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姓名: 谭小芳
领域: 企业战略  市场营销  运营管理  领导艺术 
地点: 北京 西城
签名: 谭老师助理:13733187876
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专家文章

领导能力提升培训 2011-08-21

 领导能力提升培训




讲师:谭小芳
助理:13938256450
培训时间:1天
培训地点:客户自定

培训收益:
1、侧重于管理者领导能力的修炼提升;
2、提升管理者影响下属行为的能力
3、把握执行的核心要素,形成健康的执行心态;
4、科学利用执行工具,有效扮演执行角色;
5、使企业经济效益提升;
6、增进员工、团队间的合作和情感。

培训背景:
领导的过程不但塑造了个人形象,同时也把公众的意愿升华成一个艺术品,让下属和同事在欣赏、体味中找到一种和谐向上的理由。在领导的指引下,人们同心协力,一个富有朝气、充满活力、运转良好的组织的诞生就不再是个难事。 
领导者的任务简单地说,就是找到合适的人,摆在合适的地方,做合适的事。
担任领导并不意味着给你授予了王冠。而是给你赋予了一项职责——使其他人身上最好的潜质发挥出来。
将每一种领导方法都研究透彻,将每一个领导技巧都发挥到极致,将每一项领导工作的细枝末节都精雕细琢,是成为一名优秀领导者的要诀——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师经典课程《领导能力提升培训》让我们一起跟随谭小芳老师揭示领导智慧,修炼领导艺术,提升领导能力!

培训大纲:

第一部分、自我超越——以敏锐的感知和真诚的态度领导
一、打破自我限制的桎梏
二、整合所有的生活体验融入一个有意义的场景
三、深化领导力的真实性
四、探索个人信念
五、使潜在信念明朗化的七条线索
六、品格型领导和应对型领导
七、品格型领导和应对型领导的特点
八、了解我们自己
九、个人超越必备的8条原则

第二部分、领导者的定位与认知
一、领导的基本原则与应用练习
二、领导的互动要领与应用练习
三、领导的成长秘诀与应用练习
四、领导的心态调整与交流分享
五、领导主管的未来挑战(趋势分析)
六、领导主管的未来困境(个案分析)
七、领导主管的团队运作(实例分析)
八、领导主管的团队共识(共识分析)

第三部分 领导比管理更重要

第一讲 当管理者遇到领导
一、中国企业组织的三阶层
二、管理者与领导者
第二讲 过度管理,缺乏领导
一、领导不是管理的一部分
二、过分重视管理会带来制度危害
三、协调制度与弹性
第三讲 沟通不如好好商量
一、管理讲求沟通。领导则讲求好好商量
二、中国人的沟而不通
三、沟通与商量的差异
第四讲 创新先求降低风险
一、以管理求创新容易招致失败
二、领导者创新强调以不变应万变
三、创新方式因民族性不同而不同


第四部分 分层负责比分层授权更好

第一讲 分层授权可以无为而治
一、组织中的权责利
二、分层授权的好处
第二讲 分层授权也容易导致权力失控
一、争权夺利、弄权与滥用职权
二、分层授权的弊端
第三讲 最好用分层负责代替分层授权
一、什么是分层负责
二、分层负责表的制定
三、分层负责表的作用
第四讲 部属接受授权的艺术
一、让领导放心授权
二、学会做功臣
第五讲 主管授权后应不定期抽查
一、为什么要进行不定期抽查
二、主管不定期抽查的步骤
第六讲 上下有默契的授权
一、授权要慎始善终
二、允许上下有默契的不成文授权
三、公的分层授权与私的默契授权可兼顾运用
四、默契授权应有弹性,能放也能收
第七讲 获得授权是最高荣誉
一、部属获得上级不成文的授权要十分珍惜
二、好自为之才能长久获得授权


第五部分 组织人员发展优于人力资源管理

第一讲 人力不应视为资源
一、人力不是资源
二、人是运用各种资源的组织主体
三、视人犹物,违反人性
四、人不能被纳入管理之中
第二讲 从管人到理人、安人
一、管人带来的三大问题
二、学会理人
三、学会安人
第三讲 人力资源管理改为组织人员发展的优势
一、人员潜力不愿发挥出来是组织的最大损失
二、“三不”大于“不能”
三、消除“三不”是组织人员发展的重点
第四讲 沟通、领导、激励并重
一、管理的软件具有民族性
二、重视沟通技巧
三、领导要合乎人性
四、合理的不公平是有效的激励方式
第五讲 人员发展三大主轴
一、人员发展的八大项目
二、八大项目要兼顾并重
三、建立“和而不同”的和谐共识
四、塑造良好的企业文化
第六讲 做好阶段性的调整
一、重视阶段性调整
二、做好调整前后的心理安抚
三、人人都发展,企业才能生生不息

第六部分 正确决策是工作成败的关键
一、全面考虑,谨防一叶障目
二、有效利用信息进行预测
三、决策之前要集思广益
四、抓住问题的关键所在
五、决策有时需要创新
六、当断不断,必遭其乱
七、决策不能朝令夕改
八、倾听下属的反对意见
九、怎样防范决策风险
十、如何做到科学决策

领导能力提升培训总结

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谭老师助理:13733187876 官网www.jungle.org.cn
类别:领导艺术 |   浏览数(805) |  评论(0) |  收藏

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