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姓名: 杨哲
领域: 人力资源  运营管理 
地点: 广东 广州
签名: 持感恩的心,做负责任的人,每天快乐多一点。
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行动学习法应用实务|行动学习法|应用实务|杨哲老师

2009-05-05 14:01:18  |  收藏
课程分类:人力资源
授课老师
适用对象:中高层管理人员、培训管理相关人员等
课程报价:16800元
会员价格:8.5折
授课时长:1天

课程收益

在大量引入培训后,您可能会发现:培训效果并不理想,学员能力提升有限,培训很难推动企业业绩增长,学员学习的自主性很差。于是,您可能会考虑系统设计主题培训,并围绕培训主题安排一些读书会、研讨会、行动计划、管理改善活动等形式以有效提升培训效果。在您的积极努力下,终于取得了不错的效果,领导脸上也露出了笑容。但是,您可能还会困惑:有没有更好的方法在培养学员能力的同时、推动公司管理完善与经营业绩提升?行动学习法即是当前被证明最有效的方法。
行动学习法是由英国管理学思想家雷吉•瑞文斯(Reg Revans) 在1940年发明的,并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训。即在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展组织的目的。
为了说明行动学习法,瑞文斯使用了一个简单的方程式,即:L=P+Q
行动学习法中的学习(L)是通过把掌握相关专业知识(P)与提出深刻问题能力(Q)相结合来完成的
行动学习法的拥护者中包括著名的通用电气首席执行官杰克•韦尔奇和美国南航空公司总裁赫布•凯莱赫(Herb Kelleher)。通用电气推行的“成果论培训计划”实际就是一种行动学习法,而后者更是在公司实践商业动作中首先推行行动学习理论的先驱。
本课程旨在帮助企业中高层管理者和人力资源管理者、培训管理者理解行动学习的作用和操作方法。



课程内容

课程背景:
在大量引入培训后,您可能会发现:培训效果并不理想,学员能力提升有限,培训很难推动企业业绩增长,学员学习的自主性很差。于是,您可能会考虑系统设计主题培训,并围绕培训主题安排一些读书会、研讨会、行动计划、管理改善活动等形式以有效提升培训效果。在您的积极努力下,终于取得了不错的效果,领导脸上也露出了笑容。但是,您可能还会困惑:有没有更好的方法在培养学员能力的同时、推动公司管理完善与经营业绩提升?行动学习法即是当前被证明最有效的方法。
行动学习法是由英国管理学思想家雷吉•瑞文斯(Reg Revans) 在1940年发明的,并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训。即在一个专门以学习为目标的背景环境中,以组织面临的重要问题作载体,学习者通过对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理,从而达到开发人力资源和发展组织的目的。
为了说明行动学习法,瑞文斯使用了一个简单的方程式,即:L=P+Q
行动学习法中的学习(L)是通过把掌握相关专业知识(P)与提出深刻问题能力(Q)相结合来完成的
行动学习法的拥护者中包括著名的通用电气首席执行官杰克•韦尔奇和美国南航空公司总裁赫布•凯莱赫(Herb Kelleher)。通用电气推行的“成果论培训计划”实际就是一种行动学习法,而后者更是在公司实践商业动作中首先推行行动学习理论的先驱。
本课程旨在帮助企业中高层管理者和人力资源管理者、培训管理者理解行动学习的作用和操作方法。
培训目标:
1、理解行动学习法的起源及其重要作用;
2、掌握行动学习项目的设计与组织实施技巧;
3、掌握促进师的促进技能;
4、掌握行动学习法实施成功的关键;
培训时间:一天
培训形式:授课+案例分享+研讨+案例分析
课程特色:系统实战、简单有效、易于操作
学员对象:中高层管理人员、培训管理相关人员等
课程大纲:
第一部分:行动学习基础篇
一、行动学习法及其作用
1、起源及国内外应用
2、行动学习法概念及其本质
3、行动学习法特点
4、行动学习法的一般步骤
5、行动学习法与标杆管理
6、行动学习与领导力开发
7、行动学习与学习型组织
二、行动学习法相关理论基础
1、社会认知理论、建构主义学习理论、社会生态学理论、复杂性理论
2、行为塑造理论
3、对话理论
第二部分:行动学习实务篇
三、行动学习项目设计
1、学习项目设计步骤
2、调研与诊断
3、项目设计要点及方法
4、项目设计检验
研讨:行动学习项目设计
四、行动学习项目实施
1、行动学习过程中的关键角色及其定位
2、实施流程与阶段
3、成果汇报、审定与实施
五、促进师技能训练
1、过程管理技能
2、思维引导技能
3、对话引导技能
演练:促进技能训练
六、行动学习法应用经验分享
1、行动学习法成功的关键
2、行动学习实施注意事项
3、工具箱:思维导图、智慧墙等
案例分享:某企业战略制定与执行
关键字:行动学习 应用实务 杨哲 年度培训 需求调查工具 年度培训 需求分析 年度培训计划 年度培训方案
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杨哲老师简介:
拥有六年以上专业咨询经验,近几年专注于培训管理研究,结合多年咨询经验,研发了培训服务模型、培训发动机模型、培训推动企业业绩增长模型、管理改善模型、培训需求分析432框架,并在国内首次提出了推动培训工作的三力理论,通过简单的理论模型有效的保障和提升培训效果。
杨老师以务实的风格,将复杂的培训管理知识,简化为几个简单的操作工具,使学员快速把握培训管理工作核心要点,有效保障和提升培训效果。电话:020-85821881

共图咨询是一家专注于企业内训的专业咨询机构,采用管理改善与培训相结合的咨询式培训方法,协助企业有效保障和提升企业培训效果,在协助培养人才队伍的同时,推动企业管理改善与业绩提升。
共图咨询的核心业务为年度内训服务,核心培训领域为中高层管理团队建设训练、销售团队建设训练、职业化系统建设训练、执行力系统建设训练,核心课程有:标杆管理、战略管理、企业文化、执行力、领导力、管理技能、职业化、销售技巧等,欢迎咨询。
免费年度培训需求调查工具请来电或来邮索取。
联系电话:020-85821881 38250376 E-mail:webmaster@intrain.cn
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