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　　如果请您做谋士，您如何处理这件事？

　　——《只要有思想碰撞，必定有智慧成长》系列活动

　　（一）引言

　　所谓实践判断，指的是一个人处理实际事务的判断方式和决断能力。实践判断是建立在事实判断和价值判断基础之上，根据现实条件的相对性而做出的一种综合判断，实践判断能够反映出一个人思考和行动的综合素质。

　　如果说事实判断以真实性为根据，是科学思维水平的具体体现，价值判断以价值观念和价值需要为根据，是价值思维水平的具体体现，那么，实践判断则是以现实条件为根据，是应变思维水平的具体体现。

　　当遇到各种矛盾事件的时候，如何把握矛盾的力度、适度、量度、角度关系，进而把矛盾冲突处理到恰到好处？这是实践判断的要旨。如果您对思维训练感兴趣，欢迎参与以下案例讨论——

　　（二）案例

　　齐桓公讨伐鲁国，鲁国人不敢作战，于是向齐国发出请求，希望订立盟约成为齐国的附庸。齐国答应了鲁国的会盟请求。

　　鲁庄公与曹刿怀揣宝剑前去参加齐鲁两国的盟会。盟会上，鲁庄公突然左手抓住齐桓公，右手拔出宝剑，说：“鲁国都城现在离边境只剩五十里，已经没有生路了，同样是死，就让我死在你的面前。”

　　管仲急忙上去护驾，曹刿手按宝剑挡住说：“现在两位君主另做商议，谁都不许上去！”

　　鲁庄公对齐桓公说：“归还鲁国的土地，在汶水封土为界，互不侵犯，不然就与您同归于尽。”

　　对于突来的变故，齐桓公吓得不知所措。在鲁庄公和曹刿的胁迫下，齐国答应在汶水之南为界，跟鲁国订立了盟约。

　　脱离险境的齐桓公恼羞成怒，打算不还给鲁国土地，并准备讨伐他。

　　当时齐桓公举行朝会，商讨起兵之事。大臣们各抒己见，有主张出兵讨伐，也有主张归还鲁国土地。各种观点争论不休……

　　（三）思考

　　如果让您来处理这件事情，请问，您认为应该如何处置？

　　请将您的回答发到文化诊断学邮箱。根据您的回答，我们将为您做思考力分析，并为您提供改善思维方式的分析建议。您可以根据以下提示进行选择（赞成打√；反对打Χ），也可以自由发表您自己的见解。并说明这样做的理由。

　　（一）：以受到胁迫为由，撕毁盟约，起兵伐鲁（）；

　　说明：_____________________________________________________

　　（二）：将盟约置之不理，既不归还鲁国土地也不起兵，拖延（）；

　　说明：_____________________________________________________

　　（三）：展开列国外交，谴责鲁国破坏会盟信义，要求鲁国赔礼道歉（）；

　　说明：_____________________________________________________

　　（四）：履行承诺，归还鲁国土地，自认倒霉（）；

　　说明：____________________________________________________

　　（五）：齐国承认自己是侵略行为，原谅鲁庄公和曹刿，并履行承诺（）；

　　说明：____________________________________________________

　　（六）：其它措施：_____________________________________________

　　说明：________________________________________________________

　　倡导学习型社会，诚交学习型朋友——请将问卷复制下来，认真回答后发到文化诊断学邮箱，根据您的回答，我们将对您的思维方式和行为特征做出分析，并为您提供合理化建议。

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