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课程收益：

帮助企业高层团队获得关于组织能力、转型变革的大画面、系统解决方法是本系列课程的出发点。本系列课程在多年研究和对客户咨询经验的基础上，从战略导向的组织能力提升的角度，对提升组织能力、企业转型变革涉及的四个关键要素——组织系统要素、企业文化要素、组织领导力要素、员工行为要素，为企业家和管理者们提供了一个宏观的思考框架——《组织能力涡轮驱动模式》，一个打造高绩效组织的《四正确》价值链，一个提升执行力的系统管理平台《SP-GAME》，一个有效转变员工行为的《EACH》体系,以及一系列的管理流程、工具和方法，问题研讨与演练辅导。

本课程包括五个模块。通过五个板块系列，勾画出提升组织执行能力、推动转型变革的大画面，给出每个关键部分的提升路径、基本方法和知识技能。课程采用模块化授课模式，既可以一次上完所有模块，也可以根据企业不同需求自由组合，即由“共性篇的两个模块+专题篇的任一模块”。
    共性篇：模块一：如何提升组织的战略执行能力
            模块二：组织变革过程中的问题与对策
    专题篇：模块三：建立支撑转型变革的HR管理体系
            模块四：以文化转型推动组织转型变革
            模块五：推动企业转型变革的领导力建设

课程内容：

模块一：     如何提升组织的战略执行能力
      内容重点：澄清组织执行能力的概念，了解组织能力提升的基本理论与方法；理解提升战略执行力与组织系统建设、企业文化建设、组织领导力提升、组织变革管理、人力资源管理体系的关系；掌握组织能力系统提升的基本模式与平台系统《SP-GAME》，理解组织能力提升、组织系统变革与传统人力资源管理体系与方法的关系；明确：
          1.    到底优秀企业的高效执行力是怎样构成的？
          2.    影响高绩效组织执行力的本质原因是什么？
          3.    哪些组织系统因素决定了企业的执行能力？
          4.    有哪些手段可以促进企业执行能力的提升？
      课程提纲：
          1.    为什么要提升组织执行能力
          2.    组织执行能力系统的本质
          3.    组织执行能力提升的涡轮模式
          4.    组织执行能力诊断与衡量方法：《对立框架》
          5.    组织执行能力提升的关键目标：《四正确》
          6.    组织执行能力提升的流程平台：《SP-GAME》
          7.    《SP-GAME》流程要素与HR管理体系的关系

模块二：    组织变革过程中的问题与对策
      内容重点：了解企业转型变革过程的基本规律，理解变革过程中各种问题、各种现象的根源，从组织系统阻力和员工个人阻力的角度，掌握领导和管理组织转型变革的基本知识和方法；明确：
          1.    为什么新的战略执行起来总走样？
          2.    为什么新的战略制定后，绩效目标总达不成？
          3.    为什么部门配合协调变差、运营效率在下降？
          4.    为什么战斗力下降，员工不像以往那样积极主动？
          5.    有什么方法可以快速消除阻力、提升组织执行能力？
      课程提纲：
          1.    转型变革过程的困惑与问题根源
          2.    影响转型变革的系统阻力
          3.    影响转型变革的员工阻力
          4.    推动组织变革的《视见行模式CBA 》
          5.    推进变革的基本流程与方法

模块三：    建立支撑转型变革的HR管理体系
      内容重点：《SP-GAME》系统为组织执行力提升、组织的系统变革提供了有效的流程框架，作为人力资源总监，透过学习《SP-GAME》系统要求，并与HR管理系统对接、将组织执行力提升融入到日常的人力资源管理活动，才能够真正实现决策层提升执行力、推动转型变革的目标和要求。本模块遵循“四正确”的原则，帮助大家掌握构建战略导向的组织与责任系统、绩效目标系统、员工能力系统、薪酬激励系统的方法和技能；明确：
          1.    如何建立提升组织执行力的绩效目标体系，实现“事正确”？
          2.    如何建立承接各类流程要求的责任体系，实现“法正确”？
          3.    如何根据战略和文化要求，建立员工选拔标准与流程，实现“人正确”？
          4.    如何建立考核激励、培训辅导系统，保证员工的正确行为，达到“果正确”？
          5.    如何从人力资源管理体系的角度，将“四正确”落实到日常的管理实践中？
      课程提纲：
          1.    绩效目标体系，使公司战略成为员工明确的预期（事正确）
          2.    动态责任体系，使执行的方法与标准成为员工的岗位职责（法正确）
          3.    员工能力体系，保障员工队伍转型必备的能力（人正确）
          4.    激励辅导行为，保障员工队伍努力转型的动力（果正确）
    战略导向的推动力
    精准协同的拉动力
    针对转型特征的助动力
    员工行为转变的内驱力

模块四：    以文化转型推动组织转型变革
      内容重点：从构成企业文化的关键要素入手，深入理解企业文化转型脱节带来的问题；从文化理念、员工行为、内部氛围、外部形象四个方面理解企业文化与组织协同的关系。掌握运用《SP-GAME》系统，将企业文化建设与转型目标转变为与战略模式、组织系统、员工行为意识和能力高度相关的目标体系和活动；将价值理念、价值主张变成企业流程、岗位责任、考核指标；将行为要求变成任职资格、选拔标准、培训指引；掌握将文化氛围和形象塑造变成日常的管理指标，与人力资源系统对接的知识和方法；明确：
          1.    文化到底是什么，文化如何能够管理？
          2.    如何使文化融为组织能力的重要支撑？
          3.    如何使企业文化与组织系统协同匹配？
          4.    如何将文化建设落实到人力资源管理系统？
          5.    如何整合企业资源推动文化系统转型？
      课程提纲：
          1.    组织变革的企业文化挑战
          2.    企业文化的内涵与实质
          3.    企业文化建设的模式与指标
          4.    企业文化转型的《SP-GAME》方法
          5.    影响文化转型的三个问题
          6.    解决企业购并中的文化冲突
          7.    案例分析

模块五：推动企业转型变革的领导力建设
      内容重点：从个人、团队和组织的层面，全面了解影响领导力提升的关键要素和要求；从推动转型、促进员工行为协同，促进员工与目标、组织、文化有效互动的角度，理解组织领导力的内涵以及对转型变革的意义与作用；掌握以管理团队的领导力，推动组织执行力提升的流程、知识和方法；从推动组织加快转型的角度，了解运用《SP-GAME》系统模型建立高效培训体系、深度沟通体系，促进组织能力提升、推动组织变革的知识技能和方法；明确：
          1.    哪些因素影响着员工行为的有效转变？
          2.    不同层级管理者领导力转型的区别如何？
          3.    如何建立推动组织领导力转型的体系？
          4.    如何建立推动转型、提升执行力的培训体系？
          5.    如何建立有效推动转型变革的沟通对话体系？
      课程提纲：
          1.    中国企业对领导力的要求特点
          2.    中国企业“组织领导力”提升的关键
          3.    如何建立领导力提升的行为标准模式
          4.    变革期间如何提升领导力标准的认同度
          5.    运用沟通与培训体系提升转型过程的领导力