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姓名: 谭小芳
领域: 企业战略  市场营销  运营管理  领导艺术 
地点: 北京 西城
签名: 谭老师助理:13733187876
官网www.jungle.org.cn
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专家文章

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训 2009-12-14

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训

主讲人:谭小芳13733187876
交广营销策划机构总裁/首席讲师

专业经历:
工商管理硕士
多家大学特邀讲师
亚太地区十大金牌讲师
北京营销学会讲师团高级讲师
河南大学EMBA高管班特邀培训师
实战营销策划专家、品牌传播策划专家
全球品牌网、销售与市场专栏作者、路透Insight专家团成员

 

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训目标学员:企业中、基层管理者、企业员工和对此课程有兴趣的企业界人士。

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训培训形式:互动 流、案例分析、注重实效、问题咨询

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训课程特点:实用理论、实战经验、实务管理、实际效果

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训课程提要:

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训课程大纲:

谭小芳老师主讲变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训大纲版权所有,未经允许,严禁各种形式的转载,否则追究法律责任。

【培训学员感言】  
课程形式新颖,培训很有激情很有感染力;
讲师见解独到,案例丰富,涉及面广,收获颇丰
讲解详细周到,思维缜密,重点突出,案例生动
感受很深,谭小芳老师授课深入浅出,生动幽默,学到了很多,谢谢
课程活跃,总结及时,对工作有很大帮助
能够在轻松的气氛中接受很多的知识,感谢谭老师


【课程简介】
30年前,跻身于财富100强的企业有1/3被淘汰出局。
七十年代的五百强到上世纪末三分之二退出了名单!
经济全球化及微利时代的到来,加剧了国内大多数行业的竟争程度,国内企业的发展面临前所未有的巨大挑战!
变革管理,关系到员工的个人发展,更关系到企业的前途和命运!
【课程收益】
认识到变革无时无刻在发生,理解为什么要变革;
认识变革,正要预见变化,追踪变化;凡是预则立、不预则废;
尽快适应变化,随变化而变化,并享受变化;
运用对变革的认识,正确理解变革;
掌握作为一个团队领导或成员,变革管理的各种具体技巧。


课程设置的目标:
 通过学习,掌握如何分析确定、面对组织变革,排除阻力与压力,成功实施变革,以及综合评估变革合理性的能力。
 领导变革矩阵的分析以及应用
 分析促成组织内变革的各种影响
 确定组织所需要的未来变革,并对之区分轻重缓急
 确定领导变革的动力与阻力,
 制定策略来克服影响变革管理的阻力
 制订实施变革管理的计划
 证明计划变革的合理性
培训对象 高层管理干部
课程时数 14小时/梯次
授课方式
  透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。
  讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。
  授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
  针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合
课程大纲与训练方法:
课程大纲
项次 内容 细项 时数
(hrs) 授课方式
一 引   言
  变革的世纪
 为什么要变革
 如何拥有更好的形式
 明星企业的评选指标
 产业的未来趋势与风险
 变革是永恒的 1hr  理论讲授
 小组讨论
 案例讨论
二 迎向变革
  为什么我们要面对变革?
 为什么人们拒绝变革?
 人们在变革中的行为表现有哪些
 变革给我们带来的什么结果?
 作为个人,如何看待变革又如何准
 迎接变革?
 如何使自己适应变革? 2hr  理论讲授
 小组讨论
 案例讨论
三 领导变革矩阵:企业组织变革成功的因素分析  对影响因素的一般分析
一)横向分析
 外部因素
 领导者
 员工
 组织
 文化
 外部因素、
 市场
 资源
 技术
 一般社会环境
(二)纵向分析、
 LCM矩阵的基本框架
一)矩阵的纵轴3个变量是时间因素 简称3P
 序幕 (PROLOGUE)
 过程(PROCESS
 未来 (PERSPECTIVE)
(二)矩阵的横轴5个变量分别是简称5C
 共识(CONSENSUS)
 投入(COMMITMENT) 2hr  理论讲授
 小组讨论
 案例研究
   一致(CONSISTENCY
 确认(CONFIRMATION)
 文化(CULTURE) 
四 变革策略性的问题—对方向的掌握  确定方向
 计划与确定方向的区别
 远景、战略、计划和预算之间的关系
 有效远景的特质
 确定方向的原则
 关键优势与核心竞争力 2hr  理论讲授
 小组讨论
 案例研究
五 变革管理中—对人性的掌握 1、变革的根本—改变人们的行为
 对待变革的各种态度的观点
 组织的纵向落差
 组织的横向鸿沟
2、组织信任的基础
 可预测性
 职务能力的定义
3、修订个人盟约
 个人盟约的三个面向
 修订个人盟约的方法与机制
4、变革管理工作——平衡的艺术
 如何维持平衡
 过渡管理团队——TMT的建立
 TMT的定义与组成
 TMT的工作范围
 领导人的态度
5、改变行为的过程
 分析—思考—改变
 目睹—感受—改变
6、领导变革行动纲领
7.企业文化在变革中的功能与影响 3hr  理论讲授
 小组讨论
 案例讨论
 案例演练
六 领导变革的核心关键步骤
  步骤之一:制造足够强烈的紧迫感。
 步骤之二:建立足够强大的领导团队。
 步骤之三:树立明确的变革愿望。
 步骤之四:提高沟通和传播的愿望。
 步骤之五:鼓励员工采取积极行动。
 步骤之六:系统规划并取得短期绩效。
 步骤之七:巩固成果并发起更多变革。
 步骤之八:将变革固化到公司文化中。 2hr  理论讲授
 小组讨论
 案例讨论
 案例演练


