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课程收益：

课程提要

现在，有些学生享受着无微不至的照顾，拥有如蚌含珠的呵护，然而对这种关心、帮助、照顾，他们似乎不知感动，不知报恩。他们应该明白：没有人生来就应该为你付出什么。父母和师长对你付出这般的爱，是因为他们有责任感，他们善良，他们拥有一颗仁爱之心，因为他们爱你，才会鼓励你、信任你、支持你、批评你；。如果你享受了别人的优待和关照，就要心存感谢，这样的人生才得以过得充实、快乐，事业才得以成功。若是你对此贬低忽略，那你永远也不会懂得“爱心”的真谛，也不配得到这一切。

课程内容：

课程大纲

一、 感恩社会



改革开放以来社会的竞争日益加剧，竞争代表着时代的进步，那么在今天这个充满竞争的时代，我们不能畏畏缩缩、瞻前顾后。我们要在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生辉煌的乐章。 雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在苦寒中绽放扑鼻的芬芳。在参与竞争的同时，我们不仅锻炼和完善了自己，也同样得到了展示才华的机会。天道酬勤，我们应当感恩社会。感激它的公正，感激它激烈的竞争，感激它为我们搭建谋求生存的平台。让我们得以用自己敏捷的思维，勤劳的双手换取明天富足的生活。
让我们展望未来，信心十足的对困难说不！

二、 感恩政党

前几年，爆发美伊战争和轰炸南联盟事件的时候。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我们应该感到很庆幸，庆幸的是我们身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我们的生命和财产不受外敌的侵害，用不着成天提防着导弹的袭击。因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。
我们应时刻记住：我们是炎黄子孙。无论何时何地，血浓于水。所以，对于台湾同胞，少数民族同胞，应以团结为主。而对于那些曾经残虐过我们的民族，我们也要永远铭记在心。

三、 感恩学校

我们的学生现在健康、快乐、积极、向上。我们应该感谢谁？是不是应该向学校表达深深地谢意，感谢学校对学生的关心、培养和教育！它不仅有几十年的历史，更是把它多年年来的创学精神和爱国主义传统教育融于孩子的教学中去，针对不同年龄段的学生，还开展了丰富的课外活动，培养了孩子多方面的兴趣，为他们的校园生活增添了色彩。

四、 感恩老师

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩你们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

五、 感恩父母

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是谁？
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是谁？
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是谁？
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是谁？
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的又是谁？
————是父母
母爱如一股涓涓细流，滋润着我们的生命；父爱如一座巍峨的高山，令我们敬仰。感谢父母给予我们生命，将我们养大成人。珍惜我们所拥有的父母之爱，尽儿女之爱去关心和呵护我们的父母，去回报他们的爱，而不要一味索求他们的付出。。。。。。

六、 感恩朋友、感恩身边所有的人

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。




我们生活在洋溢美好、充满关爱的世界，我们相信爱，也传递爱。透过希望的窗，展现在我们眼前的是一个馨香甜美的世界；乘上希望的船，我们能抵达梦想的彼岸。。。
有大家相伴，我们踏歌而来；有大家同行，我们壮志满怀。尊敬的老师们、家长们，亲爱的同学们，生命就像一条大河，时而有宁静，时而有波涛，有了感恩，你就有了力量，你将走得更远，飞得更高。