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姓名： 袁公明
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赞赏 2006-12-13

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    生产一课又得第一，二课长，三课长纷纷来请教。

    一课长：引导他们的努力，激发员工工作激情。

    二、三课长：怎么激发？

    一课长：明天跟我一起巡视生产车间吧！

    翌日，只见一课长不时地走到每一位工作正刻苦的员工跟前，检查一下产品完成情况，道一声辛苦，或拍拍他的肩膀。员工也总是以灿烂又有点羞涩的微笑继续埋头苦干作为回应。

    巡视完后，一课长问二、三课长：还有不明白的吗？

    二、三课长：不明白。

    一课长：很简单呀，要在工人的汗水还在额头上的时候，就给他们赞赏，让他们有受肯定、受尊重的感受。

    二、三课长：就这么简单呀！？

    ——要在工人的汗水还在额头上的时候，就给他们提供赞赏

    ——用人的真谛在于如何并适时地加以真诚的赞赏
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