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课程收益：

公司之间的竞争，是公司经理人领导水平的竞争，领导水平取决于影响力。中国经理人的行为模式也在逐渐从控制型转向工作指导与情感并重的阶段，即更加强调开发员工的内在潜力。
一、任务篇：
明确公司的目标，然后确定合适的人才，建立互动的工作流程。提供相应的资源，确保目标的实现。
二、 具体篇：
单一的管理方式造成工作局面的被动。
掌握21种管理工具，可解决大概的管理问题。
充分利用组织内外的各种资源。
三、 原则篇
随着公司的扩大人员的增加，经理人的可控性已经相应缩小，经营原则公司文化将发挥决定性作用，所以“原则管理”是企业做大做强的必由之路。

课程内容：

一、任务
1、目标：
2、人才：
3、民主决策：
4、监控流程：
5、激励员工：
6、培养接班人：
二、工具
1、会议：
2、预算：
3、业绩管理：
4、ABC方法：
5、10分制：
6、培训：
7、 学习小组：
8、 工作心得：
9、 善用冲实：
10、 优秀案例：
11、 内部刊物：
12、 头脑风暴：
13、 教练：
14、 倾听：
15、 反思：
16、 探询：
17、 一带三：
18、 晨会：
19、 提案：
20、 授权：
21、 走动管理：
三、 原则
1、 诚信：
2、 责任：
3、 创新：
4、 共赢：
5、 平等：
四、 组织学习
1、 系统思考：
局部与整体、时间与空间、品质、品牌
研发、市场营销、生产、采购
物流、人力资源、财务管理、客户、社会环境、自然环境
2、 团队学习：
集体思考、深度汇谈、习惯性防卫
全员参与、内外兼顾、创新变革
3、 共同愿景：
核心竞争力、凝聚力、可持续发展
组织与个人生命力、整合资源
4、 危机意识：
差距、压力、变化、创新
改变心态、行为、习惯
5、 改变观念：
与时俱进、市场客户有答案、成功的陷阱
问题的根源、改变就是进步