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科学发展观的实践学习要在“落实”上下功夫(1) 2011-09-03

 

科学发展观的实践学习要在“落实”上下功夫
按照学校开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神的要求，通过认真学习，使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。
一、科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
1．科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
2．科学发展观是立足我国基本国情、深入分析我国发展的阶段性特征、认真总结我国发展实践、适应新的发展要求提出来的。
3．科学发展观是深刻分析国际形势、顺应世界发展趋势、借鉴国外发展经验提出来的
4．科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
    科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这四句话是对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。
二、关键要看“三个有没有”：看看有没有真正树立又好又快发展的理念，有没有真正落实又好又快发展的措施，有没有真正取得又好又快发展的成效。因此要紧密结合思想和工作实际，认真剖析个人在思想、能力、工作和作风方面存在的问题，真正使学习实践活动的过程成为统一思想、提高认识的过程，成为转变思维方式、改进工作方式和领导方式的过程，使“学习实践”的成果最终体现到推动经济社会发展、推进和谐社会建设、加快实现崛起的实际成效上来。
作为一名有多年党龄的党员，一名专业技术和职业教育工作者，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习科学发展观实践与党校各项教学和教育工作结合起来，与实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力，提高总揽全局、民主科学决策、综合协调、依法办事和优质服务的能力。

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