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课程收益：

1、掌握提高管理者执行能力的工具和途径；掌握改变行为的模式、增强执行能力，全面提升管理干部素质与职业程度。
2、锚定管理者的责任，厘清其角色与定位，帮助管理人员更好的领会上级的指意，形成实施方案，在下级人员中推行，同时监督、考核，最终高效完成工作。
3、彻底改变办事效率低下，工作拖拉；工作标准不高、计划性不强；检查流于形式的问题的工作作风。
4、全力提升企业人员的士气、工作责任心和执行力，推动执行力制度机制的建立和完善。

课程内容：

【课程大纲】

第一讲：破除三大落后文化：重建执行的基因
1、什么是执行力
    执行是将目标变成结果的行动；企业执行力是将公司战略目标变成财务结果的企业
组织能力。
2、为什么执行难？
    三大落后文化：人治文化、含糊文化和面子文化
当成自己错误的理由，这就是商业人格的缺失
    部门之间不是职业价值的交换，而是责任的推诿，一旦出现了问题，立即推给别人，
没有独立的自省意识，这也是商业品格的缺失 
    从情感关系向责任关系转变
    执行力从拒绝借口开始
第二讲  执行就是要结果
    1、结果三要素
    2、以结果做商业交换的平台。
    3、客户价值是做结果的方向
    4、什么是任务，什么是结果？
    我们每天做的是结果？还是做的是任务？执行的假象是把做任务当成了做结果，每天上班，只是完成了任务，而拿什么与客户做交换？那才是结果。
    什么是任务：完成“三事”
    什么是结果：结果“三要素”
5、如何做结果
    结果训练
第三讲  执行力的核心要素
1、    构建执行力的四要素
2、    心态要素怎样构建执行力
3、    工具要素怎样构建执行力
4、    角色要素怎样构建执行力
5、    流程要素怎样构建执行力
第四讲 提升管理者的执行力
1、    高层——迫使员工进化
2、    杰克•韦尔奇用人的三大理念
3、    中层干部的要点：放大镜或大气层
4、    高执行力管理者必须做的七件事
5、执行的机制： “四步循环法”业务管理模式
    Step 1：目标和结果:量化目标，定义为结果，一对一承诺结果，说好奖罚，明确意义，这是高效执行的前提。
    Step 2:责任和措施：针对结果，分解过程，制定关键节点，落实具体措施与方法。执行人提供措施选择，决策人做决策。
    Step 3:质询和检查：按照分解的结果，确定关健节点，建立定期质询制度，通过第三方公正检查，公开检查过程与结果。
    Step 4：奖惩和完善：以最后时间为节点，完成则奖，没有完成则罚，公开兑现当初的承诺。
6、    提升执行力实用工具：
1.    重大任务跟踪表
2.    周计划表
3.    日计划表
第五讲 经理人必备技能——猴子管理法
1、 为什么总经理人总是没有时间，而下属总是没有工作？
2、 人人都在逃避风险，要把“我们”的责任变成“我”的责任
3、 上级只需要战略和执行的标准
    责任使人进步：猴子永远在下属的肩上
    合理授权：让下属把猴子当自己的养
    检查与监督
    激励：养猴子的人也需要快乐
第六讲 管理者的角色与责任：优秀执行型人才
    1、培育强大的中层
    执行型人才的三大标准
    职业经理的四大角色：上司、同僚、下属、自己
    2、下属职业经理常见的角色错位
    错误角色分析：老好人、自然人、官员、民意代表
    干部作为下属的四项职业准则
    四种工作观分析：雷锋精神、双赢、注重自己、混日子
    职业化的思考：为自己负责，与公司共赢
  3、管理者必须成为： 问题的解决者  责任的承担者
    中层的执行方法（两讲三做）
    第一: 讲结果；第二:讲责任；第三: 做检查；第四: 做奖罚；第五:做复制。

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