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科学发展观的实践学习要在“落实”上下功夫(2) 2011-09-03

标签： 职业精神   发展趋势  

 

三、努力做到以下三个方面可以促进上述能力的提高：
1、要提高学习能力，进一步增强自身素质。 我们不仅要深入学习最新专业理论、业务技术知识，用最新专业理论、业务技术知识武装头脑，并贯彻落实到日常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习新知识、提高自身素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作、享受和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高专业理论水平，丰富知识提高层次，进一步增强做好本职工作的能力。
2、努力提高工作能力，进一步增强服务本领。新形势下尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。从危机中寻找发展战机，在差距中挖掘发展潜力或潜能。我们要有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业精神，要树立热情服务的宗旨，做到精心教学和因材施教。
3、要提高创新能力，进一步增强教学工作的目的性。随着内外部环境的不断变化和教学改革的不断深入，教学教育工作必然面临不少新情况、新问题，工作任务将会越来越繁重，难度进一步加大。这要求我们每一个教职员工特别是党员干部和教学教育实战经历独特经验丰富的老员工更要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于职业教育事业，把心思用在职业教育和培训等各项工作上。

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类别：新能源 |   浏览数(1757) |  评论(0) |  收藏

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