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课程收益：

      课程收益 
《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》备受推崇，风靡世界，它符合人们的心愿和组织发展的需要，创建学习型组织是二十一世纪组织改造的首选，是组织升级的必修课，五项修炼技能是学习型组织管理的核心工具，通过五项修炼技能的学习训练，促进组织、团队、个人实现和谐，高效，持续发展的状态，能让人们愉快工作增加幸福感。本课程经过作者多年的学习推广，结合实际进行不断改造，更适合各级组织、团队和个人的成长发展。
  课程效果
1、帮助受训者转变心智，树立积极向上的心态，不断地进行自我学习，自我超越；
2、帮助启发团队建立对组织负责同组织一致的共同愿景；
3、启发组织实现团队学习思考，建立高绩效的学习型团队；
4、掌握系统思考的实际实效的工具，改变组织存在的学习智障。
5、帮助组织建立学习型组织。

课程内容：

课程大纲：

第一个模块  最具竞争力的组织——学习型组织
Ⅰ、源自于管理圣经的新理论: 
学习型组织的普遍适应性
从全球来看，学习型组织在中国发展最为迅猛。
Ⅱ、什么是学习型组织:
从研究的角度看
从设计和操作的角度看
Ⅲ、创建学习型组织的目的和归宿：
Ⅳ、为组织把脉，了解学习智障
组织及个人学习智障七种形式：局限性思考/归罪于外/缺乏整体思考的主动和积极/专注于个别事件、短期事件/煮熟的青蛙/经验学习的错觉/管理团队的迷失
Ⅴ、学习型组织与五项修炼的关系

第二个模块  升华境界，向极限挑战
Ⅰ、找准差距，认清自我
Ⅱ、升华境界，超越自我
具有自我超越意识的人的三个特点
把工具性工作观转化为创造性工作观
工作观的升级：三层境界
Ⅲ、把握人生创造高峰，挑战自我:
极限的三个层次
成功学的告诫
人生的创造力曲线
挑战自我，还必须做好两个准备

第三个模块  改善心智，把镜子转向自己 
Ⅰ、悬挂心灵地图，了解心智影像
1、什么是心智模式？
2、心智模式的存在影像与形成机理:
心智形成“三像叠加法”
3、心灵地图。
Ⅱ、心智模式思维定势与人格特征
1、心智模式思维二大定势
2、心智模式之行为标准与人格特征。
心智模式之行为标准与人格特征对应表
Ⅲ．改善心智模式的五把金钥匙
一：把镜子转向自己，怎样使用心灵之镜呢？
二：保持空杯心态
三：有效地表达自己的想法
四：放开胸怀
两思考,两调整修炼调整法
五：多角看世界
修炼阳光心态，每天要做三件事
Ⅳ、成功人士心智修炼要旨:
分析富士康公司发生“十一连跳”现象中的员工心智模式。

第四个模块  愿景导航，引领组织成长
Ⅰ、超前思维，建立组织愿景
愿景的两大含义
2、共同愿景的行为特征
Ⅱ、愿景三要素与三层次
Ⅲ、如何建立共同愿景 三个程序。

第五个模块  组织学习，提升团队智商
Ⅰ、学习的三种形式与三个关节点
Ⅱ为什么强调团队学习
Ⅲ团队学习的根本目的:
智商曲线/智障危机/智障根源/智障克服方法
Ⅳ深度汇谈的艺术
1、何谓深度汇谈
2、深度汇谈要学会悬挂假设
3、深度汇谈要学会聆听

第六个模块  系统思考， 实施心灵的转换
Ⅰ、系统思考是五项修炼的核心。
学习型组织管理理论对五项修炼的定位图
Ⅱ、蝴蝶效应和青蛙现象 
Ⅲ、系统思考的五项方法:
第一，运用系统思考方法。
第二，抓住主要矛盾。
第三，探寻系统结构。
第四，提升整体功能。
第五，寻找根本解。
Ⅳ、系统思考修炼技术
1、实施心灵的转换,做游戏：
2、问五个为什么,延伸思考：结束语：
课程回顾：问题检验。