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课程收益：

企业的成功不仅取决于总经理，中层经理的水平亦占据着80%的作用, 中层经理的素养与能力已经成为企业纵深发展的软肋！“中层革命”迫在眉睫！
为什么很多管理者看起来又很忙，但工作效率却底下？
部门“小团体作风”部门相互推诿扯皮、跨部门沟通难等问题已成为管理者的切肤之痛，如何解决？
企业战略不管多么美妙，计划多么周详，最终都要依靠中层去执行！
企业在不断发展壮大，可用的实战型中层管理者越来越少，中层“断层”，如何处理？
一个企业的强大，在于中层的强大，一个企业的发展，在于中层的发展！
企业越来越大，老板越来越忙（特种兵或救火队员），这种奇特现象的出现，是由于企业实战型中层的匮乏！
一、背景：
一个企业的强大，在于中层的强大：一个企业的战略能否实现，在于中层的执行。目前企业的中层管理者，往往是半路出家，原来在基层干得不错，拥有不错的技术素质或销售业绩，也不乏工作的热情，但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题和基于岗位胜任能力的问题。原来只要管好自己，现在要管好一帮人；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地与上司沟通，与同僚协调，与下属交流。因此，快速培养企业需求的实战型管理者，已经是迫在眉睫！
二、目的：
通过此课程的学习，使中层认清自己的角色，调整自己的态度，增强自己的岗位胜任能力，提升团队执行力和企业整体的工作绩效。闫老师通过案例分析、现场模型，工具运用等体验式教学方法，使学员体验到一套真实、实战、实效、实用的管理方法和技巧。更重要的是在提升管理者管理技巧和方法的同时，最终使中层管理者真切的体验到自己身上的那份责任和使命。

课程内容：

第一讲：培育部属是管理者的关键职责
不培育部属的错误理念：
教会徒弟饿死师傅
不培养部属的管理者的人生结局：
没有培养部属的认知，就没有发展的可能
第二讲：管理者对员工辅导的认知
什么是辅导？
“辅导”就是帮助员工发挥最佳表现的方法
过期辅导和现代辅导的区别
为什么要辅导？
管理的职责
业绩的需要
良好工作关系建立的基础
自我发展的前提   
辅导什么？
岗位职责
工作计划
重要/难点/外部协调工作（解释、跟踪、检查、帮助）
工作技能提升
改善工作关系
职业素质提升
关心生活状态/思想动态/情绪
辅导的精神
学习者没有学会，是因为辅导者没有教好。
没有不好的部属，只有不好的干部。
辅导的目的
使能做对（正确）
做好（精密）
做快（有效）
做完（完成）
第三讲：辅导的时机和障碍
辅导的时机
1、因晋升职务的时候：
2、改变作业方法（工序、材料）的时候：
3、存在安全作业隐患的时候：
4、。。。。。。
问题；1.如果你是经理，你会如何处理？2.如何面对不同的意见？如何减少杂音出现？（案例分析）启示：
制度要实用
制度要有刚性（送面包的案例分析）
制度要对结果负责（三假设）
寻找辅导能增值的信号或情景
不适合进行辅导的情况
你与对方没有相互尊重、信任的关系
你对情况感到愤怒（情绪波动）
对方非常忙
确定被辅导者愿意接受辅导
培育部属障碍的十大对策
第四讲：辅导的技能和技巧
辅导应该从三个方面着手
知识、技能、意愿
教练的方法：
方法一：我示范、你观察、
方法二：我指导、你试做
方法三：你试做、我指导
方法四：你汇报、我跟踪