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去年曾从北京恭王府带回一幅从康熙皇帝的“福”字碑上拓下的书法，当时记得导游解释“福”字的含义很深刻！从拆字上看，皇帝也认为“福”是“寿或衣加上一口田”而已。因而更证明了福和财与禄并无直接关系。

    东方文化和西方文化相比明显先进的地方是符合人性的“福”的文化。西方社会是少年的天堂，可以尽情游戏，无忧无虑，中年时社会竞争激烈，压力重重，失业率高。在焦虑中自杀的成年人越来越多，人生如战场！老年时，由于缺少孝道人伦教育，人情淡薄，亲情淡漠，老人多住在养老院孤独地老死，如早早地进了坟墓！

    在中国的传统教育中，少年时开始寒窗苦读，同时孝亲敬师，养成诚敬的人生态度，在付出中惜福！稍长成人，开始用满腹经纶才学报效父母家国，建功立业，积福累德！到晚年时可以因德高望重，造福一方、子孙满堂而享齐人之福，颐养天年，晚年享福！中国人的这种注重正确结果的人生导向是符合天道人伦的，多以也是人道科学的。相信也有越来越多的西方哲人接受和赞赏！

    所以我们现在的家庭教育很有必要强调重视培养孩子勤奋、付出、孝道的品质，帮助他们尽快独立，尤其是拥有独立社交的能力。因而培养尊重他人的态度，懂得“付出才能杰出，承当才能成长”的哲理对孩子的未来有决定性作用！

    我对典典从出生开始就用快乐氛围影响她，每天让她听到美妙动听的音律，见到阳光般的笑脸，呼吸着妈妈温暖磁性的声音。。。。。等开始接触语言，我给与的是正面积极的成人潜能暗示，每个字都充满能量！我用故事和生活中的日常事例培养她的同情心，善良人性、思维能力；当遇到不适与困难时，我教她豪迈地藐视它们，摔倒了哈哈大笑着自我解嘲地爬起来，人生有什么能打到我们的？小菜一碟！态度决定了一切！

    她一岁七个月获得宝宝大赛优胜奖，靠的是非凡的体商、乐商、群商（与人交往的能力）。当然现在也一直在和妈妈一起学习提高，因为我们是学习型家庭，每天都要一起读书写日记分享！这是我们的快乐之源！

    培养好孩子是最大的善待自己，报效祖国！因为将来家庭、社会及他人会从我的教育中受益！

    孩子如何惜福？需要教会他尊重和谦让！这次去凤凰的行程定下我去接孩子回家的路上，有意考验她，问道：“典典，这里有上中下三张卧铺票，你选择那张？”她曾经和我坐过几次火车，知道上铺风大，爬上爬下不方便，但她还是毫不犹豫地选择了上铺，将中铺留给助手诗诗姐姐，我当下就嘉许了她学习孔融让梨，谦虚礼让的美德！

 刚开始睡在对面的罗中，一个十岁的小女孩，不爱讲话，父亲是铁路上的干部，列车上的工作人员对他们格外服务得很周到！而罗中的父亲更是对女儿照顾的无微不至：端饭、倒水、递药......自己睡在中铺，将下铺让给女儿。但罗中瘦小的脸上并没有流露出快乐满足和感激神情，反而是一种郁郁寡欢的寂寞。她见到我们有说有笑，讲故事、唱歌，很是羡慕！在我们热情邀请下，也加入到我们讲《增广贤文》的故事会中，罗中的分享很有见地，看的出她是个聪明懂事的孩子！笑容飞上她的脸蛋，显出了健康的红晕！

渐渐熟悉了后，我开始引导罗中，以后在生活中多做力所能及的事，尽量帮爸爸妈妈减轻家务的负担，这样自己的身体也会渐渐好起来！出门旅行时，将好的座位和铺位让给父母，这是孩子的一份孝心和尊重！因为将来在社会上没有人会宠爱护着我们，小时候有意识地让自己吃点苦，受点委屈，既磨练的意志，又有加速了心智的成长，罗中是个很善良乖巧的孩子，频频点头，从善如流！其实这个世界上没有教不好的孩子，只有不懂教育孩子的父母和老师！一切的根源都在我们成人的身上，只有不断学习古今中外各种育儿智慧经验，反躬自问，常常反省，才能不断在总结实践的基础上和孩子一起成长进步。我们成人也是抱定这样的信念：活到老学习到老、成长到老！希望有朝一日更多象罗中的父亲这样疼爱孩子的父母能看到凤煌这篇用心良苦的博文，体会到：错误的爱就是伤害。我们都爱自己的孩子，希望他们成龙成凤，但爱是需要知识和能力的，否则一味地呵护溺爱，就如同动物的本能的爱，不会让孩子从温室中走向广阔的大自然，在风雨的洗礼中茁壮成长成才！我和典典每天学习《弟子规》，其中讲到“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则，衣贵洁，不贵华，上循分，下称家，若衣服、若饮食，不如人，勿生慽；唯德学，唯才艺，不如人，当自励！” 我极力倡导所有的父母一起和孩子来学习实修《弟子规》，它是我们立身行道，安身立命，幸福心安的保障！十年树木，百年育人，功在当代，利在千秋！