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文化诊断学简介 2011-04-08

标签： 文化诊断   思维方式  

 

文化诊断学简介
    中国的问题表层上看是体制问题，深处看是文化问题，或者说是思想观念问题，准确的说是利益观念。
    思考力水平不一样，思想境界就不一样；思想境界不一样，利益观念和实现利益的行为方式就不一样，从而表现出来的文化素质就不一样。人的问题是一切问题的关键，文化问题是一切社会问题的根源，如果目光短浅、文化落后，思想狭隘、利欲熏心、再好的体制建设也无济于事。因此，文化问题是带有根源性的问题。
    然而，文化是创造的对象化，创造力是思考力的对象化，所以，提升国民的思考力水平和思想境界，提高国民追求利益过程中的行为合理性程度，培育人们对文化的分析、诊断、驾驭能力……这些问题成为文化诊断学研究的重要课题。必须在创造力的意义上提高思考力水平，然后才能够在文化诊断学的意义上提高自己的理论水平和分析诊断能力，因此，提高思考力水平是文化创造和文化诊断的基本前提。
    然而，一个人的思考力水平是由思维体系的完整性和思维方式的完善性决定的。其中，思维深度、思想高度、思维速度、思维广度决定着思维体系的完整性；科学思维、价值思维、应变思维决定着思维方式的完善性。如果以科学思维为横轴，价值思维为纵轴，二者统一能组成关于思维的平面坐标。在此基础上再延伸相应的应变思维，就形成了思维的三维结构。思维处于一维结构的人容易认死理、钻牛角尖；思维处于二维结构的人容易脱离现实条件，主观主义、纸上谈兵，甚至有畏惧矛盾和逃避现实的思维特征；思维处于三维结构的人考虑问题周密严谨、沉着冷静、随机应变，并善于把握矛盾的力度、适度、角度关系。理论能不能转化为实践，知识能不能转化为能力，与思维的三维结构有关，由此诞生了文化诊断学的智慧曲线三维模型。
智慧曲线三维模型是诊断文化和分析思维的重要工具之一。而且，要想把智慧曲线三维模型更好的运用于文化诊断和文化创造活动，需要用时空扫描技术拓展思维深度；用制衡理论延伸思维广度；用价值思维方法论提升思想高度；用“文化诊断学十字口诀”增加思维速度；用思考力三要素理论和思维一体化技术提高思维的对象化能力……由此形成了文化诊断学关于思考力学习和训练的知识系统。
当您理解了其中的关系，那么，我诚恳的邀请您成为文化诊断学学友，并向您推荐文化诊断学的系列文章和书籍——
《如何提高思考力水平》
《如何拓展思维深度》
《如何提升思想高度》
《如何延伸思维广度》
《如何增加思维速度》
《科学思维、价值思维、应变思维》
《文化诊断学：智慧曲线三维模型》
《什么是思维一体化》
《文化诊断学——思考力专辑》（全书）
《什么是文化诊断学》
《文化诊断学思考力教程案例选粹》
《让思维插上腾飞的翅膀——最基本的思维技术和思考技巧学习辅导》
《中国的核心问题是文化问题》
《建立诚信政府》
《从“周易”到“文化诊断学”看中国文化的发展》（系列）
《企业文化亚健康诊断案例》
《企业文化建设新模式》
《文化诊断学——思考力培训在线学习说明》
《文化诊断学学友申请说明》
……
阅读地址：
文化诊断学网易博客　　http://cj19741120.blog.163.com/
文化诊断学新浪博客　http://blog.sina.com.cn/caozhengjun2008
也可以通过电子邮件与我们联系：
          WHZDX689@126.com，                    15353708421@189.cn，
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