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课程收益：

1. 了解什么是创新，认识自己巨大的创造潜能。
2. 把握创新能力的构成和本质。
3. 认识创新思维，以及产生创新思维的条件。
4. 掌握三种基础而重要的创新思维方式。
5. 现场进行创新思维训练，并掌握课后自我训练方法。
6. 精神励志：培养学员的创造精神，激发创造热情。

课程内容：

第一部分 什么是创新？什么是创新思维？
 企业的核心竞争力就是企业的创新能力
 最重要的创新是观念的更新
 什么是创新？怎样界定？
 人人都能创新！——获得诺贝尔奖的三个重要结论！
 把握创新的六个特点
 创新能力是一种什么能力？
 创新能力由两大部分构成：？？+创造性
 什么是创新思维？
 和常规思维有那些区别？
 产生创新思维的条件是什么？
第二部分 创新思维训练
 思维方式可以通过训练而改变！
 小组竞赛活动：创新思维体验！
 最重要、也是最基础的创新思维：求异思维
 求异思维公式！——尤其是遇到难题时会给你无尽的帮助
 带领练习
 自我练习
 发散思维——海阔天空
 你能说出多少种用途？
 发散思维训练：竞赛活动
 人与人之间的差别在于看到同样的事情产生不同的联想！
 联想思维训练
 灵感思维——踏破铁鞋无觅处
 灵感——照亮伟大新思想的曙光
 灵感在科学探索和技术进步中必不可少
 灵感思维的规律——科学的运用灵感
第三部分 创造精神培养及提升创新能力的实用方法
 创新者与普通人的最主要区别是创造精神不同！
 树立敢为天下先的精神
 克服自卑，树立自信心
 自卑会带来自我埋没
 树立自信心的六种方法
 要有明确的目标，自己给自己找压力
 一万年太久，只争朝夕！
 课后训练：改变了很多人命运的一个简单有效的训练方法！
 什么是头脑风暴法？
 B S法的四条戒律
 列举法
 诞生大量创新性构想的——635法
 带领训练