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课程收益：

企业战略的本源，基业长青的能源
——人力资源的精要管理
（培训大纲）

课程内容：



第一部分：人力资源的精要管理（一天）

第一讲：使命第一，理念制胜（一课时）
1、后工商管理时代的特征
2、人力资源工作的核心使命
3、确立“四个第一”的理念
4、打破“四个一样”的牢笼

第二讲：模式先行，而后从之（二课时）
1、人力资源管理抽象模型
2、人力资源管理具象模型
3、人力资源管理创新模型
4、人才结构基本模型
5、人才需求基本模型
第三讲： “一二三四五六七”的精要管理（二课时）
1、制定一个人力资源发展战略
2、确立“两大人才理念”
3、讲求人才结构的“三三制”
4、明确“三个四”的基本模式
5、发挥“五个层次整体效应”
6、构建“六个一”的总体模式
7、完善常规管理的“七大模块”

第四讲：文化建设，四重结构（一课时）
1、企业文化的”四重结构”
2、企业文化HR开发利用的航标

第二部分：薪酬体系的设计与方法（三课时）
第一讲：薪酬体系设计的基本原则（一课时）
1. 工作分析与职位评估的原则
2. 基于薪酬体系的完善化原则
3. 薪酬体系具有激励性的原则
4. 利于制度化和标准化的原则
5. 薪酬体系的设计宽带化原则

第二讲：薪酬体系设计的宽带方式（一课时）
1、职务、职级、职别、职等
2、级别跨越幅度与薪酬标准
3、行政、生产、经营序列的划分
第三讲：薪酬体系运用的基本流程（一课时）
1、调整需求的确定
2、方案的总体设计
3、试点试行的过程
4、总结完善的必要

第三部分：绩效管理的设计与方法（三课时）
第一讲：绩效管理的正负效应（半课时）
1、绩效管理的必要性和正面效应
2、绩效管理的困惑和负面效应
3、对传统绩效考核的反思
第二讲：绩效管理的基本模块（半课时）
1、以职务岗位职责为核心的静态质化考核模块
2、以企业经营目标为导向的动态量化考核模块
3、以管理能力管理行为为核心的管理考核模块
4、以员工的行为和态度为内容的素质考核模块
第三讲：考核的依据和内容（半课时）
1、量化指标¬——决定本岗位工作业绩的关键绩效指标（KPI）
2、岗位职责——岗位描述中规定的主要工作职责兑现情况
3、工作执行——领导交办的其他工作以及《事务交办单》的执行情况
4、工作技能——语言表达、公文写作、电脑操作、沟通协调、专业工作技能、业务拓展等能力
5、合作精神——团队对内合作精神和对外合作以及支持精神
6、制度执行——对公司各项制度、规定、章程的执行落实情况。
第四讲：绩效考核的基本方式（一课时）
1、可量化目标绩效考核
2、部门目标经营责任考核
3、主管级（含）以上人员综合素质考核
4、公司考核领导小组的考核评审
5、公司总经理、副总经理等高管层的考核
第五讲：绩效管理的结果运用（半课时）
1、考核工作的要求
2、考核结果的运用
3、考核的基本流程