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持续成长的学习力培训

讲师：谭小芳
助理：13733187876
官网www.tanxiaofang.com
培训时间：2天
培训地点：客户自定
培训收益：
1、培养学习意识，与企业共同成长；
2、掌握学习的方法，提高学习能力。
培训受众：
企业中、高层的领导人（董事长、总经理、副总、总监级、经理级）。
培训背景：
美国著名未来学家、《第三次浪潮》作者托夫勒曾预言：21世纪的文盲，不是那些没有知识的人，而是那些不会学习的人。21世纪的竞争中，最根本的竞争在于人才的竞争，而决定人才质量高低的核心因素是学习力，快速阅读、快速学习是职业化人士必备的核心能力。课程中关于学习力的版块注重开发大脑右半球的潜能，训练眼睛收容信息和大脑处理信息的快速反映能力，充分发挥左脑的语言识别机能和右脑的图形识别机能，使两者有机结合，全脑协调运作。欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的课程《持续成长的学习力培训》！

培训大纲：

一、概述
1、学习力的作用
2、学习力效率的入门自测

二、基本阅读模式解析及眼脑直映训练
1、左、右脑工作机理
2、如何克服音声化现象？
3、开发自己右脑潜能的方法
4、传统阅读模式与眼脑直映的全新阅读模式

三、整体感知解析及其训练
1、视幅的作用
讨论：逐字逐词阅读的利弊
2、合成式感知与整体式感知的对比
3、整体式感知的训练（训练初期不考虑记忆因素）

四、视读节奏原理解析与训练
1、视点及训练指标的解析
2、眼跳、眼停、视点之间的关联
3、视读节奏训练
4、消除回视练习

五、实际学习中的阅读速度灵活处理
1、扫视阅读
2、择要阅读
3、省略阅读（关键词阅读）
4、阅读陌生的专业书籍之初要有入门的耐心

六、记忆力提升
1、记忆的分类、作用
2、注意力原理解析
3、记忆策略揭密
4、常用的科学记忆术

七、学习意识的提升与打造学习型组织
2、学习的三种态度/境界：思考；行动；创新
1、学习的三种心态：空杯心态；童年心态；稻穗心态

八、重塑 “学习”心智
1、行为改变：高效能学习的目的
2、知行合一：高效能学习的本质
3、团队协作：高效能学习的形式

九、持续成长的学习力
1、为学之序
（1）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”（《礼记.中庸》）
（2）阐述“知行合一”的学习方法
（3）阐述“主动学习”的学习方法
2、向儒道释先贤讨教“如何学习”的智慧
（1）有教无类，因人而宜--儒教的“无可无不可”
（2）先人一步，无为而为--道教的“无执故无失”
（3）空杯心态，换位思维--佛教的“色空无碍”
3、经典案例分析学习力
（1）孔子弟子对“仁”的“差异化”学习
（2）比亚迪汽车对新能源的“前瞻性”学习
（3）老和尚的对是非标准的“超越性”学习

十、如何将学习力转化为结果？
1、学习是一种态度
2、学习是一个过程
3、学习需要一种精神
4、学习力的评估模型

十一、持续成长的学习力培训总结