TTT培训师培训-专业教学七手法（7） _ 周文斌的专家文章

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TTT培训师培训-专业教学七手法（7） 2013-11-27

标签：游戏活动法培训师团队精神培训员工

游戏活动法

游戏活动法因为其参与性较强，培训过程中气氛较好，因此近年来被广泛采用，通常用来培训员工的团队精神、创新精神、发现并解决问题的能力。

游戏活动法的应用

应用游戏活动法进行培训时首先要注意两点，第一是要制定明确且完整的游戏规则。没有明确的游戏规则，培训就无章可循，而在游戏中引入的小组或个人比赛时也无法分出胜负。就像体育比赛中的篮球赛一样，要规定怎样做才是合理有效的，对比赛的规则要进行细分和量化。第二是游戏做完之后要有结果，当然游戏的结果不是目的，而是通过游戏结果使学员对培训内容有更加深刻的认识。在一些引入竞争比赛的游戏培训活动中，要有最终的胜负。游戏活动最终要使学员对培训内容有了感性认识，通过培训师的分析和评述再使学员对培训内容有更深入的理性认识。

游戏活动法的优点和不足

优点：学员参与性较强；游戏的趣味性吸引学员积极参与；可以激发学员的创新精神和潜在能力。

不足：游戏活动开发时间较长；游戏活动占用学员的时间较多。