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怀着提高个人品味和节省时间的念头报读了《教师形象与礼仪》进修课程。

“你好，我们是来讲课的。”多么有礼，多么富有穿透力的声音。回头一看，伴随我进电梯的是一位衣着端庄、典雅的女士，难道这就是我们的老师？进入了教室，本想把一大本的备课本拿出来，充分利用时间的，但是，这次“快乐凤凰”老师给我们讲授的《教师形象与礼仪》课程，老师那声如洪钟，清亮悦耳，底气十足，充满了摄受力的声音，举手投足之间深深地吸引了在座的学生。它给了我一种全新的感觉，让我对继续教育的看法有了一次全新的改变。

记得刚上完课的哪天晚上，我就迫不及待地和家人一起分享了我的收获：今天的时间过得真快，离家已超过12个小时，却毫无疲惫的感觉；最值得庆幸的是我认识了一位德才兼备的好教师，不但能歌善舞，而且极富有人格魅力。才上第一节课，我就已经被她深深地吸引住了。每当见到同行，都会情不自禁地向他们推荐这门程。

回顾以往每次参加继续教育课程，学生和老师都会经常留意手表或通讯设备，大家都期待着下课的时间早点到来。惟有这次，所有的人都被老师那独特的教学技巧和渊博的学识深深地吸引住了，以至忘记了课间休息和下课的时间，我们从没试过如此的投入。我想，可能也正是因为我们太投入，所以感动了老师的缘故吧。其实，人都是应该互相尊重的。

  最令我没想到的是《形象礼仪》会是教我们如何修身，如何做一个有“道”的人。工作中，我们经常倡导真、善、美，却从来没有真正的体会何为真？何为善？何为美？通过凤凰老师的点拨，方才细细地有所感悟。家庭、工作、生活中所遇到的困惑也因这一次的“洗脑”而烟消云散。我深深地记住了老师的一句话“人，要像水一样融入到社会。要像水一样浸润到学生的身心中去。”

课堂上，老师经常向我们灌输“孝道”的思想。这真是为我们这一些具有双重身份又经验浅薄的妈妈上了宝贵而及时的一课。作为女儿，我自认为还算是孝顺的，对父母身上的缺点有意识让他们改掉，但方法过激，总是对妈妈的一些不良行为而毫无忌讳地提出指正，却不会反思自己是一个什么样的身份、应该在什么场合、用怎样的话语会令她更容易接受。因而伤了妈妈的自尊心。谈到怎样教育孩子，怎样培养学生做人，我经常都是纸上谈兵，却没有过多的实践，老师推荐的《弟子规》就为我和孩子提供了一个风向标。正如凤凰老师所说，必须是家长和孩子一块学习，才能体会个中的真谛。老师的言传身教就为我上了生动的一课。我们要在日常的生活中不断地学习礼仪，学习做人的道理，学习如何与人相处？学习怎样像水一样融入到社会。老师还让我紧记：人要懂得“感恩、报恩、施恩于人”！讲到 “受人点滴之恩，除了马上要表达感激，还要铭记在心”时，我不觉想起了我的外公，这也正是他们那一代人的身上流传下来的优良传统，长辈们是这样做的，我也是这样做的，也是这样教育我的孩子的。最重要的是，这一次打开了我一直不能原谅别人不会“知恩图报”的心结。以前，我曾因为帮助了朋友一个大忙，朋友过后却不领情，还冤枉了我，因为这件事，我几乎失去了一个好朋友，现在回想起来，还真是不值得。至于夫妻之间的相处，也正是现代人最缺乏的一课。记得在一次的联宜活动中，不管是年轻人，还是中老年人，他们最终都会问到一句“离了吗？”就好像把家庭当作是一个筹码，把“离婚”当作是一种时尚。完全离背了“道”的指向。课堂上，老师教了我“夫妻之道”，说你爱一个人，就应该接纳他的所有缺点，但是要作出正确的引导，最后还为我们归纳出家庭三宝：感谢、赞美、道歉！这无疑是我人生道路上最宝贵的精神财富！

  在养生方面，你使我明白了养生的第一要务是心态，“心态平和，则正气存内。”即可以大到养生的目的。保持良好的心态的方法很多，用易经养生的方法去看问题，去处理问题，即可达到养生之效果。谈到生命，我们离不开饮食，调节饮食，也是我们养生重要的一步，从听课的那一天起，我便和我的家人开始逐步做到粗细混杂，荤素搭配，每天少吃动物脂肪和含糖类食物。但是对于如何搭配才能做到饮食均衡还有待深入了解。

  这一次的学习，是我这么多年来收获最多的一次，也是印象最深的一次，你不仅让我在教师形象方面得到丰富的认识，更使我在个人修行方面有了很大的提高，让我更懂得去珍惜身边的每一点一滴，我将会把老师的这份热诚继续传承下去。衷心地感谢您—凤凰老师！