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姓名： | 潘玉章 |
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领域： | 人力资源 企业战略 品牌管理 领导艺术 商业模式 |
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地点： | 江苏 无锡 |
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我的课程列表
室内体验式训练项目一高效团队建设与自信心建立 2009-12-06 13:00:25 | 收藏
| 时间：二天半夜（15时以上） 参训人员限制：40人/班、60人/班 课程设置目地： 1、 现代企业非常注重培训，每年在人力培训上投入预算高。比较而言投入与提升悬距较大，乃至企业在培训上进退两难，究其原因：听得多，参与少，体验谈不上。时间一长，培训倦怠感产生，参训人员心理压力大，听说培训就头疼，人力资源培训部门苦不堪言，吃力不讨好，两面受气。 2、 针对企业培训存在的现状，结合受训人员心理，我们开发出体验式训练这一新的课程体系，目地就是帮助受训企业改善培训效果，提高参训人员快速掌握培训内容并在实际工作中得以施展，从被动接受培训到主动参与训练，在寓教寓乐中理解培训内容，通过亲身体验与分享融入团队，并发现自身与团队存在问题的因素，结合训练内容，达成训练所设想的效果。 3、通过训练为企业发现可塑之才，并分析出员工性格所向，完善员工档案。 4、 体验式训练课程框架： 热身运动：时间30分钟 着装要求：休闲装与休闲鞋或运动装与运动鞋 课间休息：每项目休息间隔15分钟 |
现代企业员工职业化训练整体解决方案 2009-11-13 00:20:05 | 收藏
| 课程意义--为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性） 中国各类企业目前都正处在由经验型管理向职业化管理的转型过程中。能否尽快地彻底实现这种转型，直接关系到每个企业在未来的市场竞争中的生存发展能力。要实现这种转型，中国企业必须解决两大问题：一是在制度层面建立规范化的体系；二是在人员层面形成职业化的员工队伍。本课程立足中国企业现状，帮助企业员工形成良好的职业心态、具备职业化所需要的各种职业技能，是一套为中国企业量身定制的员工职业化训练整体解决方案。 ●课程目标--通过学习本课程，您将实现那些转变： ☆ 了解职业化的含义和现代企业员工需要具备的技能与素质 ☆ 了解职业人应有的心态 ☆ 运用职业思考力，以科学的方式进行工作 ☆ 掌握改善职场人际关系的技巧 ☆ 掌握职业化地接受与完成指派工作的方法 ☆ 掌握沟通、谈判、展示以及会议管理技巧 ☆ 熟悉商务礼仪和商务写作方法 ☆ 运用时间管理、信息管理以及个人质量管理技巧，提高工作绩效 ☆ 掌握缓解压力的技巧 ☆ 学会让客户满意的实战技巧 ☆ 掌握项目管理的主要内容与工作方法 这是一个系统化培训课程体系，一般我们为企业培训阶段为三个月，每月18小时，课后工具使用，辅导追踪。课程费：六万元 |
如何构建企业培训体系 2009-11-13 00:05:35 | 收藏
| 课程目标： 使培训管理者了解扮演培训角色所需要的知识技巧及态度，并且能掌握A-D-D-I-E流程，有效学会如何进行培训之需求评量，培训计划，教学实施绩效评估等工作。以提高培训之效果，并从系统思考角度,规划企业培训体系与制度 ● 授课特色： 讲授实例、案例分析、实作练习、角色扮演、小组研讨 |
TTT企业内部培训师特训营 2009-11-12 23:57:26 | 收藏
| 培训目的： 企业内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题如准备工作不到位、表达方式有问题，课程设计没有针对性，学员参与的积极性调动不好，培训效果差强人意。对于内部培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？已经成为培训实施中的重要问题。而当今企业的培训往往存在以下诸多问题： 企业存在的问题靠自身的努力无法解决需要借助“外脑”，但是企业却不知要借助什么样的“外脑”，结果是往往请了“高人”却是开始满怀希望结果沮丧，钱花了而依然“涛声依旧” 企业的培训师，因为自己的课程设计没有针对性、目的不明确、结果培训效果一般。 企业内部的培训管理者，也相继接受了传统的企业内训师培训但还是不能登台授课而感到困惑？ 作为中高层管理者，想将自己的心得体会系统地传授给下属、培养人才来提升自己的影响力？如果您的回答是肯定的，那就来参加为期三天的《企业内训师培训》吧！ |