（融通）的巨大意义与原理

十八、依赖信息记忆的学习误区

第二章  顿悟方法篇

一、用心大小法（立足点高低粗细之法，思维切入之法，真实真相之法，悟空之法）

二、用心经验法（经验成就之法，高效学习高效领悟之法）

三、心物合一法（当下改变之法，意境神韵之法，大修为之法，气质运数之法）

四、边界中道法（心物边界之法，生死边界之法，阴阳平衡之法）

五、价值洞察法（世道真相之法，社会关系之法，人性洞察之法，人道智慧之法）

六、知命转运法（觉悟开智，通道明理之法，知命而掌控当下，摄天地运化之法）

七、日常功过格法（福德累积之法，开心明智之法，转运增运之法）

八、破文字相法（符号结构意义jie构之法，直接真实之法，大道意义法）

九、源头本义法（返本还原之法，世道复杂化的对治之法）

十、破概念法（破框开智之法，创新思维打开思路之法，破我识消业之法）

十一、核心概念法（关注点抉择之法，价值最大化之法）

十二、融通明理法（知识贯通之法，大学问大道之法，源头空性之法）

十三、思维参问法（禅门疑猜之法，思维广度深度之法，心智根性之法）

十四、意境正忆法（知识亲见之法，业识态显现之法，实相记忆之法，通道明理之法）

十五、宾主和合法（切入智者思维之法，换位思考之法，放下我执之法，无我妙境之法）

十六、禅定冥想法（掌控当下之法，定慧转化之法，大觉大悟之法）

十七、正信辩证法（正心之法，信仰之法，功德之法，加持之法，境界之法）

十八、大道至简法（真实朴实之法，禅宗观照之法，大智慧圆满之法）

第三章  顿悟实战篇

一、如何以顿悟学原理助孩子学业贯通？

1、为什么必须对孩子的关注点进行观照与修正？

2、孩子为什么必须掌握课本内容规划的主要意义和目的？

3、孩子为什么必须理清课本内容和篇章的贯穿思路？

4、孩子为什么必须理清课本章节的内在理路？

5、大数据时代，孩子为什么必须掌握正确搜索信息的思路与方法？

6、怎样帮助孩子以思维洞见直接提升写作水平？

7、家长怎样在日常生活中以顿悟学原理训练孩子口才？

二、如何助孩子以顿悟学原理直接开启心智成就无量福报？

1、如何对孩子价值观进行观照与正确塑造？

2、如何对孩子日常言行用心进行审视与引导？

3、如何培养孩子觉悟的良好根性？

4、如何培养孩子正确的关注点？

5、如何激发孩子的疑猜思考？

6、如何进行孩子沉稳性格的培养？

7、如何历炼孩子的承受能力？

8、如何帮助孩子掌握正确而高效的记忆方法？

三、如何以顿悟学原理直接提升孩子解决问题的根本能力——思维力？

1、如何帮助孩子发现和梳理关键问题？

2、如何助孩子问出问题拓展思维的广度？

3、如何助孩子问出问题拓展思维的深度？

4、如何在日常生活中帮助孩子掌握各类思维模式的运用？

5、如何帮助孩子切入智者的思维？

四、如何帮助孩子以顿悟学原理高效阅读？

1、为什么说书名是解码内容的秘钥？

2、为什么阅读前细研“前言”或“内容提要”非常关键？

3、如何从目录中洞察整书的内在理路？

4、如何找出书中的核心理念？

5、如何通过参问问题理清内在理路？

五、此生必读国学核心经典贯通

1、解悟《道德经》、《阴符经》真义的根本方法

2、《道德经》的真义与要旨

3、《阴符经》的真义与要旨

4、解悟《周易》真义的根本方法

6、《周易》的真义与要旨

7、解悟《心经》真义的根本方法

8、《心经》的真义与要旨

9、解悟《坛经》等佛经真义的根本方法

10、《坛经》的真义与要旨

11、解悟兵家经典真义的根本方法

12、《孙子兵法》的真义与要旨

13、解悟生命真义相关经典的根本方法

14、《黄帝内经》的真义与要旨

15、解悟命理真义相关经典的根本方法

16、《阴鸷录》的真义与要旨

17、解悟儒家经典真义的根本方法

18、《论语》的真义与要旨

19、《大学》的真义与要旨

20、《中庸》的真义与要旨

21、《传习录》的真义与要旨