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姓名: 杨飞
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专家文章

决胜中层—中层管理者领导力提升 2013-01-04

                          

                                    培训收益                                         

o  通过领导者性格调查,分析学员可能合适的行业或工作

o  通过领导者行为调查,分析学员领导者行为类别

o  帮助学员了解和学习领导者思维

o  帮助学员了解领导者的职责和特质

o  帮助学员了解自己所在企业的角色

o  帮助学员如何管理好团队,进而达成企业要求的目标

o  学习职业经理人的沟通的艺术和时间管理

o  学习激励的方法和和考核的方法

o  效法领导者的学习模式

o  帮助学员享受工作和生活的乐趣


                                            培训特色                                              

o  幽默轻松的教学风格、中西管理实战经验的分享,让学员在无压力的环境下解放自我学习

o  有效的问卷和分析说明,提供学员更了解自我天赋,和发展方向。

o  通过故事分享、游戏的互动,让学习过程更轻松,学习效果更明显。

o  实际案例角色模拟,让学员能够快速融入培训情景,并且轻松学好实战技巧。

o  更多的针对性,提供从基层、中层到高层人员思维及时间管理经验,让学员掌握工作重点。

o  更多的专业性,讲师具有20年以上的跨国企业、跨领域的管理经验

o  更多的未来性,针对中层管理者如何满足高管的期望、如何与跨部门合作、如何有效领导下属完成目标,如何可持续的发展,提供深刻和独到见解。

                                                参加对象                                              

   本土企业及跨国企业工作经验5年以上,企业储备干部、中层管理者、或有志成为中高层管理者                                                          

                                         课程大纲                                 


1       领导者的思维

1.1      领导者想的和你不一定相同

1.1.1 领导者的想法

1.1.2 你的想法

1.1.3 领导者和你想法的差异

1.2      司机和乘客有何不同

1.2.1 司机

1.2.2 乘客

1.2.3 有何不同

1.3      牡羊者如何管理羊群

1.3.1 了解自己的羊群

1.3.2 发现羊群的特点

1.3.3 帮助你的羊认得你

1.3.4 把你的草场弄安全

1.3.5 指引方向的牧杖

1.3.6 用来纠正的牧棒

1.3.7 牧羊者的心

1.4      优秀领导者的行为特质

1.4.1 了解下属心中的优先顺序

1.4.2 目的与目标的差异

1.4.3 常问自己五年后在做什么(案例研讨)

1.4.4 从目标达成日逆推回去,拟定计划

1.4.5 改变与机会在一念之间

1.4.6 别为小事抓狂

1.4.7 关怀下属四大要点

1.4.8 委派工作时的要点

1.4.9 灌输理念的四个步骤

2        领导者的行为

2.1      领导者行为分析

2.1.1 问卷调研

2.1.2 分析与说明

2.2      领导者的职责

2.2.1 企业成功的七大要素

2.2.2 工作上的问题

2.2.3 领导者的七大职责

2.2.4 领导力的七大品质

2.3      领导者360度自我分析(问卷)

2.4      管理者的职责

2.4.1 管理者的七大职责

3        领导者的管理技巧

3.1      与其挑剔我,不如帮我得A的绩效管理

3.2      如何雇用和留住优秀人才(案例研讨)

3.3      如何管理好你的团队

3.4      如何做好激励的工作(实战模拟)

3.5      经理人的人际沟通艺术(实战模拟)

3.6      经理人的时间管理艺术

4        领导者的学习模式

4.1      如何与书为伍

4.2      获得财富的诀窍(案例研讨)

4.3      如何通过理财帮助生涯规划

4.4      如何善用科技的力量

4.5      如何拥有领导者丰富的人脉存折

4.6      如何拥有领导者健康的身体

4.7      如何拥有领导者的世界观

4.8      如何实践领导者的责任

 

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