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姓名： 杨天河
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培训管理趋势：从课程采购到项目运营｜杨天河老师｜培训管理系列之五 2009-07-30

培训管理趋势：从课程采购到项目运营

（培训管理教练、标杆管理培训讲师、绩效辅导培训、核心人才队伍培养导师 杨天河老师）
经过前面几站跋涉，会不会有点累？累就是你的心态问题啊，咱们现在可是攀登理念高峰啊J。不过，也别担心，今天将是理念高峰的最后一站，而且特短。不过，要特别提醒，如果您还没有阅读培训理念的前面三篇文章，建议你先打住，先理解前面三篇再开始。不会强迫你，但对你攀登培训理念之峰大有帮助。那么现在开始吧J
当前，国内绝大多数企业的培训管理均处于较为原始的课程采购阶段，主要是根据企业需要到社会上采购一些公开课或内训课，培训管理人员大多陷入日常的琐碎事务中，既难成长，培训效果也不太理想。根据国内外发展趋势，优秀企业的培训管理工作将会从课程采购阶段转至项目运营阶段。
那么项目运营阶段的主要特点是什么？
做系统是项目运营阶段的最大特点，即企业会十分关注协同效应的发挥，使培训围绕企业战略实施与目标实现，通过系统培训项目的策划与实施，实现企业价值最大化。
本阶段，培训部门不再是可有可无的角色，而是企业各级领导的战略伙伴，协助各级领导诊断分析影响战略实施、目标实现的因素，把握重点设计系统性的方案，促进企业价值最大化。与此同时，企业的培训管理人员将成为各部门的学习教练，指导各部门开展好员工的学习工作，协助各部门通过学习提高绩效。在具体培训项目中，培训管理人员主要承担项目经理的角色，负责系统培训项目的整体策划与实施，并且把主要精力放在使培训更出成效的关键环节，如：需求调查分析、项目系统策划（课程体系、针对性的演绎思路设计、培训转化方案策划、学习机制建设）。
项目运营阶段，培训管理者将面临极大的挑战，不仅要求具备培训管理实施的基础能力外，还需要具备把握企业阶段重点及瓶颈能力、诊断部门绩效的能力、丰富的课程体系知识、系统的培训项目策划能力、针对性的课程演绎思路设计能力、培训转化能力、学习机制建设能力，在行动学习法应用、学习型组织建设等方面也应有一定的操作能力。
要实现这个转型，也会有一个比较长的过程，企业可以通过选择优秀的培训机构共同策划和实施培训项目，提高企业内部做系统的能力。我们在过去的几年中，凭借咨询功底，与客户共同策划和实施了多个大型培训项目，并在此过程中为企业培养了一些培训管理人员，收得了良好的成效。不要把自己当作只会拉磨的驴了，点支烟，坐在更高的地方看看别人拉磨吧J
学而时习之，不亦悦乎。在培训理念系列即将结束之际，让我们共同回忆一下：
价值最大化；培训是一项投资；培训在精不在多；学而不化，非学也；培训不仅在课堂上，更在课堂外；每个人都是智慧源；聚焦、做精、做系统；从课程采购走向项目运营。
发散一下你的思维，再看看重新看到这些关键点的时候，你想到了什么？是否有收获？抑或你有更多的想法？你就是智慧源，行动起来，Write to me（chinafred#139.com，联系时请换#为@），把你的想法甚至是反对点告诉我，让我们在行动中学而化之，共同升华吧。
 
本文由培训管理教练杨天河撰写，欢迎与作者本人交流（chinafred#139.com）,转载请注明作者和出处。若需要培训管理相关咨询和培训，敬请联系莫小姐，联系电话：020-61138639 85821881,E-mail：mofei09#sohu.com(请将#换为@)。
 

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