变革的管理
1.变革管理的一个原则
2.变革管理要处理好两个关系
3.变革管理要使用的四大工具
a)程序变革(Procedural Change)
b)人员变革(People Change )
c)流程变革(Process Change )
d)产品变革(Product Change )
4.管理的九段三十六级
5.成功企业的基本特征
a)明确的战略目标规划系统;
b)健全的人力资源管理系统;
c)扁平的组织结构系统;
d)严密的规范化管理系统;
e)严谨的成本控制系统;
f)合理的绩效考核系统;
g)双向的沟通网络系统;
h)有效的层级授权系统;
i)迅速的危机应变系统;
j)务实的企业文化系统。
6.变革管理的八个步骤
7.管理变革的四个层次
a)建立全面响应顾客需求能力,获得竞争优势,适应市场竞争;
b)扩大业务规模或业务领域,促进企业成长;
c)建立快速有效的团体学习能力,响应技术变化。
d)有步骤有策略的进行管理变革。
8.对变革师的十五条告诫
第五部分:总结
1.企业变革的核心是管理变革,而管理变革的成功来自于变革管理。
2.“变革可能失败,但不变肯定失败”。
知道怎样变革比知道为什么变革和变革什么更为重要。

 

备 注: 
1、 课程时间为2天(2×6=12小时),也可以根据企业需要适当的延长或缩短。 
2、 培训前对企业经营管理状况进行问卷调查和分析,从而使课程更具有针对性。 

 

【变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训课程特色】: 
1、 激情洋溢 
2、 互动性强 
3、 案例丰富 
4、 贴近实际 
5、 深入浅出 
6、 逻辑性强 
7、 解决难题 
8、 赏识培训 

【变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训授课形式】: 
1、课堂讲述 
2、案例分析 
3、脑力激荡 
4、情景演练 
5、短片播放 
6、图片展示 

 

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训讲师介绍:

主讲人:谭小芳13733187876   13938256450
交广营销策划机构总裁/首席讲师


变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训目标学员:企业中、基层管理者、企业员工和对此课程有兴趣的企业界人士。

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训培训形式:互动 流、案例分析、注重实效、问题咨询

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训课程特点:实用理论、实战经验、实务管理、实际效果

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训课程提要:

变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训课程大纲:

谭小芳老师主讲变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训大纲版权所有,未经允许,严禁各种形式的转载,否则追究法律责任。


【变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训时间】一天或两天
【变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训人员】基层人员及管理干部
【变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训讲师】谭小芳
【变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训备注】以上课程可按具体时间调整,讲师差旅费、食宿费不包括在内,由贵司实报实销。

主讲人:谭小芳13733187876
交广营销策划机构总裁/首席讲师

专业经历:
工商管理硕士
多家大学特邀讲师
亚太地区十大金牌讲师
北京营销学会讲师团高级讲师
河南大学EMBA高管班特邀培训师
实战营销策划专家、品牌传播策划专家
全球品牌网、销售与市场专栏作者、路透Insight专家团成员

谭小芳老师主讲服务管理、营销销售、中基层管理三类课程,您可以百度、百度图片、百度视频搜索“谭小芳”了解背景资料——助理电话13938256450,谭小芳老师直线:13733187876,MSN:txfpx@hotmail.com或者qq:1146459682邮箱txfpx@126.com,您可以将变革创新培训 领导变革培训 变革管理培训需求发过来,谭老师可以为您量身定做管理培训方案!

 

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谭老师助理:13733187876 官网www.jungle.org.cn
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