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　　我国是一个农业大国，乡镇一级政府是我国政治体制的基础，积极开展社会主义新农村建设，促进乡镇的和谐发展是保持国家稳定、发展，构建社会主义和谐社会的基础。时下随着我国经济体制改革的进一步深化，新农村建设越来越成为国家政治生活中的一件大事。但是农村人多、面广，情况复杂，如何做好基层管理工作，是构建社会主义和谐社会的难点和重点所在。
　　乡镇政府干部是新农村建设带头人的新思路。必须深入探索解决“三农”问题的新途径，真正做到让社会主义新农村建设成为惠及广大农民群众的民心工程,从而促进城乡一体化和谐发展，促进农村经济、政治、文化和各项社会事业全面进步。但如何在较短时间内全面提升乡镇政府干部综合管理素质及执政能力，加快推进乡镇政府职能转变和管理创新，切实提高行政效能和服务质量，大力优化发展环境，更高效能地服务好社会主义新农村建设工作，又是摆在我国面前的一道难题。
　　为进一步落实科学发展观，把握当前经济发展转方式和调结构趋势，以构建和谐社会与和谐社区为出发点，丰富我国乡镇干部领导与管理知识、开拓视野、拓宽分析和解决问题思路，提高行政管理与服务能力、战略思维能力和交往能力，使其在管理、执政之中发现机会，减少失误，提高共工作的效益和效用。我们倾力开设了“XX大学乡镇干部领导力提升专题研修班”，旨在力求在较短时间内为乡镇培养一批管理干部，为新农村建设注入名校动力。

　　一、课程目标
　　培养一批掌握先进理论知识，熟悉现代管理技能，深谙经济发展规律，肩负社会责任，德才兼备，具备全球视野的创新型乡镇领军人才。

　　二、课程特色
　　◆突破传统教育：新经济时代，全球化既是机遇又是挑战。一流的教育必须超越传统的模式，创造价值、看准方向、重整资源、占领制高点。
　　◆强大师资阵容：教育项目的成功与否，关键的关键是教师的水平和队伍的合理搭建。在世界一流大学里，它的研究与教学必须涉及跨学科的视角和知识，名校的师资结构基础和发展体现了这种跨学科的基础结构及教学理念，并力图通过案例教学，贴近真实世界。
　　◆设置合理课程：乡镇干部教育这门课若要根深叶茂，首先是要设计好合理的课程，及其彼此的关系形成一个协同作业的教学体系，宛如一部交响乐，既有结构的力度，又不缺边际的灵活和敏感。理论是灯塔，政策是船只。把乡镇干部带向实践部门的最前沿。
　　◆优质教学服务：成功的教学项目犹如一场好歌剧，观众看到、听到的是台前的灯光、声响和表演，后台的工作往往不被注意。但事实是，台前的成功离不开台后的努力。我们无缝隙的教学服务将为学员提供强大保证。
　　◆丰富资源平台：结交名校终身学友，建立一流政企人脉。加入我们，您将拥有全国一流的名校人脉资源。

　　三、教务管理
　　◆课程对象：乡镇政府镇长、书记等领导及有关部门负责人；各街道工委书记、办事处主任（骨干）、居委会主任及企事业单位人员；各村委会主任、书记等村官，以及其他具有潜力的乡镇行政人员。
　　◆培训周期：16天，每月1次课，每次课2天，8个月修完；
　　◆培训地点: _______及开学与结业典礼在XX大学举行；
　　◆培训费用：       元/人。

　　四、增值服务
　　◆颁发《XX大学乡镇干部领导力专题研修班》结业证书；
　　◆参加诸如“企业投资与发展”、“新年经济论坛”等论坛活动；
　　◆参加不定期举办的同学会、校友会、校友联谊会、主题沙龙等活动；

　　五、课程纲要及授课师资

